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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Sport und Gesundheit, Sportunterricht, Unterrichtsbesuch, Yoga Einführung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Yoga: Selbstorganisiertes Ausübung verschiedener Yoga-Arten (UB: Ashtanga)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Yoga: Selbstorganisiertes Ausübung verschiedener Yoga-Arten (UB: Ashtanga)
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Ausdauer, Ausdauertraining, Borg-Skala
Subjektives Belastungsempfinden mithilfe der Borg-Skala (Ausdauerlauf)
Subjektives Belastungsempfinden mithilfe der Borg-Skala (Ausdauerlauf)
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Ausdauer
Lehrprobe Herzfrequenzorientierte Trainingsgestaltung im Hinblick auf die Verbesserung der aeroben Ausdauerleistungsfähigkeit“
Lehrprobe Herzfrequenzorientierte Trainingsgestaltung im Hinblick auf die Verbesserung der aeroben Ausdauerleistungsfähigkeit“
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
737 KB
Methode: Vom Brust- zum Delfinschwimmen - Arbeitszeit: 45 min
, delfinschwimmen, Schwimmen, Sport Leistungskurs
Lehrprobe
, delfinschwimmen, Schwimmen, Sport Leistungskurs
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Handlungsplan
In Kleingruppen soll ein Handlungsplan begründet geplant und durchgeführt werden
In Kleingruppen soll ein Handlungsplan begründet geplant und durchgeführt werden
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
aerobe Ausdauer, anaerobe Ausdauer, Ausdauer, Ausdauertraining, Energiebereitstellung, Energiestoffwechsel, Stoffwechsel
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ bio-logische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
Klausur LK
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ bio-logische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
Klausur LK
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ biologische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
LK Klausur
, Ausdauerarten/Training/Steuerung der Intensität durch Schwellenwerte/ biologische Anpassungsprozesse durch (Ausdauer-)Training
LK Klausur
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
166 KB
Methode: Test
, Beweglichkeitstraining, Fitness, Konditionelle Fähigkeiten, Kraft, Krafttraining, Sport, Sportunterricht, Test
Theorietest Fitness zu den konditionellen Fähigkeiten, zu den Muskelgruppen, zum Dehnen und allgemeine Fragen zur Trainingswissenschaft
, Beweglichkeitstraining, Fitness, Konditionelle Fähigkeiten, Kraft, Krafttraining, Sport, Sportunterricht, Test
Theorietest Fitness zu den konditionellen Fähigkeiten, zu den Muskelgruppen, zum Dehnen und allgemeine Fragen zur Trainingswissenschaft
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, extensive Intervallmethode, Intervallmethode, Methoden des Ausdauertrainings, Methoden und Wirkungen des Ausdauertrainings
Lehrprobe Ausdauermethoden, Intervallmethode, , Gruppenarbeit, individuelle Trainingsstationen, Exemplarische Übungen Intervallmethoden
, extensive Intervallmethode, Intervallmethode, Methoden des Ausdauertrainings, Methoden und Wirkungen des Ausdauertrainings
Lehrprobe Ausdauermethoden, Intervallmethode, , Gruppenarbeit, individuelle Trainingsstationen, Exemplarische Übungen Intervallmethoden
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
Methode: Klausur
, Fitness Klausur 12.Klasse
Der Begriff Fitness beschreibt den aktuellen Zustand der körperlichen Leistungsfähigkeit in den Bereichen Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Beweglichkeit und Koordination.
, Fitness Klausur 12.Klasse
Der Begriff Fitness beschreibt den aktuellen Zustand der körperlichen Leistungsfähigkeit in den Bereichen Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Beweglichkeit und Koordination.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Borg Skala, Fitnessübungen, Lehrprobe, Sport, Step Aerobic
Lehrprobe Die Lehrprobe zielt auf den Einbau von Fitnessübungen beim Step Aerobic unter Berücksichtigung des individuellen Belastungsempfindens (Borg-Skala) ab.
Lehrprobe Die Lehrprobe zielt auf den Einbau von Fitnessübungen beim Step Aerobic unter Berücksichtigung des individuellen Belastungsempfindens (Borg-Skala) ab.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Ausdauer, Ausdauertraining, Energiebereitstellung, Methoden des Ausdauertrainings, Trainingsprinzipien
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
Akrobatik
Lehrprobe Erarbeitung von akrobatischen Grundlagen und Grundfiguren mit dem Ziel der Entwicklung und Präsentation
Lehrprobe Erarbeitung von akrobatischen Grundlagen und Grundfiguren mit dem Ziel der Entwicklung und Präsentation
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
Methode: Ausdauer
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
503 KB
Methode: Präsentation zu konditionellen Grundeigenschaften und deren Ausprägungformen - Arbeitszeit: 45 min
, allgemeine Trainingslehre, Kondition, Konditionelle Fähigkeiten
Kurzpräsentation und Übersicht zu konditionellen Grundeigenschaften und deren Unterformen
, allgemeine Trainingslehre, Kondition, Konditionelle Fähigkeiten
Kurzpräsentation und Übersicht zu konditionellen Grundeigenschaften und deren Unterformen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Ausdauertraining, Methoden des Ausdauertrainings
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
412 KB
Ausdauer, Biathlon, Intervallmethode, Memory, Methoden des Ausdauertrainings, Pulsmessung, Tic Tac Toe
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
271 KB
Ausdauer, Borg-Skala, Herzfrequenz
Lehrprobe Verbesserung der subjektiven Wahrnehmung des Belastungsempfinden mithilfe der Herzfrequenzmessung und der Borg-Skala
Lehrprobe Verbesserung der subjektiven Wahrnehmung des Belastungsempfinden mithilfe der Herzfrequenzmessung und der Borg-Skala
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Methode: Ausdauertraings-Methode
, Ausdauertraing Methoden extensiv intensiv
Lehrprobe „Von extensiv zu intensiv“ - Ausbau der Fähigkeiten und Kenntnisse zur Gestaltung eines zielgerichteten Trainings der aeroben-anaeroben Ausdauer mittels Erarbeitung, Anwendung und Reflexion der intensiven & extensiven Dauermethode
, Ausdauertraing Methoden extensiv intensiv
Lehrprobe „Von extensiv zu intensiv“ - Ausbau der Fähigkeiten und Kenntnisse zur Gestaltung eines zielgerichteten Trainings der aeroben-anaeroben Ausdauer mittels Erarbeitung, Anwendung und Reflexion der intensiven & extensiven Dauermethode
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