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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
55 KB
Rubrik - Bewertung -Wald- Lapbook
Zum Thema Wald sollten die Schüler verschiedene Informationen recherchieren und dazu ein Lapbook machen und vorstellen. Die Vorstellung und das Lapbook habe ich mit Hilfe der Kriterien bewertet.
Zum Thema Wald sollten die Schüler verschiedene Informationen recherchieren und dazu ein Lapbook machen und vorstellen. Die Vorstellung und das Lapbook habe ich mit Hilfe der Kriterien bewertet.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Methode: Märchen erzählen
, Bewertung, Checkliste, Erzählen, Märchen
Märchen erzählen und bewerten
, Bewertung, Checkliste, Erzählen, Märchen
Märchen erzählen und bewerten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
54 KB
Erzählen, mündliche Bewertung, Märchen
Bewertungsbogen für mündliche Noten. Beachtung der Erzählkriterien.
Bewertungsbogen für mündliche Noten. Beachtung der Erzählkriterien.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
66 KB
Bildergeschichte Bewertung
Tabelle zuum Ankreuzen für den Lehrer als Rückmeldung für die Schüler für die geplante, geschriebene und überabeitete Bildergeschichte
Tabelle zuum Ankreuzen für den Lehrer als Rückmeldung für die Schüler für die geplante, geschriebene und überabeitete Bildergeschichte
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
Methode: Sprechen und Zuhören: Dieagnose des Hörverstehens
, mündliche Note Bereich Zuhören
Überprüfung udn Bewertung des Hörverstehens zu der Lesung über das Buch von F. Lenk Der letzte Ritter von Füssen
, mündliche Note Bereich Zuhören
Überprüfung udn Bewertung des Hörverstehens zu der Lesung über das Buch von F. Lenk Der letzte Ritter von Füssen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hamburg
48 KB
Raster zur Bewertung einer Nacherzählung der Fabel Spatz und Adler
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
Arbeitsblatt zur Bewertung einer Buchvorstellung im Fach Deutsch in der 4. Klasse
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen
51 KB
Fantasiegeschichte
Die Schüler schreiben eine Niederschrift (Fantasiegeschichte). Mit der Übersicht lässt sich die Bewertung in einem Punktsystrem realisieren und somit eis es für Schüler und Eltern gut zu verstehen.
Die Schüler schreiben eine Niederschrift (Fantasiegeschichte). Mit der Übersicht lässt sich die Bewertung in einem Punktsystrem realisieren und somit eis es für Schüler und Eltern gut zu verstehen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
33 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Diagnosebogen zur Bewertung einer Fortsetzungsgeschichte
Diagnosebogen zur Bewertung einer Fortsetzungsgeschichte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Dass oder Das
Rechtschreibung zu "das" und "dass"; 4 Texte
Rechtschreibung zu "das" und "dass"; 4 Texte
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Bayern
406 KB
Elfchen
BUV Sternen-Elfchen
BUV Sternen-Elfchen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
31 KB
Groß-/Kleinschreibung, Endung
Diktat zum Grundwortschatz
Diktat zum Grundwortschatz
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
717 KB
Fantasiegeschichte
Gespenstergeschichten
Gespenstergeschichten
UV zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit dem Gedicht "der Wind" (Klanggestaltung mit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
45 KB
UV zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit dem Gedicht "der Wind" (Klanggestaltung mit Orff-Instrumenten)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
57 KB
Beschreibung
Kriterien zur Beurteilung einer Reizwortgeschichte. Bewertung durch Smileys
Kriterien zur Beurteilung einer Reizwortgeschichte. Bewertung durch Smileys
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,40 MB
Fantasiegeschichte
Ausführliche "Besondere Unterrichtsvorbereitung" in Deutsch. Thema: Schreiben eines Rondell-Gedichts über einen Zauberspruch. Verbesserungsvorschläge: Sprachmaterialsammlung anhand von Mindmaps die in GA erstellt werden und zwischen Gruppen rotieren
Ausführliche "Besondere Unterrichtsvorbereitung" in Deutsch. Thema: Schreiben eines Rondell-Gedichts über einen Zauberspruch. Verbesserungsvorschläge: Sprachmaterialsammlung anhand von Mindmaps die in GA erstellt werden und zwischen Gruppen rotieren
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
43 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bewertung einer Fortsetzungsgeschichte. Inhalt und Gestaltung. Genaues Einschätzen der einzelnen Kriterien. z.B. 1) Du schreibst genau an der Stelle weiter, an der die Einleitung endet. 2) Du denkst dir einen spannenden Fortgang der Geschichte ...
Bewertung einer Fortsetzungsgeschichte. Inhalt und Gestaltung. Genaues Einschätzen der einzelnen Kriterien. z.B. 1) Du schreibst genau an der Stelle weiter, an der die Einleitung endet. 2) Du denkst dir einen spannenden Fortgang der Geschichte ...
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
Groß-/Kleinschreibung, das lange i
Deutsch/Richtig schreiben Fensterdiktat Der Sehsinn als Eingangskanal wird bei dieser Art von Diktat besonders angesprochen. Eine erhöhte Konzentrationsfähigkeit wird den Kindern abverlangt.
Deutsch/Richtig schreiben Fensterdiktat Der Sehsinn als Eingangskanal wird bei dieser Art von Diktat besonders angesprochen. Eine erhöhte Konzentrationsfähigkeit wird den Kindern abverlangt.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,76 MB
Komplette Aufsatzsequenz zum Thema eine Fabel aus einer anderen Sicht nacherzählen; mit dabei: Der Rabe und der Fuchs
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch