8 Unterrichtsmaterialien
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Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
63 KB
Methode: Lesen
, Jesus von Nazareth, Neues Testament, Zachäus, Zöllner
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Zachäus-Geschichte. Unterstützend wurden die Bilder des Kamishibais vom Don Bosco Verlag zu Zachäus für ein Bodenbild verwendet. Diese sind aus Urheberrechtsgründen nicht enthalten.
, Jesus von Nazareth, Neues Testament, Zachäus, Zöllner
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Zachäus-Geschichte. Unterstützend wurden die Bilder des Kamishibais vom Don Bosco Verlag zu Zachäus für ein Bodenbild verwendet. Diese sind aus Urheberrechtsgründen nicht enthalten.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
Auferstehung, Bodenbild, Emmaus-Jünger
Lehrprobe Ganzheitlicher Zugang anhand eines Bodenbildes zur Emmaus-Erzählung. Ziel der Stunde ist, dass die SchülerInnen anhand der Gefühlswandlung der Jünger die Bedeutung der Auferstehung für die Jünger erkennen (Zusage Jesu gegenüber seinen Jüngern).
Lehrprobe Ganzheitlicher Zugang anhand eines Bodenbildes zur Emmaus-Erzählung. Ziel der Stunde ist, dass die SchülerInnen anhand der Gefühlswandlung der Jünger die Bedeutung der Auferstehung für die Jünger erkennen (Zusage Jesu gegenüber seinen Jüngern).
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
832 KB
die Bibel zum Kontext
Eine Beratungsstunde zu den jüdischen Festen Chanukka, Pessach und Schabbat nach dem neuen Lehrplan plus (mit Bodenbild und ABs)
Eine Beratungsstunde zu den jüdischen Festen Chanukka, Pessach und Schabbat nach dem neuen Lehrplan plus (mit Bodenbild und ABs)
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
60 KB
6.6 Symbole und Sakramente
2.BUV/I
Wurde als "Gut" bewertet
Stundenthema: Mein Heiligtum
Schwerpunkt: Bodenbild
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,43 MB
die Figur des Paulus
Lehrprobe Lehrprobe 6.2.1 Wie soll sich Paulus entscheiden? Lehrprobe wurde mit einer sehr guten Note bewertet. Habe Methoden sehr stark eingeübt und eine sehr lebendige und gute Religionsgruppe. Schüler haben sehr viel selbst formuliert.
Lehrprobe Lehrprobe 6.2.1 Wie soll sich Paulus entscheiden? Lehrprobe wurde mit einer sehr guten Note bewertet. Habe Methoden sehr stark eingeübt und eine sehr lebendige und gute Religionsgruppe. Schüler haben sehr viel selbst formuliert.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
174 KB
Abraham und Sara, Nomaden, Vätergeschichten
UNterrichtsbesuch zu dem Thema Abraham beweist Mut. Es fehlten die Stufen der religiösen Entwicklung (z.B. Fowler). Ansonsten war es gut bewertet. Zusätzlich war eine Landkarte --> Route Abrahams auf Tapete gemalt +Egli Figuren. Diese wanderten dara
UNterrichtsbesuch zu dem Thema Abraham beweist Mut. Es fehlten die Stufen der religiösen Entwicklung (z.B. Fowler). Ansonsten war es gut bewertet. Zusätzlich war eine Landkarte --> Route Abrahams auf Tapete gemalt +Egli Figuren. Diese wanderten dara
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
343 KB
biblische Sicht
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Lehrprobe Thema Beten:
SuS lernen das Hoffnungspsalme Mut machen.
Lied von Xavier Naidoo erforderlich.