Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
turismo de masas
Klausur zum Thema Massentourismus
Klausur zum Thema Massentourismus
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
770 KB
mündliche Abiturprüfung, Spanisch
In der Prüfung geht es um einen annotierten Text von Borges und den dazugehörigen Aufgabenapparat sowie Fragen zum offen Teil, Thema Memoria histórica
In der Prüfung geht es um einen annotierten Text von Borges und den dazugehörigen Aufgabenapparat sowie Fragen zum offen Teil, Thema Memoria histórica
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Turismo
Mündliche Prüfung sobre el turismo en la costa de Andalucía y sus consecuencias para el medio ambiente+ la escasez de turismo en la actualidad
Mündliche Prüfung sobre el turismo en la costa de Andalucía y sus consecuencias para el medio ambiente+ la escasez de turismo en la actualidad
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Barcelona, turismo de masas
El turismo en Barcelona/España
El turismo en Barcelona/España
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Abiturprüfung mündlich
, Abitur mündlich, Klausur, mündliche Abiturprüfung, Turismo, Turismo ecológico, Turismo en Andalucía, Turismo sostenible
Mündliche Abiturprüfung 2022 zum Inhaltsfeld "Las diversas caras del turismo". Der Text behandelt den "turismo industrial" als neues Segment für nachhaltigen Tourismus in Andalusien. Er eignet sich für mittelstarke bis starke Schüler.
, Abitur mündlich, Klausur, mündliche Abiturprüfung, Turismo, Turismo ecológico, Turismo en Andalucía, Turismo sostenible
Mündliche Abiturprüfung 2022 zum Inhaltsfeld "Las diversas caras del turismo". Der Text behandelt den "turismo industrial" als neues Segment für nachhaltigen Tourismus in Andalusien. Er eignet sich für mittelstarke bis starke Schüler.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Kommunikationsprüfung mündliche Prüfung Spanisch Oberstufe Sprechen
Fotos müssen noch eingefügt werden. Monologischer und dialogischer Teil
Fotos müssen noch eingefügt werden. Monologischer und dialogischer Teil
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Barcelona, Las diversas caras del turismo, Massentourismus, turismo de masas
Lehrprobe die negativen Auswirkungen des Massentourismus auf die Einwohner Barcelonas
Lehrprobe die negativen Auswirkungen des Massentourismus auf die Einwohner Barcelonas
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Covid 19, Pandemia, Turismo
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
691 KB
Katalonien, Spanisch, Unabhängigkeit
Erarbeitung und Einordnung verschiedener testimonios zum Ursprung und den Beweggründen der Unabhängigkeitsbewegung in Katalonien
Erarbeitung und Einordnung verschiedener testimonios zum Ursprung und den Beweggründen der Unabhängigkeitsbewegung in Katalonien
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Kommunikationsprüfung, Kommunikationsprüfung Turismo Spanisch-LK, Las diversas caras del turismo, Spanisch-LK
Es handelt sich um eine Kommunikationsprüfung für einen Spanisch-LK, bei der vier Schüler:innen an einer Diskussion zum Thema "turismo" teilnehmen. Monologischer und dialogischer Teil.
Es handelt sich um eine Kommunikationsprüfung für einen Spanisch-LK, bei der vier Schüler:innen an einer Diskussion zum Thema "turismo" teilnehmen. Monologischer und dialogischer Teil.
Anzeige lehrer.biz
Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
Bilingüismo Cataluna, situación lingüística
Lehrprobe Das war mein 4.UB im Fach Spanisch. Die Materialien wurden an dem Vorhaben der Stunde angepasst und didaktisch reduziert. Fachleiter fand es gut.
Lehrprobe Das war mein 4.UB im Fach Spanisch. Die Materialien wurden an dem Vorhaben der Stunde angepasst und didaktisch reduziert. Fachleiter fand es gut.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
vivir y convivir en una España multicultural
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
vivir y convivir en una España multicultural
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
Erster und zweiter Prüfungsteil in einer Datei
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 180 min
, Turismo
Leseverstehen (integriert) + Sprachmittlung (isoliert)
, Turismo
Leseverstehen (integriert) + Sprachmittlung (isoliert)
Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Hörverstehensklausur
, Convivencia, Erwartungshorizont, Hörverstehen, Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino, Klausur, Spanisch
Neues Format für einen eher schwachen Kurs Mit einem Erwartungshorizont
, Convivencia, Erwartungshorizont, Hörverstehen, Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino, Klausur, Spanisch
Neues Format für einen eher schwachen Kurs Mit einem Erwartungshorizont
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Emigración/Bilingüismo/Inmigración
Vorabiturklausur Spanisch mit Auswahlmöglichkeit
, Emigración/Bilingüismo/Inmigración
Vorabiturklausur Spanisch mit Auswahlmöglichkeit
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
gitanos, Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung - Examen oral sobre los gitanos
Mündliche Prüfung - Examen oral sobre los gitanos
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung - gitanos
Mündliche Prüfung - gitanos
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
Methode: Rollenspiel, Gruppendiskussion
, Andalucía, Andalucía turismo, Andalusien, Diskussion, Freies Sprechen, Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Sprechen und Gespräche führen, Turismo en Andalucía, Turismo sostenible
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturellen kommunikativen Kompetenzen in dem Bereich „Sprechen“, indem sie anhand eines Rollenspiels eine Debatte zum Thema: „¿Deberíamos desarrollar más el turismo en áreas todavía no explotadas?“ durchführen
, Andalucía, Andalucía turismo, Andalusien, Diskussion, Freies Sprechen, Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Sprechen und Gespräche führen, Turismo en Andalucía, Turismo sostenible
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturellen kommunikativen Kompetenzen in dem Bereich „Sprechen“, indem sie anhand eines Rollenspiels eine Debatte zum Thema: „¿Deberíamos desarrollar más el turismo en áreas todavía no explotadas?“ durchführen
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Vorabiturklausur
Obligatorik: literatura contemporánea de Latinoamérica. Teil A und B. Sachtext
Obligatorik: literatura contemporánea de Latinoamérica. Teil A und B. Sachtext