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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
789 KB
Methode: Gruppenarbeit zu neuem Themenkomplex "Nahrungsergänzungsmittel" digital&kooperativ - Arbeitszeit: 90 min
, digital, Digitale Medien, digitaler Unterricht, Gruppenarbeit, Kleingruppen, kooperative Gruppenarbeit, Kreatin, Nahrungsergänzungsmittel, Protein, Proteine, Proteinstoffwechsel, Stoffwechsel, Stoffwechsel des Menschen
Lehrprobe Innerhalb des Unterrichtsentwurfs wird das Thema Nahrungsergänzungsmittel kooperativ und digital innerhalb KLeingruppen an ausgwählten und alltagsbezogenen Beispielen (WHEY-Protein und Kreatin) erarbeitet. Kompetenz: Kommunikation+Bewerten
, digital, Digitale Medien, digitaler Unterricht, Gruppenarbeit, Kleingruppen, kooperative Gruppenarbeit, Kreatin, Nahrungsergänzungsmittel, Protein, Proteine, Proteinstoffwechsel, Stoffwechsel, Stoffwechsel des Menschen
Lehrprobe Innerhalb des Unterrichtsentwurfs wird das Thema Nahrungsergänzungsmittel kooperativ und digital innerhalb KLeingruppen an ausgwählten und alltagsbezogenen Beispielen (WHEY-Protein und Kreatin) erarbeitet. Kompetenz: Kommunikation+Bewerten
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
Methode: selbstständig entdeckende Erarbeitung durch Modellarbeit (2D-Funktionsmodell) - Arbeitszeit: 60 min
, Genregulation, Lac-Operon, Modellarbeit, Prokaryoten, substratinduktion
Lehrprobe Die selbstständig entdeckende Erarbeitung erfolgt mithilfe ansprechender Materialien in Partner bzw. Gruppenarbeit. Es handelt sich um eine anspruchsvolle aber sehr SuS-aktivierende und nachhaltige Unterrichtsstunde
, Genregulation, Lac-Operon, Modellarbeit, Prokaryoten, substratinduktion
Lehrprobe Die selbstständig entdeckende Erarbeitung erfolgt mithilfe ansprechender Materialien in Partner bzw. Gruppenarbeit. Es handelt sich um eine anspruchsvolle aber sehr SuS-aktivierende und nachhaltige Unterrichtsstunde
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Citratzyklus Atmungskette
Der Citratzyklus wird von den SchüerInnen selbstständig gelegt und entwickelt. Dabei werden ebenfalls die entstandenen Stoffe NADH, FADH, ATP mit eingefügt.
, Citratzyklus Atmungskette
Der Citratzyklus wird von den SchüerInnen selbstständig gelegt und entwickelt. Dabei werden ebenfalls die entstandenen Stoffe NADH, FADH, ATP mit eingefügt.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Tiefenprofil, Zeichnen, Ökosystem See
Kurze Wiederholung, die sich gut in Gruppenarbeit anbietet.
Kurze Wiederholung, die sich gut in Gruppenarbeit anbietet.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,19 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, genetischer Fingerabdruck, short tandem repeats, STR
Lehrprobe Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum genetischen Fingerabdruck
, genetischer Fingerabdruck, short tandem repeats, STR
Lehrprobe Arbeitsteilige Gruppenarbeit zum genetischen Fingerabdruck
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Modell, Operon, Fachsprache - Arbeitszeit: 45 min
, Genetik, Genregulation, kooperative Gruppenarbeit, Lac-Operon, Modell, Operon-Modell, Vererbung
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Biologie mit Vorlage für ein Modell
, Genetik, Genregulation, kooperative Gruppenarbeit, Lac-Operon, Modell, Operon-Modell, Vererbung
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Biologie mit Vorlage für ein Modell
Hier ist es toll, hier bleibe ich -Problemorientierte Herleitung der Auswirkungen von Varroa- Milben
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,15 MB
Methode: Think Pair Share
, interspezifische Konkurrenz, neobiota, Neozoen, Parasiten, Ökologie
Lehrprobe Exemplarische Neozoen auf westliche Honigbienen mittels eines Mysterys in Gruppenarbeit
, interspezifische Konkurrenz, neobiota, Neozoen, Parasiten, Ökologie
Lehrprobe Exemplarische Neozoen auf westliche Honigbienen mittels eines Mysterys in Gruppenarbeit
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
685 KB
Methode: Gruppenarbeit
, PCR Ablauf
Lehrprobe Erläuterungen des Ablaufs der PCR in Einzel- und Gruppenarbeit als Anwendung in einem Mordfall.
, PCR Ablauf
Lehrprobe Erläuterungen des Ablaufs der PCR in Einzel- und Gruppenarbeit als Anwendung in einem Mordfall.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Methode: Gruppenarbeit
, gonosomale Erbgänge
In Gruppen erstellen die Schüler jeweils zu ihrem Erbgang einen Stammbaum, analysieren diesen und führen ein fiktives Rollenspiel mit humangenetischer Beratung durch.
, gonosomale Erbgänge
In Gruppen erstellen die Schüler jeweils zu ihrem Erbgang einen Stammbaum, analysieren diesen und führen ein fiktives Rollenspiel mit humangenetischer Beratung durch.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
16 KB
Methode: Gruppenarbeit, Internetrecherche, Präsentation - Arbeitszeit: 45 min
, Angepasstheit, Gruppenarbeit, Internetrecherche, Lebensraum, Lebewesen, Präsentation
Mithilfe einer angegebenen Internetseite sollen die SuS Informationen zu einem best. Lebewesen recherchieren und den MitschülerInnen dieses Lebewesen kurz vorstellen, insbesondere die Angepasstheiten an den Lebensraum herausstellen.
, Angepasstheit, Gruppenarbeit, Internetrecherche, Lebensraum, Lebewesen, Präsentation
Mithilfe einer angegebenen Internetseite sollen die SuS Informationen zu einem best. Lebewesen recherchieren und den MitschülerInnen dieses Lebewesen kurz vorstellen, insbesondere die Angepasstheiten an den Lebensraum herausstellen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,80 MB
Methode: arbeitsteilige Analyse - Arbeitszeit: 60 min
, arbeitsteilig, Gesprächsanalyse, kognitive Dissonanz, kooperative Gruppenarbeit, Nathan der Weise, Patriarch und Tempelherr, Szene IV.2
Lehrprobe arbeitsteilige Gesprächsanalyse der Szene IV.2 in Nathan der Weise.
, arbeitsteilig, Gesprächsanalyse, kognitive Dissonanz, kooperative Gruppenarbeit, Nathan der Weise, Patriarch und Tempelherr, Szene IV.2
Lehrprobe arbeitsteilige Gesprächsanalyse der Szene IV.2 in Nathan der Weise.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Berechnung Energieverlust / Gruppenarbeit / Vegetarismus
Lehrprobe
, Berechnung Energieverlust / Gruppenarbeit / Vegetarismus
Lehrprobe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
biologische Evolution, Gehirnvolumen, Greifhand, Hominoidea, Homo, Homo sapiens, kulturelle Evolution, Neandertaler, Primaten, aufrechter Gang, Werkzeug,
Erarbeiten des Stoffgebietes: Evolution des Menschen; Teilweise in Gruppenarbeit
Erarbeiten des Stoffgebietes: Evolution des Menschen; Teilweise in Gruppenarbeit
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
394 KB
Populationsökologie, Ökologie, Biozönose
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
724 KB
Ökosystem, See
Lehrprobe Seenrestaurierungsmaßnahmen erarbeitet in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Lehrprobe Seenrestaurierungsmaßnahmen erarbeitet in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Ökologie
Seite 11 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 11 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
Ökologie
Seite 10 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 10 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Ökologie
Seite 9 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 9 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
Ökologie
Seite 8 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 8 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Ökologie
Seite 7 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 7 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie