7 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Methode: Bilinguale Klasse - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Evolution, Variabilität
Gruppenarbeit. Englisches Material mit deutscher Definition.
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Evolution, Variabilität
Gruppenarbeit. Englisches Material mit deutscher Definition.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
Methode: Bilingual - Arbeitszeit: 45 min
, Ameise, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Insekten, Taxa, Taxonomie
Deutscher Text, Englische Aufgabe, dadurch Transfer von L1 in L2
, Ameise, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Insekten, Taxa, Taxonomie
Deutscher Text, Englische Aufgabe, dadurch Transfer von L1 in L2
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
Methode: Bilingualer Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Nahrungskette, Unterrichtsbesuch, Ökologie
Lehrprobe Bilingualer Unterrichtsbesuch über die Nahrungskette in Klasse 8, lokalisiert in der Ökologie. Text auf Deutsch, Transfer ins Englische über die Aufgabe. Erster Unterrichtsbesuch.
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Nahrungskette, Unterrichtsbesuch, Ökologie
Lehrprobe Bilingualer Unterrichtsbesuch über die Nahrungskette in Klasse 8, lokalisiert in der Ökologie. Text auf Deutsch, Transfer ins Englische über die Aufgabe. Erster Unterrichtsbesuch.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Methode: Bilinguale Klasse - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Nahrungskette, Ökologie
Arbeitsblatt über Nahrungsketten für den bilingualen Biologieunterricht. Deutscher Text, englische Aufgabe, dadurch Transfer der L1 in die L2.
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Nahrungskette, Ökologie
Arbeitsblatt über Nahrungsketten für den bilingualen Biologieunterricht. Deutscher Text, englische Aufgabe, dadurch Transfer der L1 in die L2.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
734 KB
Arbeitszeit: 15 min
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Evolution, Fossilien, vokabeln, Vokabeltest
15 minütiger Test über Fossilien für den englischsprachigen bilingualen Biologieunterricht. Aufgabe 1: Fossilien zuordnen Aufgabe 2: Alter bestimmen Aufgabe 3: Vokabeln übersetzen
, bilingual, Bilingualer Unterricht, Biologie, Evolution, Fossilien, vokabeln, Vokabeltest
15 minütiger Test über Fossilien für den englischsprachigen bilingualen Biologieunterricht. Aufgabe 1: Fossilien zuordnen Aufgabe 2: Alter bestimmen Aufgabe 3: Vokabeln übersetzen
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
Methode: Für den bilingualen Unterricht gedacht
, bilingual, Mendel'sche Regeln, Test
Das Dokument dient für den bilingualen Unterricht des Themas Mendel's Vererbungsregeln. Das Dokument enthält einen Test (A und B) in dem die SuS ein Kreuzungsschema ausfüllen und die Vererbungsregeln (englisch + deutsch) aufschreiben müssen.
, bilingual, Mendel'sche Regeln, Test
Das Dokument dient für den bilingualen Unterricht des Themas Mendel's Vererbungsregeln. Das Dokument enthält einen Test (A und B) in dem die SuS ein Kreuzungsschema ausfüllen und die Vererbungsregeln (englisch + deutsch) aufschreiben müssen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, ear, Sound, Sound wave, vibrations
Stationsarbeit zur Schallwelle und Schwingungen (im Bereich Ohr - Sinne) In der Stationsarbeit fehlen aus urheberrechtlichen Gründe Fotos von den einzelnen Stationen, so dass das Experiment anschaulicher wird.
, ear, Sound, Sound wave, vibrations
Stationsarbeit zur Schallwelle und Schwingungen (im Bereich Ohr - Sinne) In der Stationsarbeit fehlen aus urheberrechtlichen Gründe Fotos von den einzelnen Stationen, so dass das Experiment anschaulicher wird.