3 Unterrichtsmaterialien
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Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
302 KB
Methode: Puzzle - Arbeitszeit: 30 min
, Chemie Anfangsunterricht, Eindampfen, Puzzle, Salz, Trennverfahren, Wasser
Die Schülerinnen und Schüler schneiden die Texte und die Bechergläser aus, ordnen es richtig zu und kleben die richtige Reihenfolge im Heft ein. Geeignet für den chemischen Anfangsunterricht, wenn noch kein Teilchenmodell besprochen wurde
, Chemie Anfangsunterricht, Eindampfen, Puzzle, Salz, Trennverfahren, Wasser
Die Schülerinnen und Schüler schneiden die Texte und die Bechergläser aus, ordnen es richtig zu und kleben die richtige Reihenfolge im Heft ein. Geeignet für den chemischen Anfangsunterricht, wenn noch kein Teilchenmodell besprochen wurde
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Einfache Trennverfahren, z.B. Lösen, Verdunsten
Lehrprobe Die Lernenden sollen drei bzw. vier Stoffeigenschaften von vier verschiedenen Substanzen richtig erkennen. Dies tun sie anhand von Experimenten die sie in Form von Stationenlernen durchführen. Ihr Lernverständnis sollen die Lernenden mittels einer...
Lehrprobe Die Lernenden sollen drei bzw. vier Stoffeigenschaften von vier verschiedenen Substanzen richtig erkennen. Dies tun sie anhand von Experimenten die sie in Form von Stationenlernen durchführen. Ihr Lernverständnis sollen die Lernenden mittels einer...
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Bäume, Sträucher, krautige Pflanzen
Lehrprobe Mikroskopierstunde: "Warum brennt es auf der Haut, wenn wir eine Brennnessel berühren?"
Lehrprobe Mikroskopierstunde: "Warum brennt es auf der Haut, wenn wir eine Brennnessel berühren?"