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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
304 KB
Methode: Lernlandkarte Wünsche
Grund, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte, Beurteilen, Adjektiv, Indirekte Rede, Ort, Nacherzählung
Grund, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte, Beurteilen, Adjektiv, Indirekte Rede, Ort, Nacherzählung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
200 KB
Methode: Sequenzplan Wünsche erzählen
Aktiv, Adjektiv, Indirekte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte, Grund, Nacherzählung,
Im Sequenzplan werden alle Teilbereiche des LP abgedeckt. Das kleine Theaterstück kann optional auch durch eine Wunschgeschichte schreiben ersetzt werden. Das Wünschestoryboard dient als Schreib/Spielhilfe
Aktiv, Adjektiv, Indirekte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte, Grund, Nacherzählung,
Im Sequenzplan werden alle Teilbereiche des LP abgedeckt. Das kleine Theaterstück kann optional auch durch eine Wunschgeschichte schreiben ersetzt werden. Das Wünschestoryboard dient als Schreib/Spielhilfe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
48 KB
Epische Kleinform, Gedichte, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte
BUV Herbstelfchen
BUV Herbstelfchen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Phantasiegeschichte
Checkliste Schreibkonferenz Märchen
Checkliste Schreibkonferenz Märchen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
33 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte
Bei diesem Arbeitsblatt soll das Schreiben einer Einleitung von einer Reizwortgeschichte geübt werden mit zugehörigem Merkwissen und einfachen Übungen zum erkennen einer gelungen Einleitung und selber schreiben.
Bei diesem Arbeitsblatt soll das Schreiben einer Einleitung von einer Reizwortgeschichte geübt werden mit zugehörigem Merkwissen und einfachen Übungen zum erkennen einer gelungen Einleitung und selber schreiben.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
Präteritum, Aufsatz, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Phantasiegeschichte
Übungsaufgaben: Das Präteritum, Die Bildung vom Präteritum, Verbformen, etc.
Übungsaufgaben: Das Präteritum, Die Bildung vom Präteritum, Verbformen, etc.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
78 KB
Phantasiegeschichte
Kreatives Schreiben
Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Brief persönlich
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde
Arbeitsblatt für die Arbeitsstunde
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
181 KB
Märchen, Epische Kleinform, Fortsetzungsgeschichte, Phantasiegeschichte, Nacherzählung
Die Stunde beschäftigt sich mit der Erfassung der Struktur und des Gehaltes des Märchens "Vom Fischer und seiner Frau". Als produktionsorientierten Teil schreiben die Schüler einen anderen Schluss.
Die Stunde beschäftigt sich mit der Erfassung der Struktur und des Gehaltes des Märchens "Vom Fischer und seiner Frau". Als produktionsorientierten Teil schreiben die Schüler einen anderen Schluss.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
145 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 2,0 bewertet wurde. Die Bildergeschichte fand guten Anklang. Man hätte noch mit Wortfeldern wie "sagen" oder "schreien" einige Dinge vereinfachen können, um das Arbeitstempo der SUS zu optimieren.
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 2,0 bewertet wurde. Die Bildergeschichte fand guten Anklang. Man hätte noch mit Wortfeldern wie "sagen" oder "schreien" einige Dinge vereinfachen können, um das Arbeitstempo der SUS zu optimieren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
Fantasieerzählung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Dieses Dokument beinhaltet eine Phantasiegeschichte zum Selbst schreiben.
Dieses Dokument beinhaltet eine Phantasiegeschichte zum Selbst schreiben.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
294 KB
Phantasiegeschichte
Kreatives Schreiben nach literarischer Vorgabe Die Geschichte vom Löwen der nicht schreiben konnte
Kreatives Schreiben nach literarischer Vorgabe Die Geschichte vom Löwen der nicht schreiben konnte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
705 KB
Phantasiegeschichte
Lehrprobe Schüler geben sich in der Gruppe hilfreiche Tipps zur Überarbeitung ihrer selbst geschriebenen Fabeln. -> Schreibkonferenz
Lehrprobe Schüler geben sich in der Gruppe hilfreiche Tipps zur Überarbeitung ihrer selbst geschriebenen Fabeln. -> Schreibkonferenz
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
0,98 MB
Aufsatz, Phantasiegeschichte
Mit diesem Arbeitsblatt und den dort gegebenen Schreibtipps sollen die Schüler ein eigenes Märchen verfassen (unter Beachtung der gelernten Merkmale eines Märchens).
Mit diesem Arbeitsblatt und den dort gegebenen Schreibtipps sollen die Schüler ein eigenes Märchen verfassen (unter Beachtung der gelernten Merkmale eines Märchens).
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
70 KB
Phantasiegeschichte
Thema der Stunde: Geschichten aus der Wundertüte. Eine Stunde zum kreativen Schreiben, bei der die Schülerinnen und Schüler Kärtchen gezogen haben und so eine Geschichte nach dem Zufallsprinzip geschrieben haben. Am Ende wurde gemeinsam bewertet.
Thema der Stunde: Geschichten aus der Wundertüte. Eine Stunde zum kreativen Schreiben, bei der die Schülerinnen und Schüler Kärtchen gezogen haben und so eine Geschichte nach dem Zufallsprinzip geschrieben haben. Am Ende wurde gemeinsam bewertet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Groß- und Kleinschreibung
Übungen zur Groß- und Kleinschreibung anhand einer Phantasiegeschichte "Schokoladenkleckszauberer" (Lückentext + Fortsetzungsgeschichte schreiben)
Übungen zur Groß- und Kleinschreibung anhand einer Phantasiegeschichte "Schokoladenkleckszauberer" (Lückentext + Fortsetzungsgeschichte schreiben)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
357 KB
Phantasiegeschichte, Fortsetzungsgeschichte
Die Schüler sollen ein eigenes Ende zu dem Märchen "Der Fischer und seine Frau" schreiben.
Die Schüler sollen ein eigenes Ende zu dem Märchen "Der Fischer und seine Frau" schreiben.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
99 KB
Aufsatz, Phantasiegeschichte, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
"Erzählhaus": Arbeitsblatt zum Aufbau einer Geschichte von der Einleitung bis zum Schluss. Mit Lösungsblatt (in Anlehnung an Doppelklick Kl.5, "Das Erzählhaus")
"Erzählhaus": Arbeitsblatt zum Aufbau einer Geschichte von der Einleitung bis zum Schluss. Mit Lösungsblatt (in Anlehnung an Doppelklick Kl.5, "Das Erzählhaus")
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch