3 Unterrichtsmaterialien
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Merkmale und Probleme von Favelas am Beispiel einer virtuellen Exkursion in Rocinha (Rio de Janeiro)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
689 KB
Methode: virtuelle Exkursion
, Favela, Marginalisierung, Metropolisierung, Südamerika
Lehrprobe Erkundung der Favela Rocinha mittels einer im Klett Online Portal zur Verfügung gestellten virtuellen Exkursion, Stationenlernen
, Favela, Marginalisierung, Metropolisierung, Südamerika
Lehrprobe Erkundung der Favela Rocinha mittels einer im Klett Online Portal zur Verfügung gestellten virtuellen Exkursion, Stationenlernen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
Methode: Klausur bilingual - Arbeitszeit: 135 min
, bilingual, Klausur, Marginalisierung, Metropolisierung, Oberstufe, Südamerika, Verstädterung, Verstädterung in Entwicklungsländern, Vorabiturklausur
Eine bilinguale EK Klausur für die Oberstufe zum Thema Verstädterung, Metropolisierung und Marginalisierung am Beispiel Lima
, bilingual, Klausur, Marginalisierung, Metropolisierung, Oberstufe, Südamerika, Verstädterung, Verstädterung in Entwicklungsländern, Vorabiturklausur
Eine bilinguale EK Klausur für die Oberstufe zum Thema Verstädterung, Metropolisierung und Marginalisierung am Beispiel Lima
Stadt der Inseln – Erarbeitung der sozioökonomischen Struktur lateinamerikanischer Mega-städte als A
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Buenos Aires, Fragmentierung, Stadtentwicklung, Südamerika
Lehrprobe Stadt der Inseln – Erarbeitung der sozioökonomischen Struktur lateinamerikanischer Mega-städte als Ausdruck einer fragmentierten Stadt am Beispiel von Buenos Aires mit anschließen-der Erarbeitung der sozioökonomischen Folgen.
Lehrprobe Stadt der Inseln – Erarbeitung der sozioökonomischen Struktur lateinamerikanischer Mega-städte als Ausdruck einer fragmentierten Stadt am Beispiel von Buenos Aires mit anschließen-der Erarbeitung der sozioökonomischen Folgen.