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Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
350 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fische, Gefühle, Heute bin ich, Ölpastellkreiden
Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit Ölpastellkreiden einen Gefühlsfisch, indem sie mit Formen und Farben experimentieren, um ihre Gefühle ausdrucksstark darzustellen.
, Fische, Gefühle, Heute bin ich, Ölpastellkreiden
Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit Ölpastellkreiden einen Gefühlsfisch, indem sie mit Formen und Farben experimentieren, um ihre Gefühle ausdrucksstark darzustellen.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
106 KB
Methode: Heute bin ich - Mies van Hout - Arbeitszeit: 45 min
, Gefühle, Gefühle malen
Gestalten Fantasietiere in bestimmter Gefühlslage. Dazu lernen die Kinder in den Vorstunden viele verschiedene Gefühle und die Zuordnung zu Farbe und Form kennen.
, Gefühle, Gefühle malen
Gestalten Fantasietiere in bestimmter Gefühlslage. Dazu lernen die Kinder in den Vorstunden viele verschiedene Gefühle und die Zuordnung zu Farbe und Form kennen.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
122 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gemälde, Werke, Bildbetrachtung, Bildrezeption, Die gelbe Kuh, Farben und Gefühle, Franz Mark, Werkbetrachtung
Erkennen der Besonderheiten von Farben bei Franz Marc und in der Kunst. Die Farben stehen für bestimmte Gefühle, die Franz Mark bewusst nutzt.
Gemälde, Werke, Bildbetrachtung, Bildrezeption, Die gelbe Kuh, Farben und Gefühle, Franz Mark, Werkbetrachtung
Erkennen der Besonderheiten von Farben bei Franz Marc und in der Kunst. Die Farben stehen für bestimmte Gefühle, die Franz Mark bewusst nutzt.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
Bildbetrachtung, Marc Zwei Katzen
Lehrprobe Die Kinder betrachten das Bild " Zwei Katzen, blau und gelb " von Franc Marc und gestalten die Katzen farbig, geben die Gefühle, die Stimmungen wieder
Lehrprobe Die Kinder betrachten das Bild " Zwei Katzen, blau und gelb " von Franc Marc und gestalten die Katzen farbig, geben die Gefühle, die Stimmungen wieder
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
172 KB
Material
Lehrprobe Die Schüler sollen durch das genaue Betrachten des Bildes „Happy City Folk“ von James Rizzi die wesentlichen Gestaltungskriterien des Künstlers erfassen und diese bei der Gestaltung des Hauses in dem sie wohnen mit Wachsmalkreiden umsetzen.
Lehrprobe Die Schüler sollen durch das genaue Betrachten des Bildes „Happy City Folk“ von James Rizzi die wesentlichen Gestaltungskriterien des Künstlers erfassen und diese bei der Gestaltung des Hauses in dem sie wohnen mit Wachsmalkreiden umsetzen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
113 KB
Gemälde, Werke
Nachgestaltung des Weihnachtsmannes von Pablo Picasso, Veränderung des Gesichtsaudrucks
Nachgestaltung des Weihnachtsmannes von Pablo Picasso, Veränderung des Gesichtsaudrucks
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
Zufall im Kunstunterricht
Malen nach Musik
Malen nach Musik
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
295 KB
Zeitleiste
Doppelstunde der 4. BUV
Doppelstunde der 4. BUV
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
530 KB
Werke
Wir spritzen und klecksen wie Jackson Pollock
Wir spritzen und klecksen wie Jackson Pollock
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
822 KB
Material
Wassily Kandinsky: Der rote Fleck, Sachanalyse, kompletter Unterrichtsverlauf, Material
Wassily Kandinsky: Der rote Fleck, Sachanalyse, kompletter Unterrichtsverlauf, Material
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,95 MB
Werke, Material
Doppel UV, Vorüberlegungen, Unterrichtsverlauf, Forscherblatt mit Satzstreifen fürs Klassenzimmer, Gruppenarbeitsauftrag
Doppel UV, Vorüberlegungen, Unterrichtsverlauf, Forscherblatt mit Satzstreifen fürs Klassenzimmer, Gruppenarbeitsauftrag
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
492 KB
Gemälde
Ausführliche "Besondere Unterrichtsvorbereitung" in Kunst. Thema: Gestaltung von Unterwasserwesen nach W.Kandinsys 'Himmelblau'. Einzelne Exemplare werden gezeigt, daraufhin gestalten die Ss mit Wachsmalkreide ihr eigenes Wesen. Endergebnis=Gruppencollage
Ausführliche "Besondere Unterrichtsvorbereitung" in Kunst. Thema: Gestaltung von Unterwasserwesen nach W.Kandinsys 'Himmelblau'. Einzelne Exemplare werden gezeigt, daraufhin gestalten die Ss mit Wachsmalkreide ihr eigenes Wesen. Endergebnis=Gruppencollage
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
29 KB
Gemälde
Infotext über Hundertwasser mit Arbeitsauftrag
Infotext über Hundertwasser mit Arbeitsauftrag
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
54 KB
Dripp-Painting
Werkbetrachtung und Nachgestaltung nach Jackson Pollock, realisiert in einer 3.Klasse Experimentieren mit Farben und verschiedenen Materialien
Werkbetrachtung und Nachgestaltung nach Jackson Pollock, realisiert in einer 3.Klasse Experimentieren mit Farben und verschiedenen Materialien
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,25 MB
Material, Zeitleiste
Das sehr kindgerechte Bild "Himmelblau" von Wassily Kandinsky. UV wurde sehr gut bewertet!
Das sehr kindgerechte Bild "Himmelblau" von Wassily Kandinsky. UV wurde sehr gut bewertet!
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,05 MB
Werke, Material, Objekte
Amtliche UV (Kunst-Werkbetrachtung): Das Lächeln der Flammenflügel von Joan Miro (Sachanalyse, LP-Bezug, Stundenverlauf, Tafelbild, Auftragskarten, Phantasiereise)
Amtliche UV (Kunst-Werkbetrachtung): Das Lächeln der Flammenflügel von Joan Miro (Sachanalyse, LP-Bezug, Stundenverlauf, Tafelbild, Auftragskarten, Phantasiereise)
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
Farblehre: Farbkreis, Mischversuche
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
159 KB
Zufall im Kunstunterricht
Gefühle aml(e) anders 3.5 Formenspiel und Pinseltänze Schüler lassen sich von der Musik, der Stimmung und ihren Gefühlen leiten. Absolutfrei, so wie es der LP 2000 vorsieht.
Gefühle aml(e) anders 3.5 Formenspiel und Pinseltänze Schüler lassen sich von der Musik, der Stimmung und ihren Gefühlen leiten. Absolutfrei, so wie es der LP 2000 vorsieht.
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Lehrprobe Gefühle in der Kunst - ich stelle ein Gefühl mit meinem Körper dar (Fotografie)
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
Zufall im Kunstunterricht
Gefühlsmalen
Gefühlsmalen