17 Unterrichtsmaterialien
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Methode: Kleinschrittige Textarbeit
, Einführung, Einführungsphase, Feuerbach, Projektionstheorie, Religionskritik, Textarbeit, Textausschnitt
Die drei Arbeitsblätter sollen nacheinander bearbeitet werden und werden und werden schrittartig komplexer und umfangreicher in ihrem Inhalt.
, Einführung, Einführungsphase, Feuerbach, Projektionstheorie, Religionskritik, Textarbeit, Textausschnitt
Die drei Arbeitsblätter sollen nacheinander bearbeitet werden und werden und werden schrittartig komplexer und umfangreicher in ihrem Inhalt.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Arbeitszeit: 30 min
Religionskritik, Christentum, Islam, Judentum, Buddha, Taoismus, Konfuzius, Islamismus
Fragen / Aufgaben zu: Theodizee Problem, Säkulare Ethik und Frieden, Grundaussagen der Weltreligionen
Religionskritik, Christentum, Islam, Judentum, Buddha, Taoismus, Konfuzius, Islamismus
Fragen / Aufgaben zu: Theodizee Problem, Säkulare Ethik und Frieden, Grundaussagen der Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
17 KB
Weltreligionen
Weltreligionen Basiswissen mit Multiple Choice und Freitext
Weltreligionen Basiswissen mit Multiple Choice und Freitext
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Methode: Lehrervortrag / Lehrer-Schüler-Gespräch - Arbeitszeit: 20 min
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Die Stunde soll in die Weltreligion des Christentums einführen und besonders seine Anfänge durch Jesus von Nazareth (Leben, Tod und Auferstehung) beleuchten sowie seine anfängliche Verbreitung durch den Apostel Paulus.
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Die Stunde soll in die Weltreligion des Christentums einführen und besonders seine Anfänge durch Jesus von Nazareth (Leben, Tod und Auferstehung) beleuchten sowie seine anfängliche Verbreitung durch den Apostel Paulus.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Methode: Lehrervortrag / Lehrer-Schüler-Gespräch - Arbeitszeit: 20 min
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Skizzierung der Unterrichtsstunde zum Thema "Das Christentum - seine Entstehung" - Fragen sind kursiv gesetzt und besondere Fakten fett gedruckt
Christentum, Christentum, Entstehung, Jesus von Nazareth
Skizzierung der Unterrichtsstunde zum Thema "Das Christentum - seine Entstehung" - Fragen sind kursiv gesetzt und besondere Fakten fett gedruckt
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Konfuzius, Altes Testament, Thora, Christentum, Islam, Judentum
AB Die goldene Regel der Weltreligionen
AB Die goldene Regel der Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Sachsen
11 KB
Buddhismus
Prüfungsfragen für die Mündliche Ethikprüfung
Prüfungsfragen für die Mündliche Ethikprüfung
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
589 KB
Altern, Selbstmord, Sterben, Suizid, Tod
Stunde zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse (Ethik). Hat super funktioniert.
Stunde zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse (Ethik). Hat super funktioniert.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
60 KB
monotheistische Religionen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
Epikur, Tod
Lehrprobe Die philosophischen Frage "Wie kann die Angst vor dem Tod überwunden werden?" wird anhand von Epikurs Theorie der Bedeutungslosigkeit des Todes reflektiert.
Lehrprobe Die philosophischen Frage "Wie kann die Angst vor dem Tod überwunden werden?" wird anhand von Epikurs Theorie der Bedeutungslosigkeit des Todes reflektiert.
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Religionsvergleich
Vergleich der Buchreligionen anhand von Zitaten aus den Heiligen Schriften; Schwerpunkt Friedfertigkeit bzw. Gewaltbereitschaft
Vergleich der Buchreligionen anhand von Zitaten aus den Heiligen Schriften; Schwerpunkt Friedfertigkeit bzw. Gewaltbereitschaft
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Christentum, Islam, Judentum, Feuerbach, Karl Marx, Religionskritik
Multiple Choice Test: Weltreligionen - Religionskritik
Multiple Choice Test: Weltreligionen - Religionskritik
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
51 KB
Partnerschaft, Ehe, Familie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
31 KB
Arbeitsblatt zum Thema Symbole im Christentum. Die SS sollen die Beschreibung der Symbole dem richtigen Symbol zuordnen. Am Ende entsteht ein Lösungswort, das ebenfalls ein Symbol darstellt.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Christentum, Sophisten, Vertragstheorie, Hobbes
Grundwissen über Sophisten, den Gesellschaftsvertrag (Hobbes und Locke), Christentum
Grundwissen über Sophisten, den Gesellschaftsvertrag (Hobbes und Locke), Christentum
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Sachsen
26 KB
MIT fachpraktischem Anteil
Thema: Relogionen und Konflikte
stichpunktartige Abfrage des im Halbjahr behandelten Stoffes Aristoteles Grundfragen der Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
52 KB
Aristoteles, Grundfragen der Philosophie, Geschlechtskrankheiten, Vorsorge, Antike
stichpunktartige Abfrage des im Halbjahr behandelten Stoffes
stichpunktartige Abfrage des im Halbjahr behandelten Stoffes