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Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,04 MB
Methode: Liedeinführung - Arbeitszeit: 40 min
Singen und Sprechen, Bewegung, Liedeinführung, Wölfe
Singen und Sprechen, Bewegung, Liedeinführung, Wölfe
Musik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
182 KB
Fasching, Liedtext, Singen
Textblatt zum Lied
Textblatt zum Lied
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
208 KB
Methode: Liedeinführung - Arbeitszeit: 45 min
Herbstlieder, Herbst, Hexe, Liedeinführung
Herbstlieder, Herbst, Hexe, Liedeinführung
Musik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
445 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Bewegung, Choreographie, Musik, Rock- und Popmusik, Tanz
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zur Förderung des eigenen Bewegungsrepertoires und und zur gemeinsamen Entwicklung von Tanzchoreografien unter Einbezug von Tüchern. Konkrete Beschreibung einer Unterrichtsstunde.
, Bewegung, Choreographie, Musik, Rock- und Popmusik, Tanz
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zur Förderung des eigenen Bewegungsrepertoires und und zur gemeinsamen Entwicklung von Tanzchoreografien unter Einbezug von Tüchern. Konkrete Beschreibung einer Unterrichtsstunde.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
101 KB
3/4-Takt, 4/4-Takt, Taktarten, Pausenwerte
SuS üben anhand verschiedener Aufgaben das Setzen der Taktstriche passend dem gegebenem Takt und das Setzen der Pausensymbole
SuS üben anhand verschiedener Aufgaben das Setzen der Taktstriche passend dem gegebenem Takt und das Setzen der Pausensymbole
Musik Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,65 MB
Methode: handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, fly like an eagle, Instrumente, Musik, Ukulele
Lehrprobe In dieser Stunde wird das Lied "Fly like an eagle" in einem Call- and Response-Verfahren erarbeitet. Die SuS lernen dabei die beiden Akkorde zur Begleitung auf Ukulelen zu spielen.
, fly like an eagle, Instrumente, Musik, Ukulele
Lehrprobe In dieser Stunde wird das Lied "Fly like an eagle" in einem Call- and Response-Verfahren erarbeitet. Die SuS lernen dabei die beiden Akkorde zur Begleitung auf Ukulelen zu spielen.
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,11 MB
Arbeitszeit: 50 min
Mit Instrumenten spielen, Singen und Sprechen, Boomwhackers, Instrumente, Lied, Liedbegleitung, Seeschlangensong, Singen
Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre musikalischen Ausdrucksmittel, indem sie das Lied „Der Seeschlangensong“ singen und es mit Boomwhackers begleiten
Mit Instrumenten spielen, Singen und Sprechen, Boomwhackers, Instrumente, Lied, Liedbegleitung, Seeschlangensong, Singen
Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre musikalischen Ausdrucksmittel, indem sie das Lied „Der Seeschlangensong“ singen und es mit Boomwhackers begleiten
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
Singen und Sprechen, Lied, vorsingen
Kriterien zur transparenten Bewertung eines Liedvortrags im Fach Musik
Kriterien zur transparenten Bewertung eines Liedvortrags im Fach Musik
Musik Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,21 MB
Methode: aktiv-entdeckendes Lernen, kooperatives Lernen
, Boomwhackers, Instrumentalsatz, Klassenmusizieren
Lehrprobe Ein Instrumentalsatz zum Weihnachts-Dauerbrenner "Feliz Navidad" unter Verwendung von Schlaginstrumenten und Boomwhackers. Das Lied und der Rhythmus zur Begleitung wurde in den Stunden vorher bereits erarbeitet.
, Boomwhackers, Instrumentalsatz, Klassenmusizieren
Lehrprobe Ein Instrumentalsatz zum Weihnachts-Dauerbrenner "Feliz Navidad" unter Verwendung von Schlaginstrumenten und Boomwhackers. Das Lied und der Rhythmus zur Begleitung wurde in den Stunden vorher bereits erarbeitet.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
365 KB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung
, Liedeinführung Frühlingslied
Es handelt sich um das Lied "Lustig trommeln Buntspechte durch den Wald". Es wurde im Rahmen einer BUV in einer dritten Klasse eingeführt. Die Stunde wurde als sehr gut bewertet.
, Liedeinführung Frühlingslied
Es handelt sich um das Lied "Lustig trommeln Buntspechte durch den Wald". Es wurde im Rahmen einer BUV in einer dritten Klasse eingeführt. Die Stunde wurde als sehr gut bewertet.
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
Unterrichtsverlauf zu einer Liedeinführung eines Weihnachtsliedes
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
39 KB
Liedeinführung zum Lied "Welcome Everybody" für die Begrüßung im Musikunterricht oder Englischunterricht
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,01 MB
Lehrprobe UV/ Lehrprobe Thema: Boomwhacker (Regentropfenlied)
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
799 KB
Alltagsgeräusche, differenziertes hören, Musik und Alltag
UV zu dem Thema: Wir erfinden ein Sprechstück , Wiederholung der Notenwerte, die Kinder lernen, dass sie zu einem Sprechstück sprechen und dieses mit Bodypercussion begleiten. Sie wiederholden die Notenwerte mit klatschen, patschen, schnipsen und klatsche
UV zu dem Thema: Wir erfinden ein Sprechstück , Wiederholung der Notenwerte, die Kinder lernen, dass sie zu einem Sprechstück sprechen und dieses mit Bodypercussion begleiten. Sie wiederholden die Notenwerte mit klatschen, patschen, schnipsen und klatsche
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
542 KB
2. BUV zum Bauen von Trompeten in GA (mit Schläuchen, Trichtern und Mundstücken), Erarbeitung der Blastechnik, Experimente zur Klangerzeugung unter verschiedenen Bedingungen
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
457 KB
Klanggeschichten zur Vertonung mit z.B. Orff-Instrumenten
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
Im Rahmen der täglichen Unterrichtsvorbereitung wurde ein ausführliches Artikulationsschema zur Erarbeitung der Notenwerte erstellt.
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
Im Rahmen der täglichen Unterrichtsvorbereitung wurde eine ausführliches Artikulationsschema zur Erarbeitung des Liedes Gib uns Frieden jeden Tag (plus Einsinggeschichte) erstellt.
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
314 KB
Im Rahmen der täglichen Unterrichtsvorbereitung wurde ein ausführliches Artikulationsschema zur Erarbeitung des Liedes Un poquito cantas erstellt.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch