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Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
201 KB
Winkel messen Winkel zeichnen
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
587 KB
Winkel messen Winkel zeichnen
Lehrprobe spitzer Winkel, stumpfer Winkel und überstumpfer Winkel – erkennen, messen und zeichnen
Lehrprobe spitzer Winkel, stumpfer Winkel und überstumpfer Winkel – erkennen, messen und zeichnen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
244 KB
schriftliche Multiplikation
Multiplizieren von Zahlen
Multiplizieren von Zahlen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Größen, Umrechnung
Das Rechnen mit Größen
Das Rechnen mit Größen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
121 KB
Volumenberechnung von Körpern, Zusammengesetzte Körper
Problemoriertiert sollen die SuS anhand eines Delfinariums das Volumen eines zusammengesetzten Körpers berechnen.
Problemoriertiert sollen die SuS anhand eines Delfinariums das Volumen eines zusammengesetzten Körpers berechnen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
183 KB
Längen, Schnitt
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 90 min
, Längen, Skizze
, Längen, Skizze
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
452 KB
Fläche, Flächeninhalt, Zerlegung, Zerlegungsmethode
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
a, Flächen, Flächeninhalt, Kästschen, Vergleich
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Flächeninhalt, Flächenmaß
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Mathematik Klasse 5 Diagramme Runden Statistik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt von Dreiecken, Flächeninhalt von Rechtecken, Flächeninhalt von Vielecken, Flächenmaße, Umfang
, Einheiten umrechnen, Flächeninhalt von Dreiecken, Flächeninhalt von Rechtecken, Flächeninhalt von Vielecken, Flächenmaße, Umfang
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
398 KB
Methode: Kurztest Grundrechenarten und aktueller Unterrichtsstoff - Arbeitszeit: 10 min
, Division, Kleines Einmaleins, Multiplikation, schriftlich rechnen
, Division, Kleines Einmaleins, Multiplikation, schriftlich rechnen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Entwurf + Material, Grundrechenarten, Klasse 5, Kopfrechnen, Kopfrechnen, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Nachteile, Natürliche Zahlen, schriftlich, Sinnhaftigkeit, Unterrichtsentwurf, Vorteile
SuS erlernen den sinnvollen Umgang mit der schriftlichen Multiplikation, indem sie Aufgabentypen sowohl schriftlich als auch im Kopf berechnen sollen und dementsprechend Vorteile bzw. Nachteile der schriftlichen Multiplikation ableiten. Bewertung:Gut
, Entwurf + Material, Grundrechenarten, Klasse 5, Kopfrechnen, Kopfrechnen, Mathematik, Multiplikation, Multiplizieren, Nachteile, Natürliche Zahlen, schriftlich, Sinnhaftigkeit, Unterrichtsentwurf, Vorteile
SuS erlernen den sinnvollen Umgang mit der schriftlichen Multiplikation, indem sie Aufgabentypen sowohl schriftlich als auch im Kopf berechnen sollen und dementsprechend Vorteile bzw. Nachteile der schriftlichen Multiplikation ableiten. Bewertung:Gut
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Sachsen-Anhalt
290 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Umfang und Flächeninhalt
Umfang und Flächeninhalt von Vierecken. Sachaufgaben und das Koordinatensystem mitgezogen
, Umfang und Flächeninhalt
Umfang und Flächeninhalt von Vierecken. Sachaufgaben und das Koordinatensystem mitgezogen
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Flächeninhalt, Flächenmaße, umwandeln und rechnen mit Größen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
125 KB
Geometrie, überstumpfer Winkel, stumpfer Winkel, spitzer Winkel, rechter Winkel, Winkel
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Methode: Kurzkontrolle
, Dezimalbrüche
, Dezimalbrüche
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Methode: Kurzkontrolle
, Rechengesetze und Potenzen
Kurztest für 5. Klasse
, Rechengesetze und Potenzen
Kurztest für 5. Klasse
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
Einstieg, Flächeninhalt, Größenvergleich, Oberflächeninhalt, Problemorientierung, Schüler lehren Schüler, Tischpräsentationen
problemorientierter Einstieg in das Thema Flächeninhalte, Definition eines Qudratcentimeters
problemorientierter Einstieg in das Thema Flächeninhalte, Definition eines Qudratcentimeters
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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