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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Methode: Scaffold
, Bildbeschreibung, Englischunterricht, how to, language help
Eine Übersicht zur Unterstützung mit chunks und weiteren Angaben, um Bidler zu beschreiben.
, Bildbeschreibung, Englischunterricht, how to, language help
Eine Übersicht zur Unterstützung mit chunks und weiteren Angaben, um Bidler zu beschreiben.
Englisch Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
519 KB
at the market, Verkaufsdialoge
at the flea market- verkaufsdialoge in einer 5 Klasse
at the flea market- verkaufsdialoge in einer 5 Klasse
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Methode: Unterrichtseinheit Schülerzentrierter Unterricht
, Food and Drink
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Vielfalt der britischen Küche kennenlernen, englische Lebensmittel und Gerichte identifizieren können und einige kulturelle Aspekte des Essens in Großbritannien verstehen.
, Food and Drink
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Vielfalt der britischen Küche kennenlernen, englische Lebensmittel und Gerichte identifizieren können und einige kulturelle Aspekte des Essens in Großbritannien verstehen.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
598 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, birthday invitation, speaking
Lehrprobe Mündliche Geburtstagseinladung
, birthday invitation, speaking
Lehrprobe Mündliche Geburtstagseinladung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Tandem Talk, Bildbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Dialogisches Sprechen, Scaffolding, Tandembogen, Vortrag
Lehrprobe Erarbeitung und Vortrag eines Dialogs zum Thema Essen bestellen durch Anwendung eines Tandem Talks mit Scaffolding Vorschlag und Neigunsdifferenzierung.
, Bildbeschreibung, Dialogisches Sprechen, Scaffolding, Tandembogen, Vortrag
Lehrprobe Erarbeitung und Vortrag eines Dialogs zum Thema Essen bestellen durch Anwendung eines Tandem Talks mit Scaffolding Vorschlag und Neigunsdifferenzierung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,83 MB
Methode: inklusiver Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, some / any
Lehrprobe erwerbsorientiertes Erlernen grundlegender grammatischer Strukturen bei Angaben von Mengen mit some/any durch die weiterführende Arbeit im Themenfeld „Party“ zur Förderung der kommunikativen Kompetenz, insbesondere der Sprachmittlu
, some / any
Lehrprobe erwerbsorientiertes Erlernen grundlegender grammatischer Strukturen bei Angaben von Mengen mit some/any durch die weiterführende Arbeit im Themenfeld „Party“ zur Förderung der kommunikativen Kompetenz, insbesondere der Sprachmittlu
Englisch Kl. 5, Realschule, Hessen
803 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Daily routines, Simple Present
Lehrprobe Die SuS können anhand des Wortschatzes und der Minidialoge in der Zielsprache über sich und ihre Mitschülerinnen und Mitschüler berichten, indem sie sich während des Milling arounds gegenseitig befragen.
, Daily routines, Simple Present
Lehrprobe Die SuS können anhand des Wortschatzes und der Minidialoge in der Zielsprache über sich und ihre Mitschülerinnen und Mitschüler berichten, indem sie sich während des Milling arounds gegenseitig befragen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
932 KB
Arbeitszeit: 45 min
Leseverstehen, Bildbeschreibung, Simple Present
reading comprehension textproduction (a typical day) vocabulary
Leseverstehen, Bildbeschreibung, Simple Present
reading comprehension textproduction (a typical day) vocabulary
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Methode: Erwerbsorientiert und induktiv - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Erwerbsorientiert, Freizeit, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe, Present Progressive, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich ‚Grammatik‘, indem sie induktiv Aussagesätze im present progressive verstehen und unbewusst reproduzieren, bevor sie diese Grammatik bewusst erschließen und im Freizeitkontext reflektiert anwenden.
, Englisch, Erwerbsorientiert, Freizeit, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe, Present Progressive, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich ‚Grammatik‘, indem sie induktiv Aussagesätze im present progressive verstehen und unbewusst reproduzieren, bevor sie diese Grammatik bewusst erschließen und im Freizeitkontext reflektiert anwenden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Fragewörter, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Leseverstehen
Leseverstehen (Bilder aufgrund von Urheberrechten gelöscht), Grammatik simple present vs present progressive & Unitvokabular, Schreiben unter Verwendung der erlernten Grammatik
, Bildbeschreibung, Fragewörter, Gegenüberstellung simple present - present progressive, Leseverstehen
Leseverstehen (Bilder aufgrund von Urheberrechten gelöscht), Grammatik simple present vs present progressive & Unitvokabular, Schreiben unter Verwendung der erlernten Grammatik
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,73 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Grammatikeinführung, Grammatikunterricht, Partnerarbeit, Simple Present, Ziegesar
Lehrprobe Anhand der Ziegesar Methode erarbeiten sich die SuS mittels einer Partnerarbeit die do Fragen im Simple Present
, Grammatikeinführung, Grammatikunterricht, Partnerarbeit, Simple Present, Ziegesar
Lehrprobe Anhand der Ziegesar Methode erarbeiten sich die SuS mittels einer Partnerarbeit die do Fragen im Simple Present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
469 KB
Bildbeschreibung, Present Progressive, Simple Present, text about the week
Adverbs of frequency, present progressive, simple present, writing a text about the week
Adverbs of frequency, present progressive, simple present, writing a text about the week
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
3rd Pers Singular, Simple Present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Possessivpronomen, Präpositionen, Übungen, Zahlen
Übungen zu Zahlen, Possessivpronomen, Präpositionen und Raumbeschreibung
, Bildbeschreibung, Possessivpronomen, Präpositionen, Übungen, Zahlen
Übungen zu Zahlen, Possessivpronomen, Präpositionen und Raumbeschreibung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Methode: Partnerarbeit, kommunikative Kompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
Englisch, Ganzschrift, Lesen, UB
Lehrprobe "Pharos and the job" - anhand von Kapitel 2 lernen die SuS den Fall kennen, der Sir Fox Bones und Dr. Catson anvertraut wird und stellen im weiteren Verlauf Hypothesen darüber an, was Pharos zustößt.
Lehrprobe "Pharos and the job" - anhand von Kapitel 2 lernen die SuS den Fall kennen, der Sir Fox Bones und Dr. Catson anvertraut wird und stellen im weiteren Verlauf Hypothesen darüber an, was Pharos zustößt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Methode: Schreibkompetenz / Einladung schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, A birthday party, Invitation, writing
Lehrprobe SuS verfassen zur Vertiefung der Schreibkompetenz eine Einladung für ihre Geburtstagsfeier. Zunächst planen sie den Schreibprozess, verfassen dann ihren Entwurf und geben sich im Anschluss Feedback.
, A birthday party, Invitation, writing
Lehrprobe SuS verfassen zur Vertiefung der Schreibkompetenz eine Einladung für ihre Geburtstagsfeier. Zunächst planen sie den Schreibprozess, verfassen dann ihren Entwurf und geben sich im Anschluss Feedback.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Einkaufsgespräch, Englisch, shopping dialogue
Lehrprobe UB im Fach Englisch Klasse 5 mit Feedbackbogen zu einem Einkaufsgespräch. Der Kompetenzschwerpunkt liegt auf Sprechen
, Einkaufsgespräch, Englisch, shopping dialogue
Lehrprobe UB im Fach Englisch Klasse 5 mit Feedbackbogen zu einem Einkaufsgespräch. Der Kompetenzschwerpunkt liegt auf Sprechen
Englisch Kl. 5, Realschule, Hessen
1,49 MB
Methode: Kooperatives Lernen mit Rollenkarten - Arbeitszeit: 45 min
, Rooms in a house dream room dialog rollenspiel
Lehrprobe Verbeamtungsstunde Englisch Klasse 5 Hessen IGS Thema: Rooms in a house/ My dream room
, Rooms in a house dream room dialog rollenspiel
Lehrprobe Verbeamtungsstunde Englisch Klasse 5 Hessen IGS Thema: Rooms in a house/ My dream room
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
543 KB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Access 1, Listening Comprehension, Uncle Amar comes to dinner
Lehrprobe Listening Comprehension mit Acess 1 Cornelsen
, Access 1, Listening Comprehension, Uncle Amar comes to dinner
Lehrprobe Listening Comprehension mit Acess 1 Cornelsen
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch