3 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Berlin Blockade, Besatzungspolitik, Blockbildung, Alliiertenkonferenzen, Berlin Blockade, Luftbrücke, Währungsreform
Bei den Quellen handelt es sich um Noten der USA an die Sowjetunion und die Begründung der SU der Blockade. Kann im Unterricht arbeitsteilig behandelt werden (Quellen + Hefteintrag)
Bei den Quellen handelt es sich um Noten der USA an die Sowjetunion und die Begründung der SU der Blockade. Kann im Unterricht arbeitsteilig behandelt werden (Quellen + Hefteintrag)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
Methode: Kugellager Partnerarbeit Gruppenarbeit
Blockbildung, Berlin Blockade, Besatzungspolitik, Berlin Blockade, Luftbrücke, Währungsreform
Die SuS beschäftigen sich in einem ersten Schritt mit der Organisation der Luftbrücke (Flugrouten etc.) und tauschen sich anschließend in einem Kugellager über Zeitzeugenberichte aus.
Blockbildung, Berlin Blockade, Besatzungspolitik, Berlin Blockade, Luftbrücke, Währungsreform
Die SuS beschäftigen sich in einem ersten Schritt mit der Organisation der Luftbrücke (Flugrouten etc.) und tauschen sich anschließend in einem Kugellager über Zeitzeugenberichte aus.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
690 KB
Berlin Blockade, Kalter Krieg, Luftbrücke, Nachkriegszeit
Lehrprobe Mit "gut" bewertete Lehrprobe (Doppelstunde) im Fach Geschichte Kl. 9 Gym. BW. Thema: Vom Besatzer zum Beschützer – Auswirkungen von staatlichen Interessenskonflikten auf die Bevölkerung am Beispiel der Berlin-Blockade. Bilder über Links auffindbar.
Lehrprobe Mit "gut" bewertete Lehrprobe (Doppelstunde) im Fach Geschichte Kl. 9 Gym. BW. Thema: Vom Besatzer zum Beschützer – Auswirkungen von staatlichen Interessenskonflikten auf die Bevölkerung am Beispiel der Berlin-Blockade. Bilder über Links auffindbar.