11 Unterrichtsmaterialien
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Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bibel, Bibelstellen, Erwartungshorizont, Evangelium, Gleichnis, Klassenarbeit, Lückentext, Reich Gottes, Wunder, Zwei-Quellen-Theorie
mit Bibelquiz, Lückentext zur Zwei-Quellen-Theorie und AFB III Aufgabe als Schreibaufgabe
, Bibel, Bibelstellen, Erwartungshorizont, Evangelium, Gleichnis, Klassenarbeit, Lückentext, Reich Gottes, Wunder, Zwei-Quellen-Theorie
mit Bibelquiz, Lückentext zur Zwei-Quellen-Theorie und AFB III Aufgabe als Schreibaufgabe
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,77 MB
Bartimäus, Heilung, Jesus von Nazareth, Markusevangelium, Religion, Unterrichtsentwurf, Wunder Jesu
Lehrprobe Es handelt sich um einen langen Unterrichtsentwurf aus der Reihe „Das Wirken und die Botschaft Jesu“
Lehrprobe Es handelt sich um einen langen Unterrichtsentwurf aus der Reihe „Das Wirken und die Botschaft Jesu“
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Evangelische Religion, Gleichnis vom verlorenen Schaf, Gleichnis vom verlorenen Sohn, Gleichnisse, Jesus, Klasse 7, Reich Gottes
Das Material ist für die Home Office Arbeit von SuS der Klasse 7 konzipiert, kann aber auch im "normalen" Unterricht Verwendung finden. Es behandelt die Formen von Gleichnissen sowie Lk 15, 1-7 und 11-32.
Das Material ist für die Home Office Arbeit von SuS der Klasse 7 konzipiert, kann aber auch im "normalen" Unterricht Verwendung finden. Es behandelt die Formen von Gleichnissen sowie Lk 15, 1-7 und 11-32.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
232 KB
Paulus
Lehrprobe Paulus und das Apostelkonzil auf dem wichtige Fragen der Juden - und Heidenmission erörtert wurden.
Lehrprobe Paulus und das Apostelkonzil auf dem wichtige Fragen der Juden - und Heidenmission erörtert wurden.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
8 KB
Amos, Prophet, Propheten, Von Propheten lernen
Ein Steckbrief über Amos, der anhand von Bibelstellen erarbeitet wird.
Ein Steckbrief über Amos, der anhand von Bibelstellen erarbeitet wird.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Frauen im Jüngerkreis Jesu, Maria Magdalena
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
2,88 MB
Lehrprobe Unterrichtseinheit: Paulus
Unterrichtsstunde: Das Damaskuserlebnis von Paulus
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Gegenüberstellung Glaube vs. Ethik
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Paulus - Lückentext
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Bayern
136 KB
Meine Stärken und Schwächen als Unterrichtsversuch in der Uni
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
80 KB
In der Stunde wird das Apostelkonzil und dessen Auswirkungen thematisiert.
Es hat sich gezeigt, dass es wichtig ist, den SuS vor der Arbeitsphase zu verdeutlichen, dass sie die Texte nur auf die Ergebnisse des Konzils untersuchen sollen!