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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Tafelbild vorstrukturiert
, Dorf, Stadt, Tafelbild
Gibt es Hoffnung für die Dörfer? Chancen, Probleme, Tafelbild, vorstrukturiert
, Dorf, Stadt, Tafelbild
Gibt es Hoffnung für die Dörfer? Chancen, Probleme, Tafelbild, vorstrukturiert
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Methode: Test
, Dorf, Erdkunde, Klasse 5, Stadt, Test
Test, UV: Stadt/Land, Klasse 5
, Dorf, Erdkunde, Klasse 5, Stadt, Test
Test, UV: Stadt/Land, Klasse 5
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Stadt Land Vergleich
Lehrprobe Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Lebens in der Stadt und auf dem Land in arbeitsteiliger Partnerarbeit zur Erörterung der Frage, ob es sich besser in der Stadt oder auf dem Land lebt
, Stadt Land Vergleich
Lehrprobe Erarbeitung der Vor- und Nachteile des Lebens in der Stadt und auf dem Land in arbeitsteiliger Partnerarbeit zur Erörterung der Frage, ob es sich besser in der Stadt oder auf dem Land lebt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: Rollenspiel
, Rollenspiel, Stadt und Land
Lehrprobe Rollenspiel einer Familie, die einen neuen Wohnort sucht und sich zwischen Dorf, Kleinstadt und Großstadt entscheiden muss.
, Rollenspiel, Stadt und Land
Lehrprobe Rollenspiel einer Familie, die einen neuen Wohnort sucht und sich zwischen Dorf, Kleinstadt und Großstadt entscheiden muss.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
großststadt, Stadt, Weltstadt / Kleinstadt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Arbeitszeit: 25 min
, City, Stadt
Erdkundetest zur Unterrichtseinheit Leben in Stadt und Land, Vor- und Nachteile des Stadt/Landlebens, City, Pendler, Fußgängerzone etc.
, City, Stadt
Erdkundetest zur Unterrichtseinheit Leben in Stadt und Land, Vor- und Nachteile des Stadt/Landlebens, City, Pendler, Fußgängerzone etc.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,26 MB
Methode: Stationenlernen
, Himmelsrichtungen, Kompass, orientieren, Stationenlernen, Stationsarbeit
Stationenlernen zum Thema Orientieren mit Hilfmitteln im Gelände und in der Natur (Kompass, Bäume, Kirchen, Sterne, usw.)
, Himmelsrichtungen, Kompass, orientieren, Stationenlernen, Stationsarbeit
Stationenlernen zum Thema Orientieren mit Hilfmitteln im Gelände und in der Natur (Kompass, Bäume, Kirchen, Sterne, usw.)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
Erdkunde, Klasse 5, Landwirtschaft, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse zum Strukturwandel in der (deutschen) Landwirtschaft. Es ist eine Einstiegsstunde in diese Thematik.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse zum Strukturwandel in der (deutschen) Landwirtschaft. Es ist eine Einstiegsstunde in diese Thematik.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
654 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Merkmale einer Stadt, Stadtbegriff, Stadtgrößen, Stadttypen
Lehrprobe Erarbeitung der Merkmale einer Stadt und der unterschiedlichen Stadtgrößen anhand eines Interviews mit anschließender Anwendung zur Einführung des Stadtbegriffs und der verschiedenen Stadttypen
, Merkmale einer Stadt, Stadtbegriff, Stadtgrößen, Stadttypen
Lehrprobe Erarbeitung der Merkmale einer Stadt und der unterschiedlichen Stadtgrößen anhand eines Interviews mit anschließender Anwendung zur Einführung des Stadtbegriffs und der verschiedenen Stadttypen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Stadt
Lehrprobe
, Stadt
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, funktionsräumliche Gliederung
Lehrprobe
, funktionsräumliche Gliederung
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
740 KB
Daseinsgrundfunktionen
Lehrprobe Wo soll Familie Düsing wohnen? Einfluss der Daseinsgrundfunktionen in Siedlungen sowie der bekannten Stadt-Umlandbeziehungen wie Freizeitpendler Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler auf die Wohnungssuche.
Lehrprobe Wo soll Familie Düsing wohnen? Einfluss der Daseinsgrundfunktionen in Siedlungen sowie der bekannten Stadt-Umlandbeziehungen wie Freizeitpendler Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler auf die Wohnungssuche.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Stadt und Land
Stadt und Land
Stadt und Land
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Daseinsgrundfunktionen, Erdkunde
Stadt-Umland Modell
Stadt-Umland Modell
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Arbeit Landwirtschaft Sonderkulturen Dorf Flughafen
Es geht in der Klassenarbeit um Themen wie, z.B. Sonderkulturen, konventionelle und ökologische Landwirtschaft, das Leben auf dem Dorf und um den Frankfurter Flughafen
Es geht in der Klassenarbeit um Themen wie, z.B. Sonderkulturen, konventionelle und ökologische Landwirtschaft, das Leben auf dem Dorf und um den Frankfurter Flughafen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
43 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erdkunde Alpen Tourismus
Lehrprobe Unterrichtreihe „Reisen und Erholung“. Das Thema der Stunde ist: „Der Wandel eines Alpendorfs“ – Tourismus in den Alpen: Am Beispiel Serfaus wird exemplarisch die Veränderung eines Bergdorf zum Feriendorf erarbeitet.
, Erdkunde Alpen Tourismus
Lehrprobe Unterrichtreihe „Reisen und Erholung“. Das Thema der Stunde ist: „Der Wandel eines Alpendorfs“ – Tourismus in den Alpen: Am Beispiel Serfaus wird exemplarisch die Veränderung eines Bergdorf zum Feriendorf erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
828 KB
Stadt Land Beurteilung, Urteilsbildung
Lehrprobe Leben in der Stadt oder auf dem Land? – Leben und wirtschaften in unterschiedlich strukturierten Siedlungen
Lehrprobe Leben in der Stadt oder auf dem Land? – Leben und wirtschaften in unterschiedlich strukturierten Siedlungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Methode: Partner/Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
Lehrprobe Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
, Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
Lehrprobe Magnet Stadt – Die Stadt zieht das Umland an. Stadt-Umlandbeziehungen: Berufs-, Einkaufs-, Ausbildungs- und Freizeitpendler
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Methode: Einzelarbeit/Partnerarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Stadt Landeshauptstadt Düsseldorf Stadtfunktionen Lokalisierung
Landeshauptstadt mit ihren Stadtfunktionen, Lokalisierung
, Stadt Landeshauptstadt Düsseldorf Stadtfunktionen Lokalisierung
Landeshauptstadt mit ihren Stadtfunktionen, Lokalisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
Hochgebirge, Alpen, Höhenstufen, Vegetation