15 Unterrichtsmaterialien
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Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Ernährung, Gesunde Ernährung
Auf dem Arbeitsblatt sind die zehn Regeln der DGE abgedruckt. die SuS ergänzen zu jeder Regel eine passende Überschrift und eine Skizze.
Auf dem Arbeitsblatt sind die zehn Regeln der DGE abgedruckt. die SuS ergänzen zu jeder Regel eine passende Überschrift und eine Skizze.
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
gesunde Ernährung
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,33 MB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 60 min
Bewegungssystem des Menschen, Ernährungspyramide, Gesunde Ernährung, Gesundheit, Mensch, Schülerzentriert
Schülerzentrietes Unterrichten_Wer wird Millionär_themenübergreifend (perfekt als Wiederholung eines Themas)
Bewegungssystem des Menschen, Ernährungspyramide, Gesunde Ernährung, Gesundheit, Mensch, Schülerzentriert
Schülerzentrietes Unterrichten_Wer wird Millionär_themenübergreifend (perfekt als Wiederholung eines Themas)
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
43 KB
Licht und Schatten, Ernährungspyramide, Farben, Gesunde Ernährung, Licht
Licht und Farben_Die Ausbreitung von Licht
Licht und Farben_Die Ausbreitung von Licht
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Ernährungspyramide, Gesunde Ernährung, Wärme, Wärmeleitung, Wärmestrahlung
Erstelle ein QUIZ_Überschrift: Wärmeleitungs/-strahlungs-Quiz
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Ernährungspyramide, Gesunde Ernährung, Wärme, Wärmeleitung, Wärmestrahlung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
641 KB
gesunde Ernährung, Ernährungspyramide, Gesunde Ernährung
Die Ernährungspyramide_Ernährungsempfehlung
Die Ernährungspyramide_Ernährungsempfehlung
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
208 KB
gesunde Ernährung
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,63 MB
gesunde Ernährung, Stärkenachweis
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
gesunde Ernährung
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 15 min
Ernährung, Nahrungsbestandteile, Stoffwechsel
Ein kurzer Monatstest zu den Hauptnährstoffen und ihrer Bedeutung für den Menschen. Der Wissensstand zum Thema soll mit leichten Transferaufgaben festgestellt werden.
Ernährung, Nahrungsbestandteile, Stoffwechsel
Ein kurzer Monatstest zu den Hauptnährstoffen und ihrer Bedeutung für den Menschen. Der Wissensstand zum Thema soll mit leichten Transferaufgaben festgestellt werden.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Ernährung, Nahrungsbestandteile
Multiple choice Monatstest, Nahrungsbestandteile, gesunde Ernährung, Nährstoffe, Energielieferanten, Nahrungsmittel
Multiple choice Monatstest, Nahrungsbestandteile, gesunde Ernährung, Nährstoffe, Energielieferanten, Nahrungsmittel
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
64 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Die Schüler sollen ihren Hauttyp bestimmen und wissen, wie sie sich vor zu viel Sonne schützen können. Bilder habe ich entfernt, jedoch an der entsprechenden Stelle immer eine Beschreibung des jeweiligen Bildes eingefügt.
Die Schüler sollen ihren Hauttyp bestimmen und wissen, wie sie sich vor zu viel Sonne schützen können. Bilder habe ich entfernt, jedoch an der entsprechenden Stelle immer eine Beschreibung des jeweiligen Bildes eingefügt.
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
282 KB
Bewegungssystem des Menschen
Bewegung beim Menschen
Bewegung beim Menschen
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Ernährung, Nahrungsbestandteile
Extemporalie zum Thema richitge Ernährung, Nahrungsbestandteile und ihre Aufgaben
Extemporalie zum Thema richitge Ernährung, Nahrungsbestandteile und ihre Aufgaben
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Ernährung, Nahrungsbestandteile
Stegreifaufgabe zum Thema richtige Ernährung und Nahrungsbestandteile
Stegreifaufgabe zum Thema richtige Ernährung und Nahrungsbestandteile