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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,88 MB
Fluss, Gleithang, Mäander, Prallhang
Lehrprobe Die Mäanderbildung wird in dieser Lehrprobe zur Verbeamtung mit den SuS erarbeitet. Die Note auf diese Lehrprobe war "sehr gut".
Lehrprobe Die Mäanderbildung wird in dieser Lehrprobe zur Verbeamtung mit den SuS erarbeitet. Die Note auf diese Lehrprobe war "sehr gut".
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,30 MB
Fluss, Mäander, Talform
Sowohl Flussabschnitte wie auch Mäanderbildung und Talformen waren Teil der Unterrichtsstunde
Sowohl Flussabschnitte wie auch Mäanderbildung und Talformen waren Teil der Unterrichtsstunde
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
41 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Afrika, Klima, Topographie
Die Topographischen Begriffe, welche zu lernen waren, wurden vorher eingegrenzt. Die Karte muss seperat erstellt werden. Alle Begriffe sind der Musterlösung zu entnehmen.
, Afrika, Klima, Topographie
Die Topographischen Begriffe, welche zu lernen waren, wurden vorher eingegrenzt. Die Karte muss seperat erstellt werden. Alle Begriffe sind der Musterlösung zu entnehmen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
3,66 MB
Methode: Unterrichtseinheit Wüste - Lerntheke
, Kamele, Oasen, Oasentypen, Palmen, Staudamm, Wüste
Unterrichtseinheit aufgebaut als Lerntheke
, Kamele, Oasen, Oasentypen, Palmen, Staudamm, Wüste
Unterrichtseinheit aufgebaut als Lerntheke
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Desertifikation, Kenia
Lehrprobe Leben in Trockenräumen, Desertifikation, Kenia
Lehrprobe Leben in Trockenräumen, Desertifikation, Kenia
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,43 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Mystery, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Palmöl
Lehrprobe Prüfungslehrprobe zum Thema Palmöl. Ökologische, ökonomische und soziale Auswirkungen der Palmölplantagenwirtschaft am Beispiel Indonesien.
, Mystery, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Palmöl
Lehrprobe Prüfungslehrprobe zum Thema Palmöl. Ökologische, ökonomische und soziale Auswirkungen der Palmölplantagenwirtschaft am Beispiel Indonesien.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
313 KB
Dharavi, Mumbai, Sanierung, Slum
Nach kurzem Videoimpuls (Slum for Sale), erarbeiten die SuS den Begriff Slum und beurteilen das Sanierungsvorhaben des Slums Dharavi.
Nach kurzem Videoimpuls (Slum for Sale), erarbeiten die SuS den Begriff Slum und beurteilen das Sanierungsvorhaben des Slums Dharavi.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
177 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Assuan, Assuan-Hochdamm, Assuan-Staudamm, Aswan, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Grenzen der Raumnutzung, Hochdamm, Landwirtschaft in der Wüste, Nil, Raumnutzungskonflikte, Sadd El Ali, Staudamm, Sudan, Wasserversorgung arider Räume, Ägypten, Äthiopien
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppenarbeit aus verschiedenen Perspektiven die Vor- und Nachteile des Dammes und präsentieren diese vor der Gruppe; so ergänzen sich die Ergebnisse der drei Gruppen zu einer gemeinsamen Liste.
, Assuan, Assuan-Hochdamm, Assuan-Staudamm, Aswan, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Grenzen der Raumnutzung, Hochdamm, Landwirtschaft in der Wüste, Nil, Raumnutzungskonflikte, Sadd El Ali, Staudamm, Sudan, Wasserversorgung arider Räume, Ägypten, Äthiopien
Lehrprobe SuS erarbeiten in Gruppenarbeit aus verschiedenen Perspektiven die Vor- und Nachteile des Dammes und präsentieren diese vor der Gruppe; so ergänzen sich die Ergebnisse der drei Gruppen zu einer gemeinsamen Liste.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,66 MB
Arbeitszeit: 30 min
, 8. Klasse, Exogene Kräfte, Fluss, Landschaftsveränderung
, 8. Klasse, Exogene Kräfte, Fluss, Landschaftsveränderung
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
538 KB
China, chin. Staat, Energieträger, Erneuerbare Energie, Kohle, Nicht erneuerbare Energieträger
LK 8. Klasse zum Einstieg in die Energetischen Ressourcen, Alle 3 Anforderungsbereiche, auch als Klassenarbeit durchführbar, enthält Lösungen
LK 8. Klasse zum Einstieg in die Energetischen Ressourcen, Alle 3 Anforderungsbereiche, auch als Klassenarbeit durchführbar, enthält Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
81 KB
Ost- und Südostasien
Topographie Ost- und Südostasien
Topographie Ost- und Südostasien
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Stundenverlauf zum Eistieg in die Reihe USA
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Gefahren für Regenwald, Regenwald, Naturraum Tropen
Lehrprobe Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen: Die Tropischen Regenwälder Stundenthema: Podiumsdiskussion zu Frage „Tropenholzboykott: Ja oder Nein?“ Der UB wurde mit einer 2+ bewertet.
Lehrprobe Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen: Die Tropischen Regenwälder Stundenthema: Podiumsdiskussion zu Frage „Tropenholzboykott: Ja oder Nein?“ Der UB wurde mit einer 2+ bewertet.
Kurztest zum Demographischen Übergang und Bevökerungsentwicklung Bevölkerungsexplosion Klassenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
327 KB
Bevölkerungsexplosion
Kurztest zum Demographischen Übergang und Bevökerungsentwicklung
Kurztest zum Demographischen Übergang und Bevökerungsentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
Südasien
Oasen
Oasen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
Kompaktwissen Klasse 8 Erdkunde
Themen: Unruhige Erde und USA (Landwirtschaft, Industrie) mit Basiskarten zu Deutschland, Welt, USA)
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,35 MB
Unterrichtsentwurf zum letzten beratenden Unterrichtsbesuch in Geographie Klasse 8.
Thema der Unterrichtseinheit: Bevölkerungsentwicklung
Thema der Stunde: Die Rolle der Frau in der Bevölkerungsentwicklung Indiens
Feedback: Sehr gut
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
3,62 MB
Natürräumliche Gliederung Chinas
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Quizfragen für ein Topographie-Quiz an der Weltkarte
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Abschlussquiz: Indien