20 Unterrichtsmaterialien
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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
566 KB
Antithesen, Bergpredigt, Gewalt, Jesus, Notwehr
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass eine einseitige Auslegung Jesu Lehre problematisch ist, indem sie unterschiedliche Perspektiven bezüglich der Frage, ob Notwehr im Widerspruch zur Forderung zum Gewaltverzicht steht, beleuchten.
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass eine einseitige Auslegung Jesu Lehre problematisch ist, indem sie unterschiedliche Perspektiven bezüglich der Frage, ob Notwehr im Widerspruch zur Forderung zum Gewaltverzicht steht, beleuchten.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Formen der Wahrheitsansprüche, Religion Quellen von Toleranz oder Gewalt?, Säkularisierung und Pluralisierung, Religionsfreiheit, Was ist Religion
Kennzeichen einer offenen Gesellschaft, z. B. Autonomie der Vernunft, Pluralismus der Weltanschauungen, Infragestellung von Autoritäten, Individualisierung der Lebens- und Glaubensentwürfe, Säkularisierungstendenzen
Kennzeichen einer offenen Gesellschaft, z. B. Autonomie der Vernunft, Pluralismus der Weltanschauungen, Infragestellung von Autoritäten, Individualisierung der Lebens- und Glaubensentwürfe, Säkularisierungstendenzen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Formen der Wahrheitsansprüche, Religion Quellen von Toleranz oder Gewalt?, Religionsfreiheit, Säkularisierung und Pluralisierung, Was ist Religion, Ökumene
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung, Annäherungen
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung, Annäherungen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Formen der Wahrheitsansprüche, Religion Quellen von Toleranz oder Gewalt?, Religionsfreiheit
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung, Annäherungen
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung, Annäherungen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Formen der Wahrheitsansprüche, Religion Quellen von Toleranz oder Gewalt?, Religionsfreiheit, Säkularisierung und Pluralisierung, Was ist Religion
Religion in der offenen Gesellschaft
Religion in der offenen Gesellschaft
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,13 MB
Exegese, Bibelwissenschaft, Formen der Wahrheit, Erkenntniswege
Lehrprobe UB zum Thema Da Vinci Code - Zwischen Fiktion und Wirklichkeit? Ausgewählte Thesen aus dem Film werden aufgegriffen und durchleuchtet.
Lehrprobe UB zum Thema Da Vinci Code - Zwischen Fiktion und Wirklichkeit? Ausgewählte Thesen aus dem Film werden aufgegriffen und durchleuchtet.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Formen der Wahrheitsansprüche, Religion Quellen von Toleranz oder Gewalt?, Religionsfreiheit, Säkularisierung und Pluralisierung
Säkularisierung und Pluralisierung
Säkularisierung und Pluralisierung
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
149 KB
Formen der Wahrheitsansprüche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Die Reich-Gottesverkündigung Jesu in Bezug zum ursprünglichen Kirchenverständnis.
Mündliches Abitur in NRW,
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Christologie
E. Wiesel "Die Nacht" Klausur zur Lektüre Klassenarbeit Katholische Religionslehre 11 Nordrh.-Westf.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
E. Wiesel "Die Nacht"
Klausur zur Lektüre
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Lehrprobe “Darf der Staat foltern, um ein Leben zu retten?” – Die Erweiterung der ethischen Urteilsfähigkeit anhand der Erarbeitung einer moralischen Dilemma-Situation mittels einer strukturierten Kontroverse.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Formen der Wahrheit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Patchworkreligionen: Kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Patchwork-Religion auf der Grundlage von zwei unterschiedlichen Zeitungsartikeln.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Patchworkreligionen: Kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen Patchwork-Religion auf der Grundlage von zwei unterschiedlichen Zeitungsartikeln.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Bibelwissenschaft, Exegese
Historisch-kritische Exegese. Die Berufung bzw. Wahl Sauls zum König als Beispiel für "Widersprüche" in historisch-kritischer Perspektive.
Historisch-kritische Exegese. Die Berufung bzw. Wahl Sauls zum König als Beispiel für "Widersprüche" in historisch-kritischer Perspektive.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
DStd. Was ist das Reich Gottes?
Ausgehend von Äußerungen von ViertKlässlern wird ein Vergleich der Aussagen Küngs, Zinks, des Katechismus und des Evangelium nach Johannes vorgenommen.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
590 KB
Kirchenasyl in Deutschland, Material für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit, Umgang mit Fremden, Unterrichtsentwurf Religion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe in der Mittelstufe/ FHR zum Thema Kirchenasyl in Deutschland mit Arbeitsblättern für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe in der Mittelstufe/ FHR zum Thema Kirchenasyl in Deutschland mit Arbeitsblättern für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Lehrprobe Wann beginnt das Lebensrecht? - Eine grundlegende ethische Kategorie. Aussagen der Deutschen Bischofskonferenz und die Gesetzeslage zum Lebensschutz in Deutschland. Unterrichtsprobe wurde mit 2,0 bewertet.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
433 KB
Reihe zum Inhaltsfeld Kirche.
Besteht aus 7 Sequenzen (rund 20 Schulstunden).
Gesamter Verlaufsplan über die Reihe.
Selbstverfaßte Texte mit erwarteten Schülerantworten. Filmmaterial über Medienstellen zugänglich.,
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Erkenntniswege
Lehrprobe Schüler erschließen sich die Bedeutung des Gewissensbegriffs
Lehrprobe Schüler erschließen sich die Bedeutung des Gewissensbegriffs
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Lehrprobe Der Mensch als Frage– Anthropologische und ethische Grundfragen. „Der Mensch: Frei? – Bestimmt!“ Eine kritische Auseinandersetzung mit dem „Fall Sonja“ auf der Basis der Freiheitsgedanken von Sartre, Darrow und Cox.