16 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Methode: UPP Entwurf Geschichte 1. Weltkrieg - Arbeitszeit: 45 min
, 1. Weltkrieg, Feldpostbriefe, Geschichte, UPP
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf (UPP) inklusive differenziertes Arbeitsmaterial
, 1. Weltkrieg, Feldpostbriefe, Geschichte, UPP
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf (UPP) inklusive differenziertes Arbeitsmaterial
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Assasin's Creed, Bastille, Frankreich, Französische Revolution, Ludwig XVI., Revolution
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
Ludwig XIV
Lehrprobe Verfassen eines Briefs über die Lebenssituation aus der Sicht eines Bauern/eines Grafen zur Veranschaulichung der gesellschaftlichen Missverhältnisse in der absolutistischen Ständegesellschaft
Lehrprobe Verfassen eines Briefs über die Lebenssituation aus der Sicht eines Bauern/eines Grafen zur Veranschaulichung der gesellschaftlichen Missverhältnisse in der absolutistischen Ständegesellschaft
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
387 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Partnerarbeit
Lehrprobe Kinderrechte
, Partnerarbeit
Lehrprobe Kinderrechte
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Quellenanalyse
Lehrprobe Warum zogen zehntausende ins „Heilige Land“? Analyse der Motive der Kreuzzugsbewegung anhand des Aufrufs Papst Urbans II. zum 1. Kreuzzug 1095.
Lehrprobe Warum zogen zehntausende ins „Heilige Land“? Analyse der Motive der Kreuzzugsbewegung anhand des Aufrufs Papst Urbans II. zum 1. Kreuzzug 1095.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Armut, Hunger
Schüler sollen Kausalketten bzgl. der Armut erkennen.
Schüler sollen Kausalketten bzgl. der Armut erkennen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
1. Weltkrieg
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Warum fliehen Menschen?
Thema der Unterrichtsstunde:
Wer darf bleiben? (Was bedeutet Asyl?)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Lehrprobe Industrialisierung
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
55 KB
Erster Weltkrieg, Langentwurf Erster Weltkrieg
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen des Zweiten Staatsexamens an Regionalen Schulen. Die Unterrichtsstunde wurde in einer 8 Klasse durchgeführt.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen des Zweiten Staatsexamens an Regionalen Schulen. Die Unterrichtsstunde wurde in einer 8 Klasse durchgeführt.
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
Französische Revolution, Generalstände 1789
Lehrprobe Mein 5. Unterrichtsbesuch, wurde gut bewertet. Angelegt für eine Doppelstunde. Die Rolle des Königs hat die SuS überfordert und ich musste in das Simulationsspiel eingreifen.
Lehrprobe Mein 5. Unterrichtsbesuch, wurde gut bewertet. Angelegt für eine Doppelstunde. Die Rolle des Königs hat die SuS überfordert und ich musste in das Simulationsspiel eingreifen.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
AB zum Entwurf Entdeckung Amerikas/ Kolumbustag (Feiertag- oder Trauertag?) Perspektivübernahme
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Entwicklungshilfe, Fairtrade, Werbung
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften, in dem der Werbespot der Ben&Jerry Eiscreme im Vordergund stand, um Fairtrade einzuführen. Gelobt wurde vor allen Dingen die Schülerorientierung.
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten Unterrichtsbesuch im Fach Sozialwissenschaften, in dem der Werbespot der Ben&Jerry Eiscreme im Vordergund stand, um Fairtrade einzuführen. Gelobt wurde vor allen Dingen die Schülerorientierung.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Lehrprobe Eroberung Lateinamerikas - problemorientierte Unterrichtssequenz
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Wer litt und wer profitierte von der Herrschaft Ludwig XIV?
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Ein Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Theme "Wanderungen in der Geschichte". Wurde mit 1,7 bewertet.