14 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
186 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Körper, Bruch
SuS bearbeiten die Aufgaben zu den o.g. Themen in verschiedenen Aufgabenformaten sowie eine Textaufgabe mit Bruchschreibweisen.
SuS bearbeiten die Aufgaben zu den o.g. Themen in verschiedenen Aufgabenformaten sowie eine Textaufgabe mit Bruchschreibweisen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,36 MB
Maßstab
Lehrprobe Thematisierung des Maßstabes anhand vorgegebener Veränderungen und eigen gewähltem Maßstab + Veränderung
Lehrprobe Thematisierung des Maßstabes anhand vorgegebener Veränderungen und eigen gewähltem Maßstab + Veränderung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,98 MB
Powerpoint zur Einführung von Brüchen Klasse 4
Powerpoint zur Einführung von Brüchen Klasse 4
Powerpoint zur Einführung von Brüchen Klasse 4
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Gewinnregel, Glücksrad, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Die Sus finden in Gruppenarbeit heraus, wie die Wahrscheinlichkeiten beim Glücksrad sind und überprüfen Gewinnregeln. Zusätzlich gestalten sie selbst Glücksräderfelder.
, Gewinnregel, Glücksrad, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Die Sus finden in Gruppenarbeit heraus, wie die Wahrscheinlichkeiten beim Glücksrad sind und überprüfen Gewinnregeln. Zusätzlich gestalten sie selbst Glücksräderfelder.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
487 KB
Methode: Mehrstufige Klasse (4-6) - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
937 KB
Brüche
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
36 KB
Methode: Vereinfachte Form aller mathematischer Gesetze und Regeln
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
1,29 MB
Einführung in die Brüche. Din A5 Heftchen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch zum Thema "Größenvorstellung vertiefen".
Die Kinder haben Umschüttversuche durchgeführt und so Gefäße nach ihrem Volumen sortiert.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
49 KB
Hohlmaße
AB zur Umrechnung von Hohlmaßen (Mischen einer Kinderbowle) + AB zur Differenzierung
AB zur Umrechnung von Hohlmaßen (Mischen einer Kinderbowle) + AB zur Differenzierung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
125 KB
Hohlmaße
Handelnder Umgang mit Brüchen und den Hohlmaßen Liter und Milliliter in einer Sachsituation
Handelnder Umgang mit Brüchen und den Hohlmaßen Liter und Milliliter in einer Sachsituation
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
96 KB
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Längenmaße, Sachaufgaben, Sachaufgaben (Vorbereitung auf den Probeunterricht), Divisionsaufgaben,
Thema: Wir zeichnen einen maßstabsgetreuen Grundriss unseres Klassenzimmers: Mit Tafelbild und Arbeitsaufträgen für eine Gruppenarbeit und mit ausführlicher methodischer und didaktischer Analyse sowie Sachanalyse.
Thema: Wir zeichnen einen maßstabsgetreuen Grundriss unseres Klassenzimmers: Mit Tafelbild und Arbeitsaufträgen für eine Gruppenarbeit und mit ausführlicher methodischer und didaktischer Analyse sowie Sachanalyse.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
137 KB
Lösung zu: Hefteintrag zu Brüchen im Allgemeinen, Vorbereitung auf das Gymnasium
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
138 KB
Merkhefteintrag zu Brüchen im Allgemeinen, Vorbereitung auf das Gymnsium