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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Einführung, ne ... pas, Verneinung
Einführung der Verneinung mit ne .... pas anhand einer Umformungsaufgabe
Einführung der Verneinung mit ne .... pas anhand einer Umformungsaufgabe
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Einführung und Anwendung, Fragebegleiter quel, Stundenverlaufsplan
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die SuS den Fragebegleiter quel in seinen verschiedenen Formen kennen, erschließen sich intuitiv die Regel für dessen Einsatz und wenden das Gelernte in Übungsaufgaben an.
Lehrprobe In dieser Stunde lernen die SuS den Fragebegleiter quel in seinen verschiedenen Formen kennen, erschließen sich intuitiv die Regel für dessen Einsatz und wenden das Gelernte in Übungsaufgaben an.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
imparfait
Arbeitsblatt zur Einführung des imparfait
Arbeitsblatt zur Einführung des imparfait
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
55 KB
pronoms objets
Découvertes Cadet 2 Lektion 4E Einführung der direkten Objektpronomen 3. Person Singular und Plural (le, la, les)
Découvertes Cadet 2 Lektion 4E Einführung der direkten Objektpronomen 3. Person Singular und Plural (le, la, les)
Französisch Kl. 7, Realschule, Hessen
20 KB
Verben auf -er
AB Einführung Verben auf -er mit dem Beispiel aimer. Angelehnt an das Lehrwerk Tous ensemble 1
AB Einführung Verben auf -er mit dem Beispiel aimer. Angelehnt an das Lehrwerk Tous ensemble 1
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Folie zur Einführung der unverbundenen Personalpronomen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
la quantité
Lehrprobe Einführung des Teilungsartikels in Klasse 7 angelehnt an das Buch "le dîner fantôme"
Lehrprobe Einführung des Teilungsartikels in Klasse 7 angelehnt an das Buch "le dîner fantôme"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
2,10 MB
Einen Partner vorstellen
Lehrprobe Lehrprobe zur kontextgebundenen Einführung der 3. Person Singular (Kompetenz Sprechen)
Lehrprobe Lehrprobe zur kontextgebundenen Einführung der 3. Person Singular (Kompetenz Sprechen)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
Lehrprobe Einführung des passé composé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
734 KB
Fragebegleiter quel, quelle... Einführung und Schreibgespräch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
venir
Déc 2 L4 Einführung Verben auf -ir
Déc 2 L4 Einführung Verben auf -ir
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,33 MB
la quantité
Wiederholung bestimmte Mengenangaben und Einführung des Teilungsartikels
Wiederholung bestimmte Mengenangaben und Einführung des Teilungsartikels
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
discours indirect
Einführung zur indirekten Frage (als Folie und AB verwendbar)
Einführung zur indirekten Frage (als Folie und AB verwendbar)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Lehrprobe Die Einführung der Farbadjektive anhand von Starpostern. Voraussetzung: Stellung und Angleichung der Adjektive muss bereits erarbeitet worden sein
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Les adjectifs
Lehrprobe Es handelt sich um die Einführung des französischen Superlativs...,
Lehrprobe Es handelt sich um die Einführung des französischen Superlativs...,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung eines Lektionstextes (A plus! Band 2, Unite 3, Sequence 2). Kompetenzschwerpunkte: Lesekompetenz (Strategien zum Erarbeiten eines unbekannten Textes), Interkulturelle Kompetenz (ASSR)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
84 KB
Sehr gut nach der Einführung des Imparfait, zur Kontrastierung Imparfait - Passé Composé. Basis ist Déc.3, blau. Bei AB Nr.3 wird die Klasse in 2 Gruppen eingeteilt: Imparfait: Text leise sprechen - hier geschieht nichts; Passé-composé: laut).
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
59 KB
Les adjectifs
Einführung der Veränderlichkeit der Adjektive anhand von "petit" und "grand"
Einführung der Veränderlichkeit der Adjektive anhand von "petit" und "grand"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Lehrprobe induktive Einführung Grammatik )être en train de faire qqc und venir de faire qqc)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Zur strukturierten und systematischen Einführung der drei gängigen regelmäßigen Partizip-Endungen des Passé Composé. Die Unterscheidung zwischen Verben mit Hilfsverb avoir oder être ist noch nicht bekannt.