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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
Arbeitszeit: 275 min
, Brave New World, mediation, Textanalyse, Utopia Dystopia
Auszug aus einem Blogbeitrag, in welchem die Autorin Parallelen zwischen Huxley's dystopischen Roman und gegenwärtigen Entwicklungen zieht.
, Brave New World, mediation, Textanalyse, Utopia Dystopia
Auszug aus einem Blogbeitrag, in welchem die Autorin Parallelen zwischen Huxley's dystopischen Roman und gegenwärtigen Entwicklungen zieht.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
AI, Dystopia, Humanity, Klausur, LK, mediation, threat
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
472 KB
Methode: Fishbowl Discussion + Rolecards + Textgrundlage
, Dystopia, fishbowl debate, fishbowl discussion, Fishbowl-Diskussion, role cards, Utopia, Utopia Dystopia
Fishbowl Diskussion zum Thema "AI - a utopian or dystopian future?". Erarbeitung der Argumente in Kleingruppen durch Online Recherche (optional) und mithilfe des Artikels. Vorstellung und Verteilung der Diskussionsrollen (role cards).
, Dystopia, fishbowl debate, fishbowl discussion, Fishbowl-Diskussion, role cards, Utopia, Utopia Dystopia
Fishbowl Diskussion zum Thema "AI - a utopian or dystopian future?". Erarbeitung der Argumente in Kleingruppen durch Online Recherche (optional) und mithilfe des Artikels. Vorstellung und Verteilung der Diskussionsrollen (role cards).
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 240 min
, AI, artificial intelligence, newspaper article, non-fictional, Science and Technology, silicon valley, Utopia and Dystopia, visions of the future
Analyse nicht-fiktionaler Text (line of argument, persuasive techniques, use of language), comment oder letter to the editor, mediation
, AI, artificial intelligence, newspaper article, non-fictional, Science and Technology, silicon valley, Utopia and Dystopia, visions of the future
Analyse nicht-fiktionaler Text (line of argument, persuasive techniques, use of language), comment oder letter to the editor, mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
Globalization
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Text Ben Peek BLACK SHEEP (extract)
Fiktionaler text mit Cartoon Analyse und Vergleich Thema: American dream
, Text Ben Peek BLACK SHEEP (extract)
Fiktionaler text mit Cartoon Analyse und Vergleich Thema: American dream
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Methode: Revision
, Abiturthemen, Abiturvorbereitung
Als Teil der ABI-Vorbereitung bietet das Dokument mögliche Verknüpfung, die als Verknüpfung im Abitur vorkommen können. Zusätzlich ist jedes Thema inhaltlich ausgestaltet mit möglichen Schwerpunkten.
, Abiturthemen, Abiturvorbereitung
Als Teil der ABI-Vorbereitung bietet das Dokument mögliche Verknüpfung, die als Verknüpfung im Abitur vorkommen können. Zusätzlich ist jedes Thema inhaltlich ausgestaltet mit möglichen Schwerpunkten.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
Dystopia, fictional text, mediation, Nigeria, Utopia, visions of the future, Vorabiturklausur
Vorabitur-Klausur zu den Themenfeldern Nigeria, Utopia / Dystopia, Visions of the Future; Romanauszug aus Nnedi Okorafor's "Phoenix"; Mediation zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Thema Umbenennung deut. Straßennamen mit antisemitischem Bezug
Vorabitur-Klausur zu den Themenfeldern Nigeria, Utopia / Dystopia, Visions of the Future; Romanauszug aus Nnedi Okorafor's "Phoenix"; Mediation zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Thema Umbenennung deut. Straßennamen mit antisemitischem Bezug
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6 KB
Methode: Mediation
, "Genetic Engineering" Abiturvorbereitung Mediation
Kompletter Erwartungshorizont in der Form eines Abitur-EWHs zu einer Aufgabe aus dem Lehrbuch Context (2022) zur Übung und Selbstkontrolle in der Abiturvorbereitung. Themenfeld Genetic Engineering
, "Genetic Engineering" Abiturvorbereitung Mediation
Kompletter Erwartungshorizont in der Form eines Abitur-EWHs zu einer Aufgabe aus dem Lehrbuch Context (2022) zur Übung und Selbstkontrolle in der Abiturvorbereitung. Themenfeld Genetic Engineering
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
884 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Development of mankind, Dystopia, Dystopie, song 2525, Zukunft
Development of Mankind – Auseinandersetzung mit der Zukunftsvision der Menschheit anhand des Songs In the year 2525
, Development of mankind, Dystopia, Dystopie, song 2525, Zukunft
Development of Mankind – Auseinandersetzung mit der Zukunftsvision der Menschheit anhand des Songs In the year 2525
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
Englisch, LK, Mcbeth, Shakespeare, UPP
Lehrprobe Put this night ́s great business into my dis- patch – Macht und Dominanz in der Beziehung von Lady Macbeth und Macbeth – Analyse und Bewertung der Verfilmung von Akt I Szene V, Vers 53-73 in Gruppenarbeit.
Lehrprobe Put this night ́s great business into my dis- patch – Macht und Dominanz in der Beziehung von Lady Macbeth und Macbeth – Analyse und Bewertung der Verfilmung von Akt I Szene V, Vers 53-73 in Gruppenarbeit.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 270 min
, designer babies
Der vorliegende Kommentar behandelt gesellschaftliche Konsequenzen und grundlegende Fragen zum Thema designer babies
, designer babies
Der vorliegende Kommentar behandelt gesellschaftliche Konsequenzen und grundlegende Fragen zum Thema designer babies
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
595 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Donald Trump, Richard III, Shakespeare, Vergleich
In dieser Doppelstunde untersuchen die S* die Fragestellung, inwiefern der aktuelle Präsident der USA, Donald Trump, Parallelen zu Shakespeares Bösewicht Richard III aufweist. Dieser Vergleich wurde nach der Lektüre von Akt III durchgeführt.
, Donald Trump, Richard III, Shakespeare, Vergleich
In dieser Doppelstunde untersuchen die S* die Fragestellung, inwiefern der aktuelle Präsident der USA, Donald Trump, Parallelen zu Shakespeares Bösewicht Richard III aufweist. Dieser Vergleich wurde nach der Lektüre von Akt III durchgeführt.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,55 MB
Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, 1984, Filmanalyse, Manipulation
Lehrprobe Erarbeitung der narrative und cinematic devices im Film 1984, welche die Manipulation der Menschne im Film dargestellt. AB's müssten mehr entlastet werden. Als "gut" bewertet
, 1984, Filmanalyse, Manipulation
Lehrprobe Erarbeitung der narrative und cinematic devices im Film 1984, welche die Manipulation der Menschne im Film dargestellt. AB's müssten mehr entlastet werden. Als "gut" bewertet
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
123 KB
designer babies, Genetic Engineering, Manipulation
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
American Dream, Black Lives Matter, George Floyd, Racism, USA
Mündliche Nachprüfung USA Minneapolis George Floyd American Dream systemic racism
Mündliche Nachprüfung USA Minneapolis George Floyd American Dream systemic racism
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Methode: Power Point Presentation - Arbeitszeit: 180 min
, Brave New World, Conditioning, Hypnopaedia, World State in BNW
Ergebnissicherung mithilfe einer PowerPointPresentation
, Brave New World, Conditioning, Hypnopaedia, World State in BNW
Ergebnissicherung mithilfe einer PowerPointPresentation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Leistungsfeststelllungsprüfung
, Brave New World Huxley Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung zur Reihe "Brave New World / Utopia Dystopia" mit erwarteten Antworten/Lösungen. Es handelt sich um eine Prüfung zur Feststellung der Leistung von SuS, die einen großen Teil der Stunden verpasst haben.
, Brave New World Huxley Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung zur Reihe "Brave New World / Utopia Dystopia" mit erwarteten Antworten/Lösungen. Es handelt sich um eine Prüfung zur Feststellung der Leistung von SuS, die einen großen Teil der Stunden verpasst haben.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Methode: Komplette Unterrichtsreihe einschließlich Lösungsvorschlägen, die auf eine mündliche Prüfung (anstatt Klausur) hinführen soll
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
Planet Earth and beyond : Natasha Walter, “Can science save us from ourselves?” (The Independent, 28
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Genetics, Humangenetik
Walter’s view on stem–cell research3) Walter lists several human weaknesses that hinder total scientific control of our lives. Discuss the problem of human weakness with reference to the article and other texts (fictional/ non – fictional) we discuss
Walter’s view on stem–cell research3) Walter lists several human weaknesses that hinder total scientific control of our lives. Discuss the problem of human weakness with reference to the article and other texts (fictional/ non – fictional) we discuss
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch