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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
600 KB
Die katholische Soziallehre in den Sozialenzykliken, Die Prinzipien der katholischen Soziallehre, Menschenrechte - verankert im christlichen Menschenbild
Vorstellung der Befreiungstheologie: Forderungen, historischer Abriss, Texte
Vorstellung der Befreiungstheologie: Forderungen, historischer Abriss, Texte
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
Karl Marx, Marx Religionskritik, Religionskritik
Religionskritik von Karl Marx in drei Aufgaben.
Religionskritik von Karl Marx in drei Aufgaben.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Christologie, Heinz Zahrnt, Historischer Jesus, Konzil von Chalcedon
Eine Klausur zum Thema Christologie, insbesondere zum historischen Jesus mit 3 Aufgaben (Wiedergabe- Analyse und Bewertung); ein zugänglicher Text von Heinz Zahrnt
Eine Klausur zum Thema Christologie, insbesondere zum historischen Jesus mit 3 Aufgaben (Wiedergabe- Analyse und Bewertung); ein zugänglicher Text von Heinz Zahrnt
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
27 KB
Einheit in Vielfalt als Zukunftsvision, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap, Jugend, Kirche, Kirchliche Grundvollzüge, Wandel der Geschlechterbilder
Differenz Lebenswelt junger Menschen in Bezug auf Geschlechtergerechtigkeit, Kirche zu Jugendzeiten noch tolereant, im Erwachsenenalter eher Erfahrungen von Ungerechtigkeiten (Parallele zur Arbeitswelt)
Differenz Lebenswelt junger Menschen in Bezug auf Geschlechtergerechtigkeit, Kirche zu Jugendzeiten noch tolereant, im Erwachsenenalter eher Erfahrungen von Ungerechtigkeiten (Parallele zur Arbeitswelt)
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Diskursethik, Ethik der Verantwortung, Grundtypen ethischer Argumentation, Hedonismus, Naturrecht, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition, Pflichtethik,
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
Gottesname Gottesfrage AT
Deutung des Gottesnamens
Deutung des Gottesnamens
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
759 KB
Jesu Tod und Auferstehung, Stellvertretung, Zahrnt
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,00 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hiob, Ijob, Theodizee
Lehrprobe Lehrprobe zum Buch Hiob und der Bedeutung der Klage Hiobs
, Hiob, Ijob, Theodizee
Lehrprobe Lehrprobe zum Buch Hiob und der Bedeutung der Klage Hiobs
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Bibel, Glaube, Glaubensbekenntnis, Gott, Gottesbilder
SuS setzen sich mit dem Glauben eines Jugendlichen auseinander und reflektieren ihren eigenen Glauben an Gott. Ausgewählte Zitate, Bibelstellen.
SuS setzen sich mit dem Glauben eines Jugendlichen auseinander und reflektieren ihren eigenen Glauben an Gott. Ausgewählte Zitate, Bibelstellen.
Kann Gott im Leid Trost spenden? "So gib mir Antwort" (Sieger Köder) als Ausgangspunkt anthropologis
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
670 KB
Hiob
Lehrprobe Kann Gott im Leid Trost spenden? "So gib mir Antwort" (Sieger Köder) als Ausgangspunkt anthropologischer Reflexion zu Gottes Reden und Hiobs Antwort Hi 38,1-42,6
Lehrprobe Kann Gott im Leid Trost spenden? "So gib mir Antwort" (Sieger Köder) als Ausgangspunkt anthropologischer Reflexion zu Gottes Reden und Hiobs Antwort Hi 38,1-42,6
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Ethik der Verantwortung, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition, Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Ethik der Verantwortung, Pflichtethik, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Verantwortungsethik Pflichtethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Die katholische Soziallehre in den Sozialenzykliken, Die Prinzipien der katholischen Soziallehre
Die katholische Soziallehre – Umsetzung in der heutigen Gesellschaft
Die katholische Soziallehre – Umsetzung in der heutigen Gesellschaft
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Grundtypen ethischer Argumentation, Orientierung an Bibel und kirchlicher Tradition, Pflichtethik, Rechtspositivismus, Utilitarismus
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus, Verantwortungsethik und Pflichtethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus, Verantwortungsethik und Pflichtethik
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
711 KB
Autonomie, Heteronomie
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Christologie, Jesus Christus, Reich Gottes
Textauszug von Claus Petersen: "Wie Jesus an das Reich Gottes glauben" zur Reich-Gottes-Verkündung Jesu
Textauszug von Claus Petersen: "Wie Jesus an das Reich Gottes glauben" zur Reich-Gottes-Verkündung Jesu
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Christologie, Tod Jesu
Textauszug von Dorothee Sölle: "Jesus versteckt sich nicht"
Textauszug von Dorothee Sölle: "Jesus versteckt sich nicht"
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
Altes Testament, Mensch, Neues Testament, Psalm, Sprache
Klausur mit Materialvergleich zu Aussagen über den Menschen in AT, NT und Theologie
Klausur mit Materialvergleich zu Aussagen über den Menschen in AT, NT und Theologie
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,54 MB
Bibel, Kirche, Kirchenbilder, Religion
Die SuS erarbeiten in Gruppen anhand von verschiedenen Bibelstellen das dort beschriebene Bild, indem sie dieses selbst gestalterisch umsetzen. Im Vergleich werden dann die unterschiedlichen Facetten der biblischen Bilder von Kirche analysiert.
Die SuS erarbeiten in Gruppen anhand von verschiedenen Bibelstellen das dort beschriebene Bild, indem sie dieses selbst gestalterisch umsetzen. Im Vergleich werden dann die unterschiedlichen Facetten der biblischen Bilder von Kirche analysiert.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
411 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeiter im Weinberg, Gleichnisse, Mt 20 1-15, sozialgeschichtliche Auslegung
Lehrprobe Hier geht es um die Deutung des Gleichnisses unter Berücksichtigung der sozioökonomischen Verhältnisse zur Zeit Jesu. Welche Arbeiter würden die Schüler einstellen (starke, arbeitstüchtige, gesunde, etc.), welche blieben damals stehen (kranke, alte..
, Arbeiter im Weinberg, Gleichnisse, Mt 20 1-15, sozialgeschichtliche Auslegung
Lehrprobe Hier geht es um die Deutung des Gleichnisses unter Berücksichtigung der sozioökonomischen Verhältnisse zur Zeit Jesu. Welche Arbeiter würden die Schüler einstellen (starke, arbeitstüchtige, gesunde, etc.), welche blieben damals stehen (kranke, alte..