13 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
332 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lösung, Pflanzenzelle, Tierzelle, Tippkarten
AB für Schüler, Lösungsblatt, Tippkarten
, Lösung, Pflanzenzelle, Tierzelle, Tippkarten
AB für Schüler, Lösungsblatt, Tippkarten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,46 MB
Methode: Experiment in Gruppenarbeit
, Experiment, Moose, Ökologie
Lehrprobe Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die SuS führten ein kurzes Experiment zur Frage durch, wie Moose Wasser aufnehmen, da sie an unterschiedlichen Orten wie z.B. auf Steinen wachsen können.
, Experiment, Moose, Ökologie
Lehrprobe Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die SuS führten ein kurzes Experiment zur Frage durch, wie Moose Wasser aufnehmen, da sie an unterschiedlichen Orten wie z.B. auf Steinen wachsen können.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
202 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Mikroskop, Pflanzenzelle, Tierzelle
Die SuS erarbeiten sich textbasiert den Aufbau und die Unterschiede zwischen Tier- und Pflanzenzellen. Ergänzend zur Arbeit mit dem Mikroskop
, Mikroskop, Pflanzenzelle, Tierzelle
Die SuS erarbeiten sich textbasiert den Aufbau und die Unterschiede zwischen Tier- und Pflanzenzellen. Ergänzend zur Arbeit mit dem Mikroskop
Biologie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
1,58 MB
Pflanzenzelle, Pflanzenzellen, tierische Zelle, Tierzellen, Zellatmung, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
1.Klassenarbeit zum Schulbuch: Fachwerk Biologie von Cornelsen Klassen 7 bis 9
1.Klassenarbeit zum Schulbuch: Fachwerk Biologie von Cornelsen Klassen 7 bis 9
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 45 min
, Gefährdungsbeurteilung, Mikroskopieren, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Wissenschaftliche Zeichnung
Lehrprobe Die SuS lernen durch Mikroskopieren und Zeichnen ihrer eigenen Mundschleimhautzellen den Aufbau tierischer Zellen kennen und vergleichen diesen mit dem der Pflanzenzellen.
, Gefährdungsbeurteilung, Mikroskopieren, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle, Wissenschaftliche Zeichnung
Lehrprobe Die SuS lernen durch Mikroskopieren und Zeichnen ihrer eigenen Mundschleimhautzellen den Aufbau tierischer Zellen kennen und vergleichen diesen mit dem der Pflanzenzellen.
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Biologie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
475 KB
Mikroskop, Mikroskopieren, Moose, Pflanzenzelle, Zeichnung
Lehrprobe Die SuS beschreiben den Aufbau einer pflanzlichen Zelle. Sie mikroskopieren ein Blättchen des Sternmooses und fertigen eine mikroskopische Zeichnung einer grünen Blattzelle an.
Lehrprobe Die SuS beschreiben den Aufbau einer pflanzlichen Zelle. Sie mikroskopieren ein Blättchen des Sternmooses und fertigen eine mikroskopische Zeichnung einer grünen Blattzelle an.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
936 KB
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 45 min
, Mikroskop, Mundschleimhaut, tierische Zelle
Lehrprobe Die SuS mikroskopieren die tierische Zelle, in dem sie ein Präparat ihrer eigenen Mundschleimhautzellen herstellen. Anschließend wird der Aufbau und die Funktion der tierischen Zelle erarbeitet.
, Mikroskop, Mundschleimhaut, tierische Zelle
Lehrprobe Die SuS mikroskopieren die tierische Zelle, in dem sie ein Präparat ihrer eigenen Mundschleimhautzellen herstellen. Anschließend wird der Aufbau und die Funktion der tierischen Zelle erarbeitet.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
527 KB
Mikroskop, Mikroskopieren, Paprika, Wissenschaftliche Zeichnung
Material, Durchführung, Text, Aufgabe (Zeichnen)
Material, Durchführung, Text, Aufgabe (Zeichnen)
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
256 KB
Bau und Funktion, Pflanzenzelle, Zellbiologie, Zelle
Lies aufmerksam den Text und markiere wichtige Informationen. Erstelle dann eine Tabelle mit den Bestandteilen der pflanzlichen Zellen und ihren jeweiligen Funktionen.
Lies aufmerksam den Text und markiere wichtige Informationen. Erstelle dann eine Tabelle mit den Bestandteilen der pflanzlichen Zellen und ihren jeweiligen Funktionen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
Pflanzenzelle, Tierzelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zelle, Zellteilung
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe für die 8. Klasse. Es sind mehrere Transferaufgaben dabei.
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe für die 8. Klasse. Es sind mehrere Transferaufgaben dabei.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Pflanzenzelle, Tierzelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zelle
Übersicht über eukaryotische Zellen
Übersicht über eukaryotische Zellen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
218 KB
Pflanzenzelle, Tierzelle
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
234 KB
Pflanzenzelle, Tierzelle, Zellbestandteile, Endoplasmatisches Retikulum
Skript zur Musterstunde Cytologie
Skript zur Musterstunde Cytologie