6 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, absenken, Politik, Strafmündigkeit, Urteilsbildung
Lehrprobe Placemat und Beurteilung der Frage, ob das Alter der Strafmündigkeit von 14 auf 12 Jahre abgesenkt werden sollte
, absenken, Politik, Strafmündigkeit, Urteilsbildung
Lehrprobe Placemat und Beurteilung der Frage, ob das Alter der Strafmündigkeit von 14 auf 12 Jahre abgesenkt werden sollte
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
Jugendkriminalität
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Strafrecht, Zivilrecht
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Methode: Streitlinie - Arbeitszeit: 45 min
, Jugendkriminalität, Rechtsstaat
Lehrprobe SuS sollten Leitfrage diskutieren. Kritisiert wurde fehlende Kontroversität - daher eher Richtung Erkenntnis arbeiten, dass Strafe nie ohne Erziehung funktionieren kann. Kontroversität dann zB. bei Herabsetzung des Strafalters auf 12J
, Jugendkriminalität, Rechtsstaat
Lehrprobe SuS sollten Leitfrage diskutieren. Kritisiert wurde fehlende Kontroversität - daher eher Richtung Erkenntnis arbeiten, dass Strafe nie ohne Erziehung funktionieren kann. Kontroversität dann zB. bei Herabsetzung des Strafalters auf 12J
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Fallanalyse, Gruppenpuzzle, JuSchG
Lehrprobe Die SuS erkennen ihre eigenen Rechte und Pflichten, indem sie verschiedene Paragraphen des JuSchG erschließen und ihre Erkenntnisse auf einen Fall anwenden.
, Fallanalyse, Gruppenpuzzle, JuSchG
Lehrprobe Die SuS erkennen ihre eigenen Rechte und Pflichten, indem sie verschiedene Paragraphen des JuSchG erschließen und ihre Erkenntnisse auf einen Fall anwenden.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Die SuS lernen zentrale Elemente des JuSchG kennen, erarbeiten diese im Think-Pair-Square Verfahren, entwickeln Präsentationsformen, beziehen Thematik auf ihre Lebenswelt.