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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
512 KB
Gradnetz
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Tourismus Alpen Massentourismus
Lehrprobe Zwischen Ökologie und Ökonomie - Das Dilemma des Tourismus im 21. Jahrhundert mit Fokus auf die Alpen
, Tourismus Alpen Massentourismus
Lehrprobe Zwischen Ökologie und Ökonomie - Das Dilemma des Tourismus im 21. Jahrhundert mit Fokus auf die Alpen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
1,77 MB
Methode: Gruppenarbeit/Experiment - Arbeitszeit: 40 min
, Wasser im GeWi-Unterricht
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment zur Veränderung von Küstenformen (Steilküste) durch und halten ihre Ergebnisse fest.
, Wasser im GeWi-Unterricht
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment zur Veränderung von Küstenformen (Steilküste) durch und halten ihre Ergebnisse fest.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Alpen und Alpenvorland, Gebirgsbildung, Gletscher
Alpen und Alpenvorland: Entstehung und Überformung, Naturpotenzial und touristische Nutzung, Naturgefahren, Schutzmaßnahmen
Alpen und Alpenvorland: Entstehung und Überformung, Naturpotenzial und touristische Nutzung, Naturgefahren, Schutzmaßnahmen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
176 KB
Gebirgsbildung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
386 KB
Bild-und Textauswertung, Maßstabrechnen
Unsere Welt: Der Maßstab und dessen Einheiten
Unsere Welt: Der Maßstab und dessen Einheiten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
155 KB
Methode: Atlas-Rallye - Arbeitszeit: 80 min
, Atlas, Atlasarbeit, Atlas-Rallye, Bundesländer, geografie, Namenregister, Planquadrate, rallye
Die Rallye hat den Schwerpunkt Deutschland/Europa. Schwerpunkt ist die Objektsuche über das Namenregister. Behandelt werden auch Höhenmeter, Bundesländer, Gebirge.
, Atlas, Atlasarbeit, Atlas-Rallye, Bundesländer, geografie, Namenregister, Planquadrate, rallye
Die Rallye hat den Schwerpunkt Deutschland/Europa. Schwerpunkt ist die Objektsuche über das Namenregister. Behandelt werden auch Höhenmeter, Bundesländer, Gebirge.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Gradnetz der Erde, Titanic
Lehrprobe Das Gradnetz der Erde: SOS, SOS – wir sinken! Erarbeitung des Gradnetzes der Erde am Beispiel der gesunkenen Titanic sowie die praktische Anwendung des Gradnetzkonzepts.
Lehrprobe Das Gradnetz der Erde: SOS, SOS – wir sinken! Erarbeitung des Gradnetzes der Erde am Beispiel der gesunkenen Titanic sowie die praktische Anwendung des Gradnetzkonzepts.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
Methode: Stadtplan lesen - Arbeitszeit: 45 min
, geografie, Stadtplan, thematische Karte
Erschließung von thematischen Karten Unterrichtsbesuch
, geografie, Stadtplan, thematische Karte
Erschließung von thematischen Karten Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
217 KB
Baden-Württemberg, Geographie, Landschaften
Ein ausführlicher Unterrichtsentwurf zu den Landschaften Baden-Württembergs.
Ein ausführlicher Unterrichtsentwurf zu den Landschaften Baden-Württembergs.
Das Leben in immerfeuchten Räumen – Eine Unterrichtsstunde zum Leben der Yanomamis im tropischen Reg
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,10 MB
Methode: Methode Bushaltestelle/Tempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Immerfeuchte Tropen, Tropischer Regenwald, Yanomami
Lehrprobe Die Erde als Planet und Lebensraum - Vielfalt der Erde
, Immerfeuchte Tropen, Tropischer Regenwald, Yanomami
Lehrprobe Die Erde als Planet und Lebensraum - Vielfalt der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Österreich
47 KB
Karte, Nordhalbkugel, Südhalbkugel, Äquator, Globus, Klima
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde ist eine Einführung zum Thema "Klimazonen"., Wetter
Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde ist eine Einführung zum Thema "Klimazonen"., Wetter
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
Höhendarstellung
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Lehrprobe Von Höhen und Tiefen! Wir arbeiten experimentell die Höhenlinien eines Sand- und Styroporbergmodells heraus. Mit Hilfe von Sand- und Styroporbergmodellen werden die Höhenlinien in Gruppenarbeit experimentell erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Österreich
21 KB
Klima, Klimazonen, Regenwald, Stockwerkbau, Tropischer Regenwald
Lehrprobe Regenwald
Lehrprobe Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
157 KB
Höhendarstellung
Lehrprobe Einebnung des Reliefs durch Höhenlinien, Höhendarstellung, Höhenlinien
Lehrprobe Einebnung des Reliefs durch Höhenlinien, Höhendarstellung, Höhenlinien
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Intensivierung
Lehrprobe Der landwirtschaftliche Strukturwandel als Baustein zur Versorgung sich wandelnder Ernäh-rungsgewohnheiten, analysiert am Beispiel konventioneller und ökologischer landwirtschaftlicher Nutzungskonzepte in den landwirtschaftlichen Gunsträumen Deutschland...
Lehrprobe Der landwirtschaftliche Strukturwandel als Baustein zur Versorgung sich wandelnder Ernäh-rungsgewohnheiten, analysiert am Beispiel konventioneller und ökologischer landwirtschaftlicher Nutzungskonzepte in den landwirtschaftlichen Gunsträumen Deutschland...
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Topographie
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
Intensivierung
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland; Unterrichtsentwurf zur Vor- und Nachteilen der Massentierhaltung (Methode: Think-Pair-Share)
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland; Unterrichtsentwurf zur Vor- und Nachteilen der Massentierhaltung (Methode: Think-Pair-Share)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
68 KB
Flussreise durch Deutschland/Spiel
Lehrprobe Lehrprobe Note:2
Lehrprobe Lehrprobe Note:2