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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
827 KB
Methode: Lehr-Lern-Modell - Arbeitszeit: 55 min
, Argumente, Dialog, Französische Revolution, Green Line 4, Listening, Listening Comprehension, Pony Express, Rezeptionsgespräch
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Listening Comprehension des Textes "Necessity is the mother of invention" aus dem Lehrbuch "Green Line 4" (2017).
, Argumente, Dialog, Französische Revolution, Green Line 4, Listening, Listening Comprehension, Pony Express, Rezeptionsgespräch
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Listening Comprehension des Textes "Necessity is the mother of invention" aus dem Lehrbuch "Green Line 4" (2017).
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
804 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, American High Schools, Dress Codes
Pro-Contra Argumente bezüglich Dress Codes in Schulen (Eltern, Schüler*innen, Schulleitung, Lehrkräfte)
, American High Schools, Dress Codes
Pro-Contra Argumente bezüglich Dress Codes in Schulen (Eltern, Schüler*innen, Schulleitung, Lehrkräfte)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
Methode: Unterrichtsstunde
, oral exam
Die Schüler benötigen hilfreiche Phrasen um ihre Ideen und Argumente auszudrücken.
, oral exam
Die Schüler benötigen hilfreiche Phrasen um ihre Ideen und Argumente auszudrücken.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Pro Contra, Reading
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Leseverstehen indem sie unterschiedlichen Personenbeschreibungen wesentliche Pro- und Kontra-Argumente zum Thema extreme sports entnehmen
, Pro Contra, Reading
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Leseverstehen indem sie unterschiedlichen Personenbeschreibungen wesentliche Pro- und Kontra-Argumente zum Thema extreme sports entnehmen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
327 KB
Green Line 4, homeschooling, Kids in America, Sprechkompetenz
Lehrprobe Die SuS diskutieren die Pro- und Contra- Argumente zur Einführung von homeschooling in Deutschland und beurteilen darauf basierend, ob aus ihrer Sicht homeschooling sinnvoll ist oder nicht.
Lehrprobe Die SuS diskutieren die Pro- und Contra- Argumente zur Einführung von homeschooling in Deutschland und beurteilen darauf basierend, ob aus ihrer Sicht homeschooling sinnvoll ist oder nicht.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
332 KB
New York City
Lehrprobe Förderung der Sprechkompetenz durch ein Rollenspiel zum Thema immigration
Lehrprobe Förderung der Sprechkompetenz durch ein Rollenspiel zum Thema immigration
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
599 KB
American History, Dialogues
Lehrprobe Lehrprobe mit dem Thema: "Does America need immigration? - Handlungsorientierte Erarbeitung von Argumenten für oder gegen die Einwanderung von Mexikanern nach Amerika für eine Fishbowl-Diskussion". Wurde mit sehr gut bewertet!
Lehrprobe Lehrprobe mit dem Thema: "Does America need immigration? - Handlungsorientierte Erarbeitung von Argumenten für oder gegen die Einwanderung von Mexikanern nach Amerika für eine Fishbowl-Diskussion". Wurde mit sehr gut bewertet!
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
Plimoth Plantation, The Pilgrims
Unterrichtsvorbereitung sehr hilfreich als hintergrund
Unterrichtsvorbereitung sehr hilfreich als hintergrund
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Lehrprobe Mit sehr gut benotete Lehrprobe in Klasse 8. Thematik: Melba's story (Cornelsen G21):
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Lehrprobe Is a fence on the US-Mexican border justified? Diskussion zwischen Befürwortern und Gegnern der amerikanisch-mexikanischen Grenzproblematik („Tortilla Curtain“) im Rahmen einer Talkshow
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,46 MB
Lehrprobe Wassermangel in Californien, GLN 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
84 KB
Green Line Unit 2, How to take part in a discussion
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
156 KB
Dieses Arbeitsblatt soll dem Schüler helfen, eine Kurzrede für oder gegen Raumfahrt zu strukturieren. In der vorangegangenen Unterrichtsstunde sollten bereits Argumente pro und contra Raumfahrtprogramm gesammelt worden sein.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Arbeitsblatt mit useful phrases und Aufbau von Pro & Con Texts.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
87 KB
Wiederholung der if clauses type I,
If - Sätze
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
656 KB
Should there be a drinking age of 21? Ein Rollenspiel zur Problematik des Alkoholkonsums von Minderjährigen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
Lehrprobe Eine Think-Pair-Share- Aktivität zu Social Networks wie Facebook und SchülerVZ;
Kompetenz: Interkulturelles Lernen; Speaking
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
190 KB
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf mit Differenzierung und Materialien im Anhang. Stunde hat den SuS und der Fachleiterin und Co. sehr gut gefallen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch in Englisch in Klasse 8
Unterrichtsreihe: Alaska (Englisch G2000, unit 2)
Thema der Lehrprobe: pro-contra discussion: Whaling in Alaska
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Dialogues, Listening Comprehension, Nationalparks
Zuerst haben die SuS eine Traumreise über Alaska gemacht. Dann in Partnerarbeit über das Gehörte gesprochen. Dann in Partnerarbeit Informationen über Alaska erfragt (Information gap activity). Am Ende Ablschussdiskussion (Alaska oder Florida)
Zuerst haben die SuS eine Traumreise über Alaska gemacht. Dann in Partnerarbeit über das Gehörte gesprochen. Dann in Partnerarbeit Informationen über Alaska erfragt (Information gap activity). Am Ende Ablschussdiskussion (Alaska oder Florida)
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch