13 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,77 MB
Chile, Diskriminierung, IKK, Mapuche, perspektivübernahme, Rassismus
Lehrprobe SuS erarbeiten unterschiedliche Aspekte der Diskriminierung gegen die Mapuche in Chile, erleben konkrete Beispiele von Alltagsrassismus durch eine Perspektivübernahme aktiv nach und ziehen Rückschlüsse auf das eigene Verhalten und die Gesellschaft.
Lehrprobe SuS erarbeiten unterschiedliche Aspekte der Diskriminierung gegen die Mapuche in Chile, erleben konkrete Beispiele von Alltagsrassismus durch eine Perspektivübernahme aktiv nach und ziehen Rückschlüsse auf das eigene Verhalten und die Gesellschaft.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
Arbeitszeit: 45 min
, debate, Turismo
Lehrprobe Las diversas caras del turismo en España - Erschließung des Themenfeldes turismo en España anhand ausgewählter exemplarischer Regionen Spaniens.
, debate, Turismo
Lehrprobe Las diversas caras del turismo en España - Erschließung des Themenfeldes turismo en España anhand ausgewählter exemplarischer Regionen Spaniens.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
702 KB
Dialog, Sprechen
Lehrprobe Partnerarbeit Dialoge
Lehrprobe Partnerarbeit Dialoge
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,34 MB
Methode: Hinführung mündliche Sprachmittlung - Arbeitszeit: 45 min
, expresión oral, inmigración, Projekte, Sprachmittlung
Lehrprobe Mündliche Sprachmittlung in einer fiktiven U-Bahn-Situationen durch Anwendung des erworbenen soziokulturellen Orientierungswissen am Ende einer Unterrichtseinheit zum Thema: Convivir en una Espana multicultural
, expresión oral, inmigración, Projekte, Sprachmittlung
Lehrprobe Mündliche Sprachmittlung in einer fiktiven U-Bahn-Situationen durch Anwendung des erworbenen soziokulturellen Orientierungswissen am Ende einer Unterrichtseinheit zum Thema: Convivir en una Espana multicultural
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Chile, Landeskunde, norte grande, regionen in chile
Die SuS sollen zunächst aus einem kleinen Text herausarbeiten, wo genau die Grenzen der Regionen liegen. Diese markieren sie auf der Karte und lesen anschließend einen weiteren Text, um die Charakteristika des norte grande zu erarbeiten.
Die SuS sollen zunächst aus einem kleinen Text herausarbeiten, wo genau die Grenzen der Regionen liegen. Diese markieren sie auf der Karte und lesen anschließend einen weiteren Text, um die Charakteristika des norte grande zu erarbeiten.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Encuentro con una comunidad española: Andalucía en el siglo XXI (Landeskunde)
Lehrprobe Hicimos un viaje por la comunidad de Andalucía –De turismo cultural (ciudades) y rural (campo y costa). - Erarbeitung und mündlicher Austausch über zwei landeskundliche Routen unter Anwendung des Imperfecto und des Indefinido.
Lehrprobe Hicimos un viaje por la comunidad de Andalucía –De turismo cultural (ciudades) y rural (campo y costa). - Erarbeitung und mündlicher Austausch über zwei landeskundliche Routen unter Anwendung des Imperfecto und des Indefinido.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
66 KB
Grammatik und Landeskunde Cuba
Conocimientos de Cuba y Gramática mit Musterlösung
Conocimientos de Cuba y Gramática mit Musterlösung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Basistext zur Landeskunde Spaniens mit einigen richtig-falsch-Aussagen zur Überprüfung des Textverständnisses (Mit diesem Text können die SuS die meisten Fragen aus dem Spanien-Quiz selber beantworten.)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Kleines Quiz zur Landeskunde, Literatur, Politik etc. Spaniens (als Einstig zu einer Reihe über Cataluña konzipiert, aber auch isoliert einsetzbar)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Ebene 3 - Lehrplan
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Ebene 3 - Lehrplan (ehem LK)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
131 KB
Ebene 4 - Lehrplan
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
Ebene 4 - Lehrplan (ehem LK)