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Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Fiktive Geschichte, die Grundwissen über die Provinze Palästina und das öffentliche Auftreten Jesu vermittelt - Arbeitszeit: 15 min
Das Land, in dem Jesus lebte,
Eine Fiktive Person reflerktiert zur Zeit Jesu dessen öffentliches Auftreten. So vermittelt der Text entsprechendes Grundwissen über das öffentliche Wirken Jesu und die Gegbenheiten im damaligen Israel.
Das Land, in dem Jesus lebte,
Eine Fiktive Person reflerktiert zur Zeit Jesu dessen öffentliches Auftreten. So vermittelt der Text entsprechendes Grundwissen über das öffentliche Wirken Jesu und die Gegbenheiten im damaligen Israel.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
5,17 MB
Eucharistie, Gottesdienst, Heilige, Katholisch, Kommunion, Sakrament, Wunder
Hinführung zur heiligen Eucharistie. Die verschiedenen Elemente der Eucharistie werden durch schöne Illustrationen ergänzt.
Hinführung zur heiligen Eucharistie. Die verschiedenen Elemente der Eucharistie werden durch schöne Illustrationen ergänzt.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,46 MB
Methode: Gruppenarbeit (Erarbeitung) - Arbeitszeit: 15 min
, BUV, Israel, Jesus, Klasse 5, Mittelschule, Umwelt Jesu
Die SuS lernen die Lebensumstände zur Zeit Jesu in Palästina/Israle kennen (Wohnsituation, Essen, Berufe, Dorfleben).
, BUV, Israel, Jesus, Klasse 5, Mittelschule, Umwelt Jesu
Die SuS lernen die Lebensumstände zur Zeit Jesu in Palästina/Israle kennen (Wohnsituation, Essen, Berufe, Dorfleben).
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
755 KB
10 Gebote, Lügengeschichte, Wahrheit, Wahrheit und Lüge
Lehrprobe Wer dreimal lügt......
Lehrprobe Wer dreimal lügt......
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
138 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Judentum, Judentum Klassenarbeit, Klassenarbeit Judentum
Nach der Einheit Judentum, wird in der Form einer Klassenarbeit das gelernte Wissen der SuS geprüft.
, Judentum, Judentum Klassenarbeit, Klassenarbeit Judentum
Nach der Einheit Judentum, wird in der Form einer Klassenarbeit das gelernte Wissen der SuS geprüft.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
88 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Jesus Lebenslauf
Die SuS erarbeiten mithilfe der Bibel das Arbeitsblatt und sollen den Lebenslauf von Jesus durch Bibelverse bestimmen.
, Jesus Lebenslauf
Die SuS erarbeiten mithilfe der Bibel das Arbeitsblatt und sollen den Lebenslauf von Jesus durch Bibelverse bestimmen.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
368 KB
Methode: Pfingsten. Wirkung des Heiligen Geistes durch den Einsturz der Angstmauer deuten - Arbeitszeit: 45 min
, Heiliger Geist, Pfingsten
Lehrprobe Die SuS sollten die Wirkung des Heiligen Geistes am Pfingstereignis durch den Einsturz der zuvor erarbeiteten Angstmauer deuten.
, Heiliger Geist, Pfingsten
Lehrprobe Die SuS sollten die Wirkung des Heiligen Geistes am Pfingstereignis durch den Einsturz der zuvor erarbeiteten Angstmauer deuten.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
Jesu Zeit und Umwelt Test Klasse 5
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu
: Zeloten
: Zeloten
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu
: Sadduzäer
: Sadduzäer
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu
: Pharisäer
: Pharisäer
"Eines Tages kam einer…“ – Gott wird Mensch in Jesus Christus: Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu, Römer und Juden - eine spannungsreiche Beziehung
Religiöse Gruppierungen in Israel zur Zeit: Phärisäer, Sadduzäer und Zeloten
Religiöse Gruppierungen in Israel zur Zeit: Phärisäer, Sadduzäer und Zeloten
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,76 MB
Wer bin ich? Erste Antwortversuche auf eine schwierige Frage
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
Islam, Moschee
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
Kirche, Vergleich Islam und Christentum
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Leben im Alltag der Zeit Jesu, Leben zur Zeit Jesu
Eines Tages kam einer…: Leben im Alltag zur Zeit Jesu Lebensbedingungen zur Zeit Jesu Römische Herrschaft
Eines Tages kam einer…: Leben im Alltag zur Zeit Jesu Lebensbedingungen zur Zeit Jesu Römische Herrschaft
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Bibel, Bibelstellen finden, Kreuzworträtsel, Religion
Ein Kreuzworträtsel zum Thema Bibel. Die SuS müssen Bibelstellen finden und die passenden Worte eintragen, um das Lösungswort zu erhalten.
Ein Kreuzworträtsel zum Thema Bibel. Die SuS müssen Bibelstellen finden und die passenden Worte eintragen, um das Lösungswort zu erhalten.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
198 KB
Methode: Bodenbild
Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
Erarbeitung Bibelstelle 1 Kor 12, wurde mit gut bewertet
Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
Erarbeitung Bibelstelle 1 Kor 12, wurde mit gut bewertet
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
16 KB
Angst, Auf Gott vertrauen - Mut zum Leben gewinnen, Bibelarbeit, Die Bibel, Fantasiegeschichte, In Leid die Hoffnung auf Jesus Christus setzen, Jesus, Sturmstillung, Traumreise, Vertrauen, Wunder, Wunder Jesu, Wundergeschichten
Dies ist eine Traumreise zu dem Text "Die Sturmstillung", geschrieben für eine 5/6 Klasse. Passende Fragen: "Wie fühlen die Jünger sich gerade?" "Wie fühlen sich die Jünger nun?" "Hat sich etwas geändert?"
Dies ist eine Traumreise zu dem Text "Die Sturmstillung", geschrieben für eine 5/6 Klasse. Passende Fragen: "Wie fühlen die Jünger sich gerade?" "Wie fühlen sich die Jünger nun?" "Hat sich etwas geändert?"
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Wie zeigt sich der biblische Gott den Menschen?, Das Gleichnis vom barmherzigen Vater
Das Gottesbild Jesu: Das Gleichnis vom barmherzigen Vater/vom verlorenen Sohn
Das Gottesbild Jesu: Das Gleichnis vom barmherzigen Vater/vom verlorenen Sohn