12 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,70 MB
Deutsch, Formulierung, Methodenblatt, Methodenkompetenz
Es handelt sich um eine Sammlung an Methodenblättern die Formulierungshilfen für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 11-13 enthalten
Es handelt sich um eine Sammlung an Methodenblättern die Formulierungshilfen für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 11-13 enthalten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
585 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse epischer Texte, Fenstertheater, Ilse Aichinger, Kindheit, Kurzgeschichte
Analyse epischer Texte, Analyse einer Kurzgeschichte, Das Fenstertheater, Ilse Aichinger Analyse der Figurenbeziehung sowie weiterführender Schreibauftrag zum Thema Kindheit
, Analyse epischer Texte, Fenstertheater, Ilse Aichinger, Kindheit, Kurzgeschichte
Analyse epischer Texte, Analyse einer Kurzgeschichte, Das Fenstertheater, Ilse Aichinger Analyse der Figurenbeziehung sowie weiterführender Schreibauftrag zum Thema Kindheit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
700 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Gott des Gemetzels
Lehrprobe
, Der Gott des Gemetzels
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Drama Goethe Faust I, Faust, Figurenbeziehung, MArgarethe, Mindmap
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Axiome, Ein netter Kerl, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichten, Watzlawick, Wohmann
Lehrprobe Die Stunde hat den Anspruch, den Wendepunkt in Wohmanns „Ein netter Kerl“ mit den Axiomen Watzlawicks zu analysieren. Dazu erarbeiten die SuS das nonverbale Verhalten der Figuren und vergleichen ihre Ergebnisse in Partnerarbeit. Hat gut funktioniert.
, Axiome, Ein netter Kerl, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichten, Watzlawick, Wohmann
Lehrprobe Die Stunde hat den Anspruch, den Wendepunkt in Wohmanns „Ein netter Kerl“ mit den Axiomen Watzlawicks zu analysieren. Dazu erarbeiten die SuS das nonverbale Verhalten der Figuren und vergleichen ihre Ergebnisse in Partnerarbeit. Hat gut funktioniert.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
275 KB
Dramatik, Dramenszenenanalyse, Interpretation, Leitfaden
übesichtliche Darstellung zum Aufbau und zur Gliederung eines Interpretationsaufsatzes mit Formulierungshilfen und Hinweisen
übesichtliche Darstellung zum Aufbau und zur Gliederung eines Interpretationsaufsatzes mit Formulierungshilfen und Hinweisen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
Erzähltechnik, Erzähltextanalyse, Gabriele Wohmann, Kurzgeschichte
Lehrprobe Analyse der Erzähltechnik in der Kurzgeschichte "Die Klavierstunde"
Lehrprobe Analyse der Erzähltechnik in der Kurzgeschichte "Die Klavierstunde"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Erzähltexte, Kurzgeschichte
Analyse der KG "Schlittenfahren" im Zusammenhang mit Erzähltexten
Analyse der KG "Schlittenfahren" im Zusammenhang mit Erzähltexten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Moderne Kurzgeschichte Figurenkonstellation
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die Figurenkonstellation/Figurenbeziehung in der Kurz-geschichte „Personalwechsel“ auf der Grundlage einer produktionsorientierten Me-thode und präsentieren diese.
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die Figurenkonstellation/Figurenbeziehung in der Kurz-geschichte „Personalwechsel“ auf der Grundlage einer produktionsorientierten Me-thode und präsentieren diese.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Textarbeit, Texterschließung
Klassenarbeit zu Wohmanns Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag"
Klassenarbeit zu Wohmanns Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Lehrprobe Tauben im Gras - Emilia & Philipp - Figurenbeziehung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
118 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Der Entwurf beschreibt eine Deutschstunde in meiner 11. Klasse zum Thema Aufklärung, Emilia Galotti. Das Thema der STunde: Figurenanalyse - die Beziehung zwischen Marinelli und dem Prinzen im Bezug auf die sich verschiebenden Machtverhältnisse in Szene ...
Lehrprobe Der Entwurf beschreibt eine Deutschstunde in meiner 11. Klasse zum Thema Aufklärung, Emilia Galotti. Das Thema der STunde: Figurenanalyse - die Beziehung zwischen Marinelli und dem Prinzen im Bezug auf die sich verschiebenden Machtverhältnisse in Szene ...