11 Unterrichtsmaterialien
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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
267 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Infantizid, Peter Singer
Lehrprobe Infantizid Alles Leben heilig? Personenbegriff Peter Singer Töten von behinderten Säuglingen
, Infantizid, Peter Singer
Lehrprobe Infantizid Alles Leben heilig? Personenbegriff Peter Singer Töten von behinderten Säuglingen
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
711 KB
Autonomie, Heteronomie
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,58 MB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Beihilfe zum Suizid, Diskussion, Ethikrat, Sterbehilfe
Lehrprobe "Soll ein Arzt einem (gesunden) Menschen beim Suizid helfen?" - Diskussion unterschiedlicher Positionen zu dieser ethischen Problemstellung anhand der Durchführung und Auswertung einer simulierten Sitzung des Ethikrates. UPP: gut, Entwurf: sehr gut
, Beihilfe zum Suizid, Diskussion, Ethikrat, Sterbehilfe
Lehrprobe "Soll ein Arzt einem (gesunden) Menschen beim Suizid helfen?" - Diskussion unterschiedlicher Positionen zu dieser ethischen Problemstellung anhand der Durchführung und Auswertung einer simulierten Sitzung des Ethikrates. UPP: gut, Entwurf: sehr gut
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Fritz Oser Paul Gmünder Stufen religiösen Urteils
Fritz Oser und Paul Gmünder - Stufen des religiösen Urteils
Fritz Oser und Paul Gmünder - Stufen des religiösen Urteils
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
Organspende, Widerspruchslösung
Sollte man Menschen, auch wenn sie nicht explizit zugestimmt haben, nach dem Tod die Organe entnehmen dürfen? - Die Widerspruchslösung in der Diskussion
Sollte man Menschen, auch wenn sie nicht explizit zugestimmt haben, nach dem Tod die Organe entnehmen dürfen? - Die Widerspruchslösung in der Diskussion
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Spiel "Tabu" mit Begriffen aus der Religion - Arbeitszeit: 60 min
, Begriffe, erklären, Jahresabschluss, Spiel, Wiederholung
Es handelt sich um Spielkarten, die an das Spiel "Tabu" angelehnt sind und auf Begriffe aus dem Bereich Religion angepasst wurden. Die SuS erklären diese, ohne die darunter stehenden 5 "Tabu-Begriffe" zu benutzen und wiederholen so ihr Wissen.
, Begriffe, erklären, Jahresabschluss, Spiel, Wiederholung
Es handelt sich um Spielkarten, die an das Spiel "Tabu" angelehnt sind und auf Begriffe aus dem Bereich Religion angepasst wurden. Die SuS erklären diese, ohne die darunter stehenden 5 "Tabu-Begriffe" zu benutzen und wiederholen so ihr Wissen.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
Die Zehn Gebote regeln das Zusammenleben der Menschen, Ethik, Normen und Werte
Der Text des Moraltheologen Gründel soll auf die zentrale Frage der Begründung von Normen untersucht und mit den Zehn Geboten konfrontiert werden. Am Ende soll das biblische Liebesgebot kritisch geprüft werden.
Der Text des Moraltheologen Gründel soll auf die zentrale Frage der Begründung von Normen untersucht und mit den Zehn Geboten konfrontiert werden. Am Ende soll das biblische Liebesgebot kritisch geprüft werden.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Peter Singer: sind alle Menschen Personen?
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
3,80 MB
Werte, Normen, Modelle der Normenbegründung
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Lehrprobe Theodizee- Warum lässt Gott das von der Natur verursachte Leid zu,
Monotheismus
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
Ebene 4 - Lehrplan