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Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
136 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Kaufmännische Ausbildung Bestandskonten Aktivkonto Passivkonto Bilanz
Arbeitsblatt zur Darstellung der Buchungsregeln für Bestandskonten
, Kaufmännische Ausbildung Bestandskonten Aktivkonto Passivkonto Bilanz
Arbeitsblatt zur Darstellung der Buchungsregeln für Bestandskonten
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Bilanz, Inventar, Inventur, Inventur Inventar Bilanz Werteveränderungen, Werteveränderungen in der Bilanz
Wiederholung der Themen Inventur – Inventar – Bilanz – Werteveränderungen in der Bilanz anhand entsprechender Aufgaben
Wiederholung der Themen Inventur – Inventar – Bilanz – Werteveränderungen in der Bilanz anhand entsprechender Aufgaben
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Methode: siehe Arbeitsblätter - Arbeitszeit: 60 min
, Rechnungswesen
Aufgabenblatt mit Belegen zu Inventur Inventar und Bilanz
, Rechnungswesen
Aufgabenblatt mit Belegen zu Inventur Inventar und Bilanz
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
209 KB
Methode: Arbeit mit Gesetzestext - Arbeitszeit: 90 min
, Buchführung, GoB, Grundlagen der Buchführung
SuS arbeiten mit Gesetzestexten; Lösung ist als ausgeblendeter Text in Word vorhanden
, Buchführung, GoB, Grundlagen der Buchführung
SuS arbeiten mit Gesetzestexten; Lösung ist als ausgeblendeter Text in Word vorhanden
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Bilanz, Groß- Außenhandelsmanagement, Wertveränderung
Lehrprobe Die Erarbeitung von Wertveränderungen in der Bilanz am Beispiel der Primus GmbH mit-hilfe kooperativer und digitaler Elemente
Lehrprobe Die Erarbeitung von Wertveränderungen in der Bilanz am Beispiel der Primus GmbH mit-hilfe kooperativer und digitaler Elemente
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Automobilkaufleute, Rechtsformen
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die wesentlichen Merkmale einer GmbH, um eine begründete Entscheidung zu treffen, welche Rechtsform für Sascha zu empfehlen ist.
, Automobilkaufleute, Rechtsformen
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die wesentlichen Merkmale einer GmbH, um eine begründete Entscheidung zu treffen, welche Rechtsform für Sascha zu empfehlen ist.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Methode: Digital
, Erfolgsermittlung, Gewinn, Gewinn- und Verlustrechnung, Groß- und Außenhandel, GuV
Lehrprobe Durchführung einer Erfolgsermittlung (Erstellung einer Gewinn- und Verlustrechnung), sowie Identifikation von Veränderungen zum Vorjahr in Aufwands-, und Ertragspositionen der KIRO GmbH in Kleingruppen unter Zuhilfenahme digitaler Werkzeuge.
, Erfolgsermittlung, Gewinn, Gewinn- und Verlustrechnung, Groß- und Außenhandel, GuV
Lehrprobe Durchführung einer Erfolgsermittlung (Erstellung einer Gewinn- und Verlustrechnung), sowie Identifikation von Veränderungen zum Vorjahr in Aufwands-, und Ertragspositionen der KIRO GmbH in Kleingruppen unter Zuhilfenahme digitaler Werkzeuge.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
33 KB
Arbeitszeit: 60 min
, BK1, Grundlagen der Buchführung, SuK
Die Aufgaben der Klassenarbeit beziehen sich auf Grundlagen der Buchführung
, BK1, Grundlagen der Buchführung, SuK
Die Aufgaben der Klassenarbeit beziehen sich auf Grundlagen der Buchführung
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
123 KB
Aktiv-Passiv-Mehrung, Aktiv-Passiv-Minderung, Aktivtausch, Bilanzveränderung, Bilanzveränderung Aktivtausch Passivtausch Aktiv-Passiv-Mehrung Aktiv-Passiv-Minderung, Passivtausch
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
803 KB
Abschreibungen, Anschaffungskosten, lineare Abschreibung
Lehrprobe Lernsituation zum Thema Abschreibungen und Ermittlung von Anschaffungskosten am Beispiel Fuhrpark
Lehrprobe Lernsituation zum Thema Abschreibungen und Ermittlung von Anschaffungskosten am Beispiel Fuhrpark
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
76 KB
Inventar, Inventur und Bilanz
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
68 KB
Inventar, Inventur und Bilanz
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
2,63 MB
Methode: 50
, Grundlagen, Wirtschaft, Überblick
Dieses Skript ist eine Zusammenfassung der Unterrichtsinhalte für das Fach Fachkunde Wirschaft für Fremdsprachenkorrepondenten Bayern.
, Grundlagen, Wirtschaft, Überblick
Dieses Skript ist eine Zusammenfassung der Unterrichtsinhalte für das Fach Fachkunde Wirschaft für Fremdsprachenkorrepondenten Bayern.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
583 KB
Methode: Partnerpuzzle und Tandembogen - Arbeitszeit: 45 min
, Aufwand, Einführung in die Erfolgskonten, Erfolgskonten, Erträge
, Aufwand, Einführung in die Erfolgskonten, Erfolgskonten, Erträge
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Bilanz Vermögenswerte OHG Kapitaleinlage Kapitalverzinsung Gewinnverteilung
2 Unternehmer führen ihre Einzelunternehmungen in einer Offenen Handelsgesellschaft zusammen. Eine einfache konsolidierte Bilanz soll erstellt werden. Im Anschluss sollen Gewinne unter Berücksichtigung der Kapitalverzinsung verteilt werden.
2 Unternehmer führen ihre Einzelunternehmungen in einer Offenen Handelsgesellschaft zusammen. Eine einfache konsolidierte Bilanz soll erstellt werden. Im Anschluss sollen Gewinne unter Berücksichtigung der Kapitalverzinsung verteilt werden.
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Einführung Bilanz, Inventar, Inventur und Bilanz
3 Aufgaben zur Einführung der Bilanz
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Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
216 KB
Einkommenssteuer, Organisation
Kombination aus offenen und programmierten Aufgaben
Kombination aus offenen und programmierten Aufgaben
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Betriebliches Rechnungswesen, Inventar
Lückentext zum Thema Inventar
Lückentext zum Thema Inventar
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
87 KB
Vetragsrecht, Vollmachten
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
2,28 MB
Abschreibung
Ausgangssituation und Fortführung der Situation zum Anlagenverkauf, vgl. Verlaufsbeschreibung
Ausgangssituation und Fortführung der Situation zum Anlagenverkauf, vgl. Verlaufsbeschreibung