7 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
259 KB
Der Zahlenraum bis 10.000, Zahlenrätsel, Der Zahlenraum bis 1000
Zahlenraum bis 10000, Einmalseinreihen
Zahlenraum bis 10000, Einmalseinreihen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6,75 MB
Methode: Mathekonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, Mathekonferenz, Problemlösen, prozessorientierte Kompetenzen, Streichquadrate
Lehrprobe Reihentransparenz, Unterrichtsverlauf, Arbeitsblätter, kooperatives Lernen
, kooperatives Lernen, Mathekonferenz, Problemlösen, prozessorientierte Kompetenzen, Streichquadrate
Lehrprobe Reihentransparenz, Unterrichtsverlauf, Arbeitsblätter, kooperatives Lernen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Es sollen die Lücken der Streichquadrate gefüllt werden. Da es verschiedene Herangehensweisen gibt, bekommen die Schüler diese in groß auf einer DinA4-Seite, auf der sie ihre Forschermittel frei nutze
, Lücken, Randzahlen, Streichquadrate, Streichsumme
Die Lücken der Streichquadrate sollen mit der jeweils passenden Zahl gefüllt werden. Es gibt verschiedene Herangehensweisen: - die Streichsumme berechnen - passende Randzahlen finden - das Muster innerhalb des Streichquadrates nutzen
, Lücken, Randzahlen, Streichquadrate, Streichsumme
Die Lücken der Streichquadrate sollen mit der jeweils passenden Zahl gefüllt werden. Es gibt verschiedene Herangehensweisen: - die Streichsumme berechnen - passende Randzahlen finden - das Muster innerhalb des Streichquadrates nutzen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
174 KB
Der Zahlenraum bis 1000, Anwendung der vier Grundrechenarten
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der Multiplikation / Division im Zahlenraum bis 1000 Thema der geplanten Unterrichtsstunde: Malifant – Einführung des Prinzips
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der Multiplikation / Division im Zahlenraum bis 1000 Thema der geplanten Unterrichtsstunde: Malifant – Einführung des Prinzips
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Der Zahlenraum bis 100.000, Zahlenrätsel
Streichquadrate Erklärung, Vorgehensweise,
Streichquadrate Erklärung, Vorgehensweise,
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Zahlenrätsel, Der Zahlenraum bis 100.000
Streichquadrate Entdeckungsaufgabe: Wieso ist die Summe immer gleich? Beschreiben, Argumentieren, Entdecken
Streichquadrate Entdeckungsaufgabe: Wieso ist die Summe immer gleich? Beschreiben, Argumentieren, Entdecken
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Zahlenfolgen
Lehrprobe Das Pascalsche Dreieck – Vielfältige arithmetische Beziehungen und Zahlenmuster in einer reichhaltigen Zahlstruktur entdecken.
Lehrprobe Das Pascalsche Dreieck – Vielfältige arithmetische Beziehungen und Zahlenmuster in einer reichhaltigen Zahlstruktur entdecken.