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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
Einkommensarten
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
146 KB
Bilanz
Die SuS setzen sich mit den formalen Richtlinien im HGB auseinander und erstellen eine Bilanz.
Die SuS setzen sich mit den formalen Richtlinien im HGB auseinander und erstellen eine Bilanz.
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
178 KB
Ausgaben, Einkaufen
Die SuS sollen Informationen von zwei Produkten analysieren, vergleichen und eine Kaufentscheidung treffen. Dazu verwenden sie eine Scoring-Tabelle.
Die SuS sollen Informationen von zwei Produkten analysieren, vergleichen und eine Kaufentscheidung treffen. Dazu verwenden sie eine Scoring-Tabelle.
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
215 KB
Ausgaben
Aufgaben zur Scoring-Tabelle und Infografiken
Aufgaben zur Scoring-Tabelle und Infografiken
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
357 KB
Methode: Schülerzentriert, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
Inventar
Die SuS: - definieren den Begriff „Inventar“ - bestimmen, wann ein Inventar erstellt werden muss - erstellen ein Inventar.
Inventar
Die SuS: - definieren den Begriff „Inventar“ - bestimmen, wann ein Inventar erstellt werden muss - erstellen ein Inventar.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
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Buchungssätze, Buchungssätze
Die Schülerinnen und Schüler lösen Geschäftsvorfälle und formulieren zu Buchungssätzen entsprechende Geschäftsvorfälle.
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
161 KB
Buchungssätze, Buchungssatz, Einkaufen, Werkstoffe
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden zunächst Werkstoffe und verbuchen anschließend Geschäftsvorfälle.
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
131 KB
Bilanzveränderungen
Vier unterschiedliche Geschäftsfälle und ihre Auswirkung auf die Bilanz
Vier unterschiedliche Geschäftsfälle und ihre Auswirkung auf die Bilanz
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
77 KB
Ausgaben
Arbeitsblatt mit Freiraum
Arbeitsblatt mit Freiraum
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
163 KB
Inventar
Die Schülerinnen und Schüler tragen die ermittelten Werte einer Inventur in ein leeres Inventarverzeichnis ein.
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
88 KB
Buchungssätze
Die Schülerinnen und Schüler verbuchen Geschäftsvorfälle und übertragen anschließend die Buchungssätze in T-Konten.
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
86 KB
Umsatzsteuer, Buchungssätze, Vorsteuer
Die SuS berechnen zunächst Nettobeträge, Bruttobeträge und Vorsteuerbeträge. Anschließend erstellen die SuS Buchungssätze zu bestimmten Geschäftsvorfällen.
Die SuS berechnen zunächst Nettobeträge, Bruttobeträge und Vorsteuerbeträge. Anschließend erstellen die SuS Buchungssätze zu bestimmten Geschäftsvorfällen.
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
42 KB
Unternehmensgründung
weiche und harte Standortfaktoren und Ihre Differenzierung
weiche und harte Standortfaktoren und Ihre Differenzierung
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
204 KB
Belege
Die Schülerinnen und Schüler definieren Belege und werten zwei Belegarten aus.
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Übersicht
, Schaubilder Diagramm
konkretes Vorgehen beim Auswerten von Diagrammen
, Schaubilder Diagramm
konkretes Vorgehen beim Auswerten von Diagrammen
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
276 KB
Firmengrundsätze, Handelsregister, Name einer Firma, Rechtsformzusätze, zulässige Firmennamen
Name eines Unternehmens wählen und die Eintragung ins Handelsregister
Name eines Unternehmens wählen und die Eintragung ins Handelsregister
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
229 KB
Stegreifaufabe Haushaltplan
Am Anfang des Schuljahres, Lehrplan plus
Am Anfang des Schuljahres, Lehrplan plus
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
80 KB
Bestandskonten
Die Auflösung der Bilanzen in Bestandskonten. Von der Eröffnungsbilanz über die Bestandskonten zur Schlussbilanz. Einen Überblick für die Schüler.
Die Auflösung der Bilanzen in Bestandskonten. Von der Eröffnungsbilanz über die Bestandskonten zur Schlussbilanz. Einen Überblick für die Schüler.
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
15 KB
7.Klasse, BWR, Umfrage Taschengeld
Ein Umfragebogen zum Thema Taschengeld. Mit Hilfe dessen wird eine Gruppenarbeit mit Erstellung von Plakaten durchgeführt.
Ein Umfragebogen zum Thema Taschengeld. Mit Hilfe dessen wird eine Gruppenarbeit mit Erstellung von Plakaten durchgeführt.
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
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Standortfaktoren
Standortfaktoren
Standortfaktoren