10 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Methode: 5. Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde - Arbeitszeit: 500 min
, Desertifikation, Wirkungsgefüge, arbeitsteilige Erarbeitung, Scaffolding
Lehrprobe
, Desertifikation, Wirkungsgefüge, arbeitsteilige Erarbeitung, Scaffolding
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,36 MB
Methode: Wirkungsgefüge
, Verlandung Aralsees, man-made-desaster, Wüstenbildung, Eingriff des Menschen in den Naturhaushalt, Baumwollanbau
Lehrprobe Sehr gute UM, die die Verlandung des Aralsees in einem Wirkungsgefüge thematisiert.Geht über mindestens 3 Unterrichtsstunden
, Verlandung Aralsees, man-made-desaster, Wüstenbildung, Eingriff des Menschen in den Naturhaushalt, Baumwollanbau
Lehrprobe Sehr gute UM, die die Verlandung des Aralsees in einem Wirkungsgefüge thematisiert.Geht über mindestens 3 Unterrichtsstunden
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Außenhandel, Entwicklungsland, Landwirtschaft
Lehrprobe Untersuchung der Außenhandelsbilanz und der Möglichkeiten der Landwirtschaft werden in dieser Stunde thematisiert.
Lehrprobe Untersuchung der Außenhandelsbilanz und der Möglichkeiten der Landwirtschaft werden in dieser Stunde thematisiert.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,46 MB
Bewässerung, Bewässerungstechniken, Bodenversalzung, subtropen, Tröpfchenbewässerung
Lehrprobe SuS erarbeiten die Tröpfen und die Bewässerung durch Kanäle in den Subtropen
Lehrprobe SuS erarbeiten die Tröpfen und die Bewässerung durch Kanäle in den Subtropen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
98 KB
Landwirtschaft USA
Arbeitsblatt Thema Landwirtschaft USA
Arbeitsblatt Thema Landwirtschaft USA
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,98 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die landwirtschaftliche Entwicklung Kaliforniens zum „Fruchtgarten der Nation“ und beurteilen und bewerten darauf aufbauend, ob dies eine uneingeschränk-te Erfolgsgeschichte ist.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die landwirtschaftliche Entwicklung Kaliforniens zum „Fruchtgarten der Nation“ und beurteilen und bewerten darauf aufbauend, ob dies eine uneingeschränk-te Erfolgsgeschichte ist.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
157 KB
AB - Prozess der Bodenversalzung,
Orient
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Skript zur Bodenversalzung als Folge übermäßiger Bewässerung,
Orient
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
178 KB
Bodenversalzung als Folge übermäßiger Bewässerung
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
101 KB
Ebene 4 - Lehrplan