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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6,06 MB
Führerschein, Geld, Partnerarbeit, Rechnen mit Geld, Rollenspiel, Sachsituationen, Umgang mit Geld
Lehrprobe Die Kinder lernen in dieser Unterrichtsreihe den Umgang mit Geld im Zahlenraum bis 100, indem sie mit einem Partner/einer Partnerin verschiedene Einkaufsmöglichkeiten durchspielen und diese schriftlich festhalten.
Lehrprobe Die Kinder lernen in dieser Unterrichtsreihe den Umgang mit Geld im Zahlenraum bis 100, indem sie mit einem Partner/einer Partnerin verschiedene Einkaufsmöglichkeiten durchspielen und diese schriftlich festhalten.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
4,35 MB
Geld, Münzen
Einführung in das Thema Geld über verschiedene Münzen
Einführung in das Thema Geld über verschiedene Münzen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
17 KB
Geld, mathe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
11 KB
Geld, mathe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
39 KB
Geld, mathe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,49 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Geld, Stationsarbeit, Supermarkt-Verkaufsstrategie
Lehrprobe Berechnen von Summen und Differenzen ganzzahliger Größenangaben zu Geldbeträgen innerhalb einer Einheit, insbesondere in Sachkontexten
, Geld, Stationsarbeit, Supermarkt-Verkaufsstrategie
Lehrprobe Berechnen von Summen und Differenzen ganzzahliger Größenangaben zu Geldbeträgen innerhalb einer Einheit, insbesondere in Sachkontexten
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
726 KB
Beträge anders legen, Geld, Klasse 2
Lehrprobe Die SuS lernen dass der Wert 1 Euro nicht nur mit einer 1 Euro-Münze bezahlt werden kann, sondern auch mit verschiedenen Centstücken und erweitern somit ihre Wertvorstellung (100ct=1€).
Lehrprobe Die SuS lernen dass der Wert 1 Euro nicht nur mit einer 1 Euro-Münze bezahlt werden kann, sondern auch mit verschiedenen Centstücken und erweitern somit ihre Wertvorstellung (100ct=1€).
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
288 KB
Methode: Jül 1-3 - Arbeitszeit: 45 min
, Einkaufen, Geld, Markt
Lehrprobe Thema Geld, Euro und Cent Beträge berechnen
, Einkaufen, Geld, Markt
Lehrprobe Thema Geld, Euro und Cent Beträge berechnen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
413 KB
Geld rechnen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,30 MB
Geld, JüL 1-3, Lerntheke
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Schleswig-Holstein
219 KB
Betrag, Cent, Euro, Geld, unterschiedlich
Lehrprobe Die SuS sollen herausfinden, dass es mehrere Möglichkeiten gibt, denselben Geldbetrg zu bezahlen.
Lehrprobe Die SuS sollen herausfinden, dass es mehrere Möglichkeiten gibt, denselben Geldbetrg zu bezahlen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
493 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 2. Klasse, Größen und Sachrechnen, Rechnen mit Geld, UB Mathematik, Zerlegung von Geldbeträgen
Das Feedback zum UB und zur Planung war überwiegend positiv. Tipps der Fachleitung: Die LV hätten noch etwas genauer formuliert werden sollen. LA, FA und Reflexionsauftrag sollten in der Hinführung noch deutlicher genannt werden.
, 2. Klasse, Größen und Sachrechnen, Rechnen mit Geld, UB Mathematik, Zerlegung von Geldbeträgen
Das Feedback zum UB und zur Planung war überwiegend positiv. Tipps der Fachleitung: Die LV hätten noch etwas genauer formuliert werden sollen. LA, FA und Reflexionsauftrag sollten in der Hinführung noch deutlicher genannt werden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Cent, Euro, Geld, Klasse 2
Es handelt sich um eine Stationenarbeit eingebettet in eine Unterrichtsreihe zum Thema Geld in der zweiten Klasse.
, Cent, Euro, Geld, Klasse 2
Es handelt sich um eine Stationenarbeit eingebettet in eine Unterrichtsreihe zum Thema Geld in der zweiten Klasse.
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Schleswig-Holstein
49 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 2. Klasse, Cent, Euro, Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik, Partnerarbeit
Lehrprobe Mathematik, 2. Klasse, Partnerarbeit, Arbeiten mit Cent und Euro
, 2. Klasse, Cent, Euro, Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik, Partnerarbeit
Lehrprobe Mathematik, 2. Klasse, Partnerarbeit, Arbeiten mit Cent und Euro
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
4,95 MB
Rechnen und legen mit Münzen (Cent)
Lehrprobe Finden von möglichst vielen verschiedenen Möglichkeiten der Darstellung eines festgelegten Geldbetrages
Lehrprobe Finden von möglichst vielen verschiedenen Möglichkeiten der Darstellung eines festgelegten Geldbetrages
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,24 MB
Geldbeträge
Lehrprobe Die SuS festigen und erweitern aktiv ihr Wissen über Geld, indem sie unterschiedliche Möglichkeiten einen Geldbetrag zu zerlegen, finden und diesen mit Scheinen und Münzen legen und auf einem Arbeitsblatt notieren.
Lehrprobe Die SuS festigen und erweitern aktiv ihr Wissen über Geld, indem sie unterschiedliche Möglichkeiten einen Geldbetrag zu zerlegen, finden und diesen mit Scheinen und Münzen legen und auf einem Arbeitsblatt notieren.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
299 KB
Addieren, Division mit Rest, Multiplikation, Sachaufgaben
Einmaleins, Addition und Subtraktion, Kombinatorik, Geld, Teilen mit Rest
Einmaleins, Addition und Subtraktion, Kombinatorik, Geld, Teilen mit Rest
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
299 KB
Addieren, Division mit Rest, Multiplikation, Sachaufgaben
Einmaleins, Addition und Subtraktion, Kombinatorik, Geld, Teilen mit Rest
Einmaleins, Addition und Subtraktion, Kombinatorik, Geld, Teilen mit Rest
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Euro, Geld
Die Stunde wurde zu Beginn des Referendariats zum EPG gehalten. Es ist die zweite Stunde der Einheit "Wir werden Geldexperten" im jahrgangsübergreifenden Lernen Klasse 1/2. Es handelt sich um einen Kurzentwurf.
Die Stunde wurde zu Beginn des Referendariats zum EPG gehalten. Es ist die zweite Stunde der Einheit "Wir werden Geldexperten" im jahrgangsübergreifenden Lernen Klasse 1/2. Es handelt sich um einen Kurzentwurf.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Methode: Klassenkiosk
, Geld, Geldwerte, €uro, handlungsorientiert, Klassenkiosk, Rechenfertigkeiten
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit Geldwerten: Die SuS schreiben unter Verwendung ihr individuellen Rechenfertigkeiten Einkaufszettel für die versch. Verkaufsstände im Klassenkiosk.
, Geld, Geldwerte, €uro, handlungsorientiert, Klassenkiosk, Rechenfertigkeiten
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit Geldwerten: Die SuS schreiben unter Verwendung ihr individuellen Rechenfertigkeiten Einkaufszettel für die versch. Verkaufsstände im Klassenkiosk.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch