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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Absolutismus, Absolutismus und Aufklärung, aufgeklärter Absolutismus
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kontroversität des Begriffs des aufgeklärten Absolutismus mit Einbezug der neueren Forschung.
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Kontroversität des Begriffs des aufgeklärten Absolutismus mit Einbezug der neueren Forschung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Axel Kuhn, Frankreich, Französische Revolution, Historikerurteil, Scheitern der Revolution, Ursachen
In dieser Klausur beurteilt der Historiker die Ursachen und Gründe der Französischen Revolution. Diese Klausur eignet sich für den Schluss der Reihe.
, Axel Kuhn, Frankreich, Französische Revolution, Historikerurteil, Scheitern der Revolution, Ursachen
In dieser Klausur beurteilt der Historiker die Ursachen und Gründe der Französischen Revolution. Diese Klausur eignet sich für den Schluss der Reihe.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
154 KB
Absolutismus Frankreich
Absolutismus und der Sonnenkönig
Absolutismus und der Sonnenkönig
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Absolutismus Frankreich
Die SuS beschreiben die unterschiedlichen Haltungen von Historikern gegenüber dem Absolutismus und arbeiten die Vor- und Nachteile heraus
, Absolutismus Frankreich
Die SuS beschreiben die unterschiedlichen Haltungen von Historikern gegenüber dem Absolutismus und arbeiten die Vor- und Nachteile heraus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Absolutismus Bossuet
Klausur Geschichte EF - Absolutismus Bossuet mit Erwartungshorizont
Klausur Geschichte EF - Absolutismus Bossuet mit Erwartungshorizont
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Bismarck, Einigungskriege, multiperspektivisch, Parteien, Reichsgründung 1871
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
103 KB
11. Klasse, Geschichte, gymnasium, Klasse 11, Spanischer Kolonialismus
Das Arbeitsblatt bietet Aufgaben für eine Partnerarbeit mit zwei Quellentexte. In den Texten geht es um die Umsetzung des Encomienda-Systems in den spanischen Kolonien.
Das Arbeitsblatt bietet Aufgaben für eine Partnerarbeit mit zwei Quellentexte. In den Texten geht es um die Umsetzung des Encomienda-Systems in den spanischen Kolonien.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Methode: Quellenanalyse
, Aufklärung, Gesellschaftsvertrag
Lehrprobe SuS erarbeiten aufklärerische Ideen aus einem Quellenauszug Jean-Jacques Rousseaus
, Aufklärung, Gesellschaftsvertrag
Lehrprobe SuS erarbeiten aufklärerische Ideen aus einem Quellenauszug Jean-Jacques Rousseaus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Arbeitszeit: 30 min
, 18. Jahrhundert, Absolutismus, Großer Nordischer Krieg, Merkantilismus
Darstellungstext zur Bedeutung des Ostseeraums für den Handel und die Europäischen Staaten im 18. Jahrhundert.
, 18. Jahrhundert, Absolutismus, Großer Nordischer Krieg, Merkantilismus
Darstellungstext zur Bedeutung des Ostseeraums für den Handel und die Europäischen Staaten im 18. Jahrhundert.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 18. Jahrhundert, Absolutismus, Großer Nordischer Krieg
Darstellungstexte zum erarbeiten Ausgangslage in Europa vor dem Großen Nordischen Krieg sowie dessen Folgen und Auswirkungen auf Europa
, 18. Jahrhundert, Absolutismus, Großer Nordischer Krieg
Darstellungstexte zum erarbeiten Ausgangslage in Europa vor dem Großen Nordischen Krieg sowie dessen Folgen und Auswirkungen auf Europa
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
Absolutismus und Aufklärung, Friedrich II., John Locke, Kant, Montesquieu, Rousseau
Materialien von Locke, Rousseau, Kant und Montesquieu zur Aufklärung, Erläuterung des revolutionären Charakters dieser Ideen
Materialien von Locke, Rousseau, Kant und Montesquieu zur Aufklärung, Erläuterung des revolutionären Charakters dieser Ideen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,63 MB
Absolutismus, Absolutismus Frankreich, Herrschaftsform, Ludwig XIV, Sonnenkönig
Sonnensymbolik, Herrschaftsauffassung Ludwig XIV, Höfisches Lbene, Verarmung der Bevölkerung, Materialien, 3 Aufgaben
Sonnensymbolik, Herrschaftsauffassung Ludwig XIV, Höfisches Lbene, Verarmung der Bevölkerung, Materialien, 3 Aufgaben
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Absolutismus, Ludwig XIV.
Arbeitsblatt mit zwei Textquellen zum Herrschaftssverständnis von Ludwig XIV.
Arbeitsblatt mit zwei Textquellen zum Herrschaftssverständnis von Ludwig XIV.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
Methode: Tweets verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Martin Luther Bauernkrieg Bauernaufstand
Lehrprobe
, Martin Luther Bauernkrieg Bauernaufstand
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,64 MB
Augustus
Lehrprobe Entwurf
Lehrprobe Entwurf
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Methode: Gruppenpuzzel/ Placemat
, I. Weltkrieg - 1917 - Kriegseintritt USA - Monroe Doktrin - Neutralität - Kriegsbeteiligung - Intervention
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für einen beratenden UB. Die SuS wurden im Vorfeld in Gruppen eingeteilt und haben die Texte zugeteilt bekommen, im Sinne der Binnedifferenzierung. Die SuS haben sich die Leitfrage alleine erarbeitet
, I. Weltkrieg - 1917 - Kriegseintritt USA - Monroe Doktrin - Neutralität - Kriegsbeteiligung - Intervention
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für einen beratenden UB. Die SuS wurden im Vorfeld in Gruppen eingeteilt und haben die Texte zugeteilt bekommen, im Sinne der Binnedifferenzierung. Die SuS haben sich die Leitfrage alleine erarbeitet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
589 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Absolutismus, Aufklärung, EF, Geschichte, Menschenrechte, Schaubild, Visualisierung, Übersicht
EF Menschenrechte Übersicht Aufklärung und Absolutismus als Vorbereitung auf die Erarbeitung der Staatstheorien und Menschenbildern von Locke, Montesquieu, Rousseau, und Hobbes
, Absolutismus, Aufklärung, EF, Geschichte, Menschenrechte, Schaubild, Visualisierung, Übersicht
EF Menschenrechte Übersicht Aufklärung und Absolutismus als Vorbereitung auf die Erarbeitung der Staatstheorien und Menschenbildern von Locke, Montesquieu, Rousseau, und Hobbes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
152 KB
Arbeitszeit: 45 min
, machiavelli, Renaissance, Staatstheorien
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die Frage „Heiligt der Zweck die Mittel?“. Diese bezieht sich auf den bekannten Ausspruch Machiavellis „Der Zweck heiligt die Mittel“, der mit seinem Werk „Il Principe“ zum ersten Theoretiker der „Staatsräson" wurde.
, machiavelli, Renaissance, Staatstheorien
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die Frage „Heiligt der Zweck die Mittel?“. Diese bezieht sich auf den bekannten Ausspruch Machiavellis „Der Zweck heiligt die Mittel“, der mit seinem Werk „Il Principe“ zum ersten Theoretiker der „Staatsräson" wurde.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Hinrichtung, Ludwig XVI.
Lehrprobe Musste der König sterben? – Beurteilung der möglichen Legitimität der Hinrichtung Ludwigs XVI. auf Grundlage der Reden des Abgeordneten Robespierre und des Rechtsanwalts de Sèze vor dem Nationalkonvent.
Lehrprobe Musste der König sterben? – Beurteilung der möglichen Legitimität der Hinrichtung Ludwigs XVI. auf Grundlage der Reden des Abgeordneten Robespierre und des Rechtsanwalts de Sèze vor dem Nationalkonvent.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Französisch, Französische Revolution
, Französisch, Französische Revolution
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie