18 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Anbahnung von Quellenkritik - Arbeitszeit: 45 min
, GL, Globalisierung, Italien, Migration
Hierbei handelt es sich um GL Unterricht einer Gesamtschule. Diese Stunde galt als Einstieg für die Arbeit mit Quellen sowie der Erarbeitung von Leitvorstellungen für Migrationsgesellschaften.
, GL, Globalisierung, Italien, Migration
Hierbei handelt es sich um GL Unterricht einer Gesamtschule. Diese Stunde galt als Einstieg für die Arbeit mit Quellen sowie der Erarbeitung von Leitvorstellungen für Migrationsgesellschaften.
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Substantiv, Verb, Lesestrategien und Erschließungsstrategien, Textverständnis, Grammatikregeln, Rechtschreibregeln
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
148 KB
Hörtext, Inhaltsangabe, Lesen, Reportage, Sprachbetrachtung und Rechtschreiben, Zusammenfassung
Der LNW ist nach dem neuen Aufgabenformat (KM) gestaltet, inkl. Lösung: Hörtext (Great Thunbergs Rede bei der Klimakonferenz), Sprachbetrachtung (Konj. I, Satzzeichen, indirekte Rede - Groß-/Kleinschreibung), Lesen (Reportage), Schreiben (Inhaltsan.)
Der LNW ist nach dem neuen Aufgabenformat (KM) gestaltet, inkl. Lösung: Hörtext (Great Thunbergs Rede bei der Klimakonferenz), Sprachbetrachtung (Konj. I, Satzzeichen, indirekte Rede - Groß-/Kleinschreibung), Lesen (Reportage), Schreiben (Inhaltsan.)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
92 KB
Methode: Leistungskontrolle - Arbeitszeit: 45 min
, Aufsatzbewertung, Grammatik, Sprachbetrachtung, Wortarten
Lernkotrolle Wortarten
, Aufsatzbewertung, Grammatik, Sprachbetrachtung, Wortarten
Lernkotrolle Wortarten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Übungsstunde - Arbeitszeit: 60 min
, Szenenanalyse, Wilhelm Tell, Übungsstunde
Es handelt sich um eine Übungsstunde zu einer Szenenanalyse. Hier wird der Schluss V.2 des Dramas dazu verwendet.
, Szenenanalyse, Wilhelm Tell, Übungsstunde
Es handelt sich um eine Übungsstunde zu einer Szenenanalyse. Hier wird der Schluss V.2 des Dramas dazu verwendet.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
22 KB
Inhaltsangabe, Indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
739 KB
Funktionen des Präsens, Satzgefüge, Syntax
DaF 1. Test
DaF 1. Test
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Gedichtinterpretation, Metapher
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik: Analyse des Hiphop-Songs "Kreuzberg am Meer" von Marteria, Yasha und Miss Platnum
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik: Analyse des Hiphop-Songs "Kreuzberg am Meer" von Marteria, Yasha und Miss Platnum
Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte "Der Tisch" Mit Aufgaben zur Lese-, Sprach- und Schreibkompetenz
Deutsch Kl. 8, Realschule, Saarland
72 KB
Texterschließung, Inhaltsangabe
Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte "Der Tisch" Mit Aufgaben zur Lese-, Sprach- und Schreibkompetenz
Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte "Der Tisch" Mit Aufgaben zur Lese-, Sprach- und Schreibkompetenz
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Sachtexte, Indirekte Rede
berichten, einen Text umgestalten, Konjunktiv verwenden
berichten, einen Text umgestalten, Konjunktiv verwenden
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
26 KB
Wortarten
Übersicht als Grundlage für Klasse 10, was an Wortarten bekannt sein sollte
Übersicht als Grundlage für Klasse 10, was an Wortarten bekannt sein sollte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Formelemente, Gedichtinterpretation, Reim - Versmaß - Rhythmus, Sonett, Literaturgeschichte
Geschichte des Sonetts in Stichpunkten; Aufbau des Sonetts "Tränen des Vaterlandes"
Geschichte des Sonetts in Stichpunkten; Aufbau des Sonetts "Tränen des Vaterlandes"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
2,62 MB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Stationenlernen Barock - Motive, Vanitas, Memento mori, Carpe diem - Sonett - Barockdichter: Lebensläufe - Emblem - höfisches Leben - Romanausschnitt "Simplicissimus" - Dreißigjähriger Krieg
Stationenlernen Barock - Motive, Vanitas, Memento mori, Carpe diem - Sonett - Barockdichter: Lebensläufe - Emblem - höfisches Leben - Romanausschnitt "Simplicissimus" - Dreißigjähriger Krieg
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
Kommasetzung, Textarbeit, Satzgefüge, Satzreihe
Schulaufgabe dass/das, Haupt- und Nebensätze, Rechtschreibstrategien
Schulaufgabe dass/das, Haupt- und Nebensätze, Rechtschreibstrategien
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
835 KB
Novelle
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Lehrprobe Lehrprobe zum "Bettelweib von Locarno" von Heinrich von Kleist. Schreiben von Dialogen als Methode der interpretierenden Transformation von epischen Texten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
520 KB
Lehrprobe Einheit zur Argumentation. Einführung verschiedener Argumentationsthemen (bezogen auf den Schulalltag) mittels Placemateverfahren. Stunde wurde mit sehr gut bewertet
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
33 KB
Fremdwörter, Dudenarbeit