11 Unterrichtsmaterialien
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,70 MB
Methode: Mystery / Kriminalfall - Arbeitszeit: 60 min
, Entwurf, kooperatives Lernen, Mystery, Neurobiologie, Synapsengifte, UPP
Lehrprobe Entwurf zur UPP NRW Gesamtschule. Die Schülerinnen und Schüler müssen in Gruppen herausfinden, mit welchem Gift die Patientin vergiftet wurde und ein passendes Gegengift auswählen.
, Entwurf, kooperatives Lernen, Mystery, Neurobiologie, Synapsengifte, UPP
Lehrprobe Entwurf zur UPP NRW Gesamtschule. Die Schülerinnen und Schüler müssen in Gruppen herausfinden, mit welchem Gift die Patientin vergiftet wurde und ein passendes Gegengift auswählen.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
Methode: selbstständig entdeckende Erarbeitung durch Modellarbeit (2D-Funktionsmodell) - Arbeitszeit: 60 min
, Genregulation, Lac-Operon, Modellarbeit, Prokaryoten, substratinduktion
Lehrprobe Die selbstständig entdeckende Erarbeitung erfolgt mithilfe ansprechender Materialien in Partner bzw. Gruppenarbeit. Es handelt sich um eine anspruchsvolle aber sehr SuS-aktivierende und nachhaltige Unterrichtsstunde
, Genregulation, Lac-Operon, Modellarbeit, Prokaryoten, substratinduktion
Lehrprobe Die selbstständig entdeckende Erarbeitung erfolgt mithilfe ansprechender Materialien in Partner bzw. Gruppenarbeit. Es handelt sich um eine anspruchsvolle aber sehr SuS-aktivierende und nachhaltige Unterrichtsstunde
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,61 MB
Genregulation, Lac-Operon, Lernen am Modell
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich naturwissenschaftspropädeutisch die Regulation des lac-Operons mit Hilfe eines Modells
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich naturwissenschaftspropädeutisch die Regulation des lac-Operons mit Hilfe eines Modells
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Methode: Modell entwickeln
, Modell, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Schadstoffe, Simulation, Ökologie
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Simulationsmodell zum Verhältnis von Biomasse und Schadstoffen auf unterschiedlichen Trophieebenen
, Modell, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Schadstoffe, Simulation, Ökologie
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Simulationsmodell zum Verhältnis von Biomasse und Schadstoffen auf unterschiedlichen Trophieebenen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Modell, Operon, Fachsprache - Arbeitszeit: 45 min
, Genetik, Genregulation, kooperative Gruppenarbeit, Lac-Operon, Modell, Operon-Modell, Vererbung
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Biologie mit Vorlage für ein Modell
, Genetik, Genregulation, kooperative Gruppenarbeit, Lac-Operon, Modell, Operon-Modell, Vererbung
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Biologie mit Vorlage für ein Modell
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
408 KB
Aufbau, DNA, DNA Aufbau, Modellarbeit
Es handelt sich hierbei um Arbeitsblätter zum Aufbau der DNA. Außerdem befinden sich in dem Dokument noch Arbeitsblätter zu der Erstellung einer DNA-Doppelhelix.
Es handelt sich hierbei um Arbeitsblätter zum Aufbau der DNA. Außerdem befinden sich in dem Dokument noch Arbeitsblätter zu der Erstellung einer DNA-Doppelhelix.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
Methode: Podiumsdiskussion
, Ethik, Genetik, Medizin, PID
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 3. UB, daher noch nicht vollständig, Materialien für die Podiumsdiskussion anbei. Passt auch zum Kontext Bioethik / Ethik.
, Ethik, Genetik, Medizin, PID
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 3. UB, daher noch nicht vollständig, Materialien für die Podiumsdiskussion anbei. Passt auch zum Kontext Bioethik / Ethik.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
abiotische Faktoren
Lehrprobe CAM-Pflanzen
Lehrprobe CAM-Pflanzen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Mendelsche Regeln
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
33 KB
Aktionspotential, Neurobiologie, Reizleitung
Lehrprobe Saltatorische Erregungsleitung mit Versuch: Leitungsgeschwindigkeit mit Hilfe von Dominosteinen nachvollziehen
Lehrprobe Saltatorische Erregungsleitung mit Versuch: Leitungsgeschwindigkeit mit Hilfe von Dominosteinen nachvollziehen
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
307 KB
Populationsökologie
Lehrprobe In dieser zweiten Lehrprobe im grundlegenden Niveau wurden anhand des Simulationsmodells "Wator" die erste und zweite Regel nach Lotka-Volterra erarbeitet.
Lehrprobe In dieser zweiten Lehrprobe im grundlegenden Niveau wurden anhand des Simulationsmodells "Wator" die erste und zweite Regel nach Lotka-Volterra erarbeitet.