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Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
283 KB
Methode: Fallbeispiel Krisenmerkmale herausarbeiten inkl. Binnendifferenzierung
, Aufgaben, Binnendifferenzierung, Fallbeispiel, Gesundheit, Krise, Pflege, Psychologie
Fallbeispiel mit Aufgabenstellung zur Klassifizierung von Krisenmerkmalen
, Aufgaben, Binnendifferenzierung, Fallbeispiel, Gesundheit, Krise, Pflege, Psychologie
Fallbeispiel mit Aufgabenstellung zur Klassifizierung von Krisenmerkmalen
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
426 KB
Methode: kooperative Lernarragements - Arbeitszeit: 90 min
, Pflege, Stuhl, Stuhlbeobachtung
Durch kooperative Lernarragements werden die Stuhlbeobachtungskriterien in der Pflege aufgearbeitet.
, Pflege, Stuhl, Stuhlbeobachtung
Durch kooperative Lernarragements werden die Stuhlbeobachtungskriterien in der Pflege aufgearbeitet.
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
518 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geschäftsfähigkeit, Kommunikation, Konflikte, Teamarbeit, Verträge, Kaufvertrag, Störungen von Kaufverträgen, Mahnverfahren, Zahlungsverkehr
Lehrprobe Konflikte im Team
, Geschäftsfähigkeit, Kommunikation, Konflikte, Teamarbeit, Verträge, Kaufvertrag, Störungen von Kaufverträgen, Mahnverfahren, Zahlungsverkehr
Lehrprobe Konflikte im Team
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,18 MB
notfallmanagement, Pflege, Schmerzen
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
289 KB
Kompetenzen in der Pflege
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
9 KB
Methode: Belastungen in der Altenpflege - Arbeitszeit: 60 min
, burnout, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Überforderung in der Pflege, Zeitdruck in der Pflege
Intra-/Interrollenkonflikte - die Belastungen in der Altenpflege sind in verschiedenen Kontexten innerhalb, sowie außerhalb der Arbeit fühlbar und müssen im Sinne der Selbstfürsorge reflektiert werden. Typische Belastungsmomente
, burnout, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Überforderung in der Pflege, Zeitdruck in der Pflege
Intra-/Interrollenkonflikte - die Belastungen in der Altenpflege sind in verschiedenen Kontexten innerhalb, sowie außerhalb der Arbeit fühlbar und müssen im Sinne der Selbstfürsorge reflektiert werden. Typische Belastungsmomente
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
324 KB
Methode: Selbsterfahrung, LearningApp - Arbeitszeit: 1200 min
, Grünholzfraktur Selbsterfahrung Frakturenzeichen
S. erarbeiten Grundlagenwissen zur pflegerischen Versorgung v. Kindern mit Grünholzfraktur; kennen Abgrenzung v. sicheren/unsicheren Frakturenzeichen. Durch Selbsterfahrung erkennen S. Unterschied zw. einer Fraktur im Kindesalter/ Erwachsenalter
, Grünholzfraktur Selbsterfahrung Frakturenzeichen
S. erarbeiten Grundlagenwissen zur pflegerischen Versorgung v. Kindern mit Grünholzfraktur; kennen Abgrenzung v. sicheren/unsicheren Frakturenzeichen. Durch Selbsterfahrung erkennen S. Unterschied zw. einer Fraktur im Kindesalter/ Erwachsenalter
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
269 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Forschung, Interkulturelle Kompetenz, Pflege
Erarbeitung erfolgt mit Hilfe qualitativer Studien
, Forschung, Interkulturelle Kompetenz, Pflege
Erarbeitung erfolgt mit Hilfe qualitativer Studien
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
14 KB
Generation, Kommunikationsbarrieren, Kultur, Pflege
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
737 KB
Fiechter und Meier, Pflegeprozessmodell
Zusammenführende Fachtexte zu den einzelnen Schritten des Pflegeprozessmodells nach Fiechter und Meier
Zusammenführende Fachtexte zu den einzelnen Schritten des Pflegeprozessmodells nach Fiechter und Meier
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Salutogenese
Lehrprobe Erarbeitung des Kohärenzgefühls mit Hilfe des Praxisbeispiels zur Vervollständigung des Salutogenese-Modells von Antonovsky
, Salutogenese
Lehrprobe Erarbeitung des Kohärenzgefühls mit Hilfe des Praxisbeispiels zur Vervollständigung des Salutogenese-Modells von Antonovsky
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
325 KB
Heimtierausweis, Impfausweis, Lernfeld 3, LF 3, TFA, Tiermedizinische/r Fachangestellte/r
Lehrprobe Stundenthema: "Ein Urlaub mit vier Pfoten – Familie Peters plant eine Reise" aus der Reihe: „Achtung Passkontrolle!“- Die Bedeutung des EU-Heimtierausweises erklären und Tierbesitzer beraten. Aus dem Lernfeld 3 TFA
Lehrprobe Stundenthema: "Ein Urlaub mit vier Pfoten – Familie Peters plant eine Reise" aus der Reihe: „Achtung Passkontrolle!“- Die Bedeutung des EU-Heimtierausweises erklären und Tierbesitzer beraten. Aus dem Lernfeld 3 TFA
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
472 KB
Bandscheiben, Gesundheit, Rücken, rückengerechtes Heben
Lehrprobe Die vorliegende Stunde gehört zum Thema Förderung einer gesundheitsbewussten Lebensführung und vermittelt den Schüler*innen fachliches Wissen zunächst über die Eigenschaften der Bandscheiben. Darüber hinaus soll der Zusammenhang der Bandscheibenbela
Lehrprobe Die vorliegende Stunde gehört zum Thema Förderung einer gesundheitsbewussten Lebensführung und vermittelt den Schüler*innen fachliches Wissen zunächst über die Eigenschaften der Bandscheiben. Darüber hinaus soll der Zusammenhang der Bandscheibenbela
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Delir, Demenz
Unterscheidung von Delir und Demenz unter Covid19-Bedingungen - Sprinter-Aufgaben enthalten
, Delir, Demenz
Unterscheidung von Delir und Demenz unter Covid19-Bedingungen - Sprinter-Aufgaben enthalten
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Methode: Fallbeispiele - Arbeitszeit: 25 min
, Kinderpflege
, Kinderpflege
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
6,70 MB
Unterrichtsentwurf Kochen Messerkunde Praxiseinheit
Unterrichtsentwurf zur Messerkunde
Unterrichtsentwurf zur Messerkunde
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: reziprokes Lesen
, Körperpflege /Friseur
Lehrprobe Berufsfachschule (einjährig) Körperpflege erarbeitete Merkmale von 4 exempl. Haarveranderungen mit dem reziproken Lesen.
, Körperpflege /Friseur
Lehrprobe Berufsfachschule (einjährig) Körperpflege erarbeitete Merkmale von 4 exempl. Haarveranderungen mit dem reziproken Lesen.
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gesundheit, Hygiene, Händedesinfektion, Pflege, Sozialassistenz
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die korrekte Händedesinfektion ausschließlich aufgrund eigener Erfahrungen. Benötigte Materialien: fluoreszierendes Desinfektionsmittel, Schwarzlicht!
, Gesundheit, Hygiene, Händedesinfektion, Pflege, Sozialassistenz
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die korrekte Händedesinfektion ausschließlich aufgrund eigener Erfahrungen. Benötigte Materialien: fluoreszierendes Desinfektionsmittel, Schwarzlicht!
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Methode: Gruppenpuzzle, Der große Preis - Arbeitszeit: 90 min
, Anatomie, Darm, Der große Preis, Gesundheit, Heilerziehungspflege, Pflege, Physiologie, Verdauungssystem
Lehrprobe Mit Hilfe eines Gruppenpuzzles werden die verschiedenen Segmente des Dünn- und Dickdarms arbeitsteilig erarbeitet. Die Sicherung erfolgt mit dem Quiz "Der große Preis".
, Anatomie, Darm, Der große Preis, Gesundheit, Heilerziehungspflege, Pflege, Physiologie, Verdauungssystem
Lehrprobe Mit Hilfe eines Gruppenpuzzles werden die verschiedenen Segmente des Dünn- und Dickdarms arbeitsteilig erarbeitet. Die Sicherung erfolgt mit dem Quiz "Der große Preis".
Gesundheitswesen Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
567 KB
Methode: Rollenspiel, Alterssimulationsanzug - Arbeitszeit: 135 min
, Alterssimulation, Gesundheit, Perspektivwechsel, Pflege, Praktischer Unterricht, Sozailassistenz, Stationenlernen
Lehrprobe Ableiten von Unterstützungsmaßnahmen für Senioren während eines Kochnachmittages durch das Hineinversetzen in den Körper von Frau Müller und die Reflexion dieses stattfindenden Perspektivwechsels.
, Alterssimulation, Gesundheit, Perspektivwechsel, Pflege, Praktischer Unterricht, Sozailassistenz, Stationenlernen
Lehrprobe Ableiten von Unterstützungsmaßnahmen für Senioren während eines Kochnachmittages durch das Hineinversetzen in den Körper von Frau Müller und die Reflexion dieses stattfindenden Perspektivwechsels.