16 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,49 MB
Analogie, Evolution, Homologie
Arbeitsblatt zur Wiederholung zu Homologien und Analogien (Evolution) als Klausurvorbereitung
Arbeitsblatt zur Wiederholung zu Homologien und Analogien (Evolution) als Klausurvorbereitung
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
Analogie, Evolution, Evolutionstheorien, Homologie
Mündliche Prüfung zum Thema Evolution, Verbreitung von Süßwasserdelfinen
Mündliche Prüfung zum Thema Evolution, Verbreitung von Süßwasserdelfinen
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,55 MB
Analogie, Evolution, Homologie, Stammbaum
Rüsseltiere müssen in einen Stammbaum eingeordnet werden, sowie Belege der Verwandschaft analysiert werden. Homologie bzw Analogie zum Thema Laufen an der Wand
Rüsseltiere müssen in einen Stammbaum eingeordnet werden, sowie Belege der Verwandschaft analysiert werden. Homologie bzw Analogie zum Thema Laufen an der Wand
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,88 MB
a. africanus, a. boisei, Evolution, Homo erectus, homo neanderthalensis, Stammbaumrekonstruktion
Lehrprobe Auf Spurensuche – Die Untersuchung verschiedener Primatenschädel zur Erweiterung der Kenntnisse über die Rekonstruktion der Stammesgeschichte des Menschen. 5. UB sehr gut bewertet. Schädelmodelle lagen in der Schule vor.
Lehrprobe Auf Spurensuche – Die Untersuchung verschiedener Primatenschädel zur Erweiterung der Kenntnisse über die Rekonstruktion der Stammesgeschichte des Menschen. 5. UB sehr gut bewertet. Schädelmodelle lagen in der Schule vor.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
Arbeitszeit: 60 min
, molekularbiologischer Stammbaum, morphologischer Stammbaum, Phylogenetischer Stammbaum, Stammbaum, Säurestärke
Lehrprobe Die SuS erstellen arbeitsteilig anhand von morphologischen und molekularbiologischen Daten je einen phylogenetischen Stammbaum der Kohlsorten und erkennen, dass das Grundprinzip zur Erstellung beider Stammbäume auf den Gemeinsamkeiten bzw. Unterschie
, molekularbiologischer Stammbaum, morphologischer Stammbaum, Phylogenetischer Stammbaum, Stammbaum, Säurestärke
Lehrprobe Die SuS erstellen arbeitsteilig anhand von morphologischen und molekularbiologischen Daten je einen phylogenetischen Stammbaum der Kohlsorten und erkennen, dass das Grundprinzip zur Erstellung beider Stammbäume auf den Gemeinsamkeiten bzw. Unterschie
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
820 KB
Analogie, Evolution, Fledermaus, Homologie
Lehrprobe Lehrprobenentwurf Einheit Evolution Q2 gA
Lehrprobe Lehrprobenentwurf Einheit Evolution Q2 gA
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Bungarotoxin, Genetik, Mungo, Neurobiologie
Durch den Vergleich von DNA-Ausschnitten müssen die SuS herausfinden, warum der Mungo gegen das Gift Bungarotoxin immun ist.
Durch den Vergleich von DNA-Ausschnitten müssen die SuS herausfinden, warum der Mungo gegen das Gift Bungarotoxin immun ist.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Evolution, Genetik, mdl. Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Neurobiologie, Ökologie
Lehrprobe „Prüfungscheck“ - Simulation mündlicher Abiturprüfungen mit anschließendem Feedback in Form einer Gruppenarbeit zur Sensibilisierung der in der Prüfung relevanten Bewertungsaspekt
, Evolution, Genetik, mdl. Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Neurobiologie, Ökologie
Lehrprobe „Prüfungscheck“ - Simulation mündlicher Abiturprüfungen mit anschließendem Feedback in Form einer Gruppenarbeit zur Sensibilisierung der in der Prüfung relevanten Bewertungsaspekt
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Evolution, Stammbaum, Hominidenevolutiuon
, Evolution, mündliche Abiturprüfung
DNA-Hybridisierung, Stammerstellung, Vergleich von Analysemethoden
, Evolution, mündliche Abiturprüfung
DNA-Hybridisierung, Stammerstellung, Vergleich von Analysemethoden
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
Methode: Abstammungsbaum
, Abstammungsbaum, apomorphe Merkmale, Evolution, Kladistik, Stammbaum, systematische Gruppen
Lehrprobe Vom Ähnlichkeitsbaum zum Abstammungsbaum – Einführung in die Kladistik anhand eines Modells zu apomorphen Merkmalen systematischer Gruppen
, Abstammungsbaum, apomorphe Merkmale, Evolution, Kladistik, Stammbaum, systematische Gruppen
Lehrprobe Vom Ähnlichkeitsbaum zum Abstammungsbaum – Einführung in die Kladistik anhand eines Modells zu apomorphen Merkmalen systematischer Gruppen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: Kooperative Lernmethode "One stay - three stray"
, adaptive Radiation, Artbildung, Evolution, Ökologische Nische
Lehrprobe Wieso konnten sich so viele Lemuren-Arten auf einer Insel entwickeln? – Erarbeitung und Präsentation des Artbildungsprozesses der adaptiven Radiation am Beispiel der Lemuren.
, adaptive Radiation, Artbildung, Evolution, Ökologische Nische
Lehrprobe Wieso konnten sich so viele Lemuren-Arten auf einer Insel entwickeln? – Erarbeitung und Präsentation des Artbildungsprozesses der adaptiven Radiation am Beispiel der Lemuren.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Evolution, Test
multiple Choice Test umfasst die Bereiche Homologien und Analogien, Rudimente, AS- und DNA-Sequenzanalysen usw.
multiple Choice Test umfasst die Bereiche Homologien und Analogien, Rudimente, AS- und DNA-Sequenzanalysen usw.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
Evolution, Homologien
Verwandtschaftsanalyse flugfähiger Tiere, Verwandtschaft des Menschen, Skelettvergleich
Verwandtschaftsanalyse flugfähiger Tiere, Verwandtschaft des Menschen, Skelettvergleich
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Evolution, Evolution des Menschen, Homo, Homo sapiens, Humanevolution
Lehrprobe Lehrprobe bzgl. der Humanevolution. Einstieg: unsortierte Schädel von Homo und Australo. Erarbeitung: Gruppenarbeit, Merkmale der Spezies, Zeitstrahl Sicherung: Tabelle der Merkmale, Zeitstrahl - Rückgriff auf Schädelmodelle des Einstiegs
Lehrprobe Lehrprobe bzgl. der Humanevolution. Einstieg: unsortierte Schädel von Homo und Australo. Erarbeitung: Gruppenarbeit, Merkmale der Spezies, Zeitstrahl Sicherung: Tabelle der Merkmale, Zeitstrahl - Rückgriff auf Schädelmodelle des Einstiegs
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
Alterdatierung, Aminosäuresequenzanalyse, Analogien, Biogeographie, Fossilien, Homologien, Molekulare Homologien, Pferdestammbaum, Präzipitintest, Stammbaum
1.) Evolution der Pferde: Homologien prüfen, biogeographische Bezüge herstellen, Stammbaumtypen, Fossilien, Fossilierung, Altersdatierung 2.) Greifstachler - Stachelschwein: Homologie/Analogie? Prüfen biogeographischer und molekularbiologischer Ergebniss
1.) Evolution der Pferde: Homologien prüfen, biogeographische Bezüge herstellen, Stammbaumtypen, Fossilien, Fossilierung, Altersdatierung 2.) Greifstachler - Stachelschwein: Homologie/Analogie? Prüfen biogeographischer und molekularbiologischer Ergebniss
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
185 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Methoden der Evolutionsforschung, Serum-Präzipitin-Methode, mit Leistungsdifferenzierung