17 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
795 KB
Methode: Analyse eines Zeitungsartikels - Arbeitszeit: 180 min
, British Empire and Commonwealth, Imperialism of the British Empire, legacy of the British Empire
Analyse des Zeitungsartikels (comprehension / line of argument) & Rückbezug zum Erbe des britischen Empire (Stichwort: Imperialismus)
, British Empire and Commonwealth, Imperialism of the British Empire, legacy of the British Empire
Analyse des Zeitungsartikels (comprehension / line of argument) & Rückbezug zum Erbe des britischen Empire (Stichwort: Imperialismus)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Brexit, British Empire, British politics
Der Autor stellt die These auf, dass die britische politische Elite in der Vergangenheit wie in der Gegenwart den Bedürfnissen der Menschen jenseits der eigenen Grenzen mit Ignoranz und Indifferenz gegenübertritt.
, Brexit, British Empire, British politics
Der Autor stellt die These auf, dass die britische politische Elite in der Vergangenheit wie in der Gegenwart den Bedürfnissen der Menschen jenseits der eigenen Grenzen mit Ignoranz und Indifferenz gegenübertritt.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
7,63 MB
Methode: Ziele setzen, Zeitkapsel, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, British Monarchy, Gruppenarbeit, Monarchy, newspaper article, Obituary, Queen, Queen Elizabeth, Textarbeit
Stundenverlauf + PowerPoint + Materialpakete für drei Gruppen + Erwartungshorizont zu den verschiedenen Reaktionen auf den Tod der Queen
Analyse von Sachtexten auf Aussagegehalt, British Monarchy, Gruppenarbeit, Monarchy, newspaper article, Obituary, Queen, Queen Elizabeth, Textarbeit
Stundenverlauf + PowerPoint + Materialpakete für drei Gruppen + Erwartungshorizont zu den verschiedenen Reaktionen auf den Tod der Queen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
British Monarchy, Racism, UK
Klausur zum Thema "The UK in the 21st Century ", Leseverstehen und Schreiben integriert, Mediation isoliert
Klausur zum Thema "The UK in the 21st Century ", Leseverstehen und Schreiben integriert, Mediation isoliert
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
culture, Nigeria, Timeline
Zusammenstellung verschiedener Aspekte aus präkolonialer Zeit in Nigeria.
Zusammenstellung verschiedener Aspekte aus präkolonialer Zeit in Nigeria.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
942 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aké: Years of Childhood, analyse, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria, point of view / perspective / narrative techniques
Lehrprobe How does the narrative perspective affect the reader’s experience? Beurteilung der Erzählperspektive unter besonderer Beachtung ihrer Wirkung auf den Leser anhand eines Auszuges des Romans „Aké: Years of Childhood“ von Wole Soyinka
, Aké: Years of Childhood, analyse, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria, point of view / perspective / narrative techniques
Lehrprobe How does the narrative perspective affect the reader’s experience? Beurteilung der Erzählperspektive unter besonderer Beachtung ihrer Wirkung auf den Leser anhand eines Auszuges des Romans „Aké: Years of Childhood“ von Wole Soyinka
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
74 KB
Methode: Reading Comprehension (Cloze) - Arbeitszeit: 40 min
, Britain + history, British Empire, colonial past, Ornamentalism
Leseverständnis / Reading Comprehension: 5 Subheadings and 8 short text passages have been removed from the original text. Put them in the right order in the original text.
, Britain + history, British Empire, colonial past, Ornamentalism
Leseverständnis / Reading Comprehension: 5 Subheadings and 8 short text passages have been removed from the original text. Put them in the right order in the original text.
Kill it or spare it? George Orwell’s police officer – a typical representative of the British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
British Empire George Orwell
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem inneren Konflikt der Erzählerfigur in Orwells Es-say Shooting an Elephant.
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem inneren Konflikt der Erzählerfigur in Orwells Es-say Shooting an Elephant.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Brexit, Great Britain, mediation, Sachtextanalyse, United Kingdom
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
87 KB
Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen, Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Migration,
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf Niveau B2/C1 zum Thema *Ornamentalism. How The British Saw Their Empire.* Einführungsartikel zum Buch von David Cannadine, 2001. Imperialismus, Zentrum/Peripherir, Points of View, Postkoloniale Sichtweise
CLOZE Reading Comprehension Leseverständnis auf Niveau B2/C1 zum Thema *Ornamentalism. How The British Saw Their Empire.* Einführungsartikel zum Buch von David Cannadine, 2001. Imperialismus, Zentrum/Peripherir, Points of View, Postkoloniale Sichtweise
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
109 KB
Narrator, Point of View, Bedeutende Reden
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Atmosphere, Character, Conflict, Point of View
Short Story "A Pair of Jeans" by Q. Shahraz (extract), Analysis of the main character´s feelings at the beginning of the short story, Britain as a multicultural society / British Empire
Short Story "A Pair of Jeans" by Q. Shahraz (extract), Analysis of the main character´s feelings at the beginning of the short story, Britain as a multicultural society / British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
mündliche Prüfung zum Thema Indien (Geschichte)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung
Klausur zum Thema Colonialism
Klausur zum Thema Colonialism
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
941 KB
Short Story
Lehrprobe Analysing Achebe's short story "Death Men's Path" in the context of Decolonization (LK 12)
Lehrprobe Analysing Achebe's short story "Death Men's Path" in the context of Decolonization (LK 12)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Conflict, Atmosphere
Klausur; Post Colonialism; Orwell; Shooting an Elephant
Klausur; Post Colonialism; Orwell; Shooting an Elephant
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Der Text befasst sich mit mit Indiens Vergangenheit als britische Kolonie und der Bedeutung dieses hist. Erbes für die Gestaltung eines modernen Indien. Voraussetzung für die Aufgabenbearbeitung: "British Empire" u. "India - a country in transition"