15 Unterrichtsmaterialien
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
81 KB
Arbeitszeit: 40 min
Gewissen, Gewissensmissbrauch, Schuld, Gewissen, Nationalsozialismus, Neonazis
Fragen zum Thema Neonazis, Mode, Symbolik
Gewissen, Gewissensmissbrauch, Schuld, Gewissen, Nationalsozialismus, Neonazis
Fragen zum Thema Neonazis, Mode, Symbolik
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
127 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht zum Thema Gewissen/ Placemat - Arbeitszeit: 45 min
Dilemmata, Gewissen, Schuld, Gewissensmissbrauch
Schülerzentrierter Unterricht zum Thema Gewissen/ Placemat
Dilemmata, Gewissen, Schuld, Gewissensmissbrauch
Schülerzentrierter Unterricht zum Thema Gewissen/ Placemat
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 40 min
Dilemmata, Gewissen, Gewissensmissbrauch, Schuld
Gewissen Symbol Kompass Entscheidung Dilemma
Dilemmata, Gewissen, Gewissensmissbrauch, Schuld
Gewissen Symbol Kompass Entscheidung Dilemma
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
86 KB
Arbeitszeit: 15 min
Dilemmata, Gewissen, Gewissensmissbrauch, Schuld, Ungehorsam
Erste Ethikex Thema Neonazis Umgang mit Rechtsradikalismus
Dilemmata, Gewissen, Gewissensmissbrauch, Schuld, Ungehorsam
Erste Ethikex Thema Neonazis Umgang mit Rechtsradikalismus
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
173 KB
Bastoy, Legitimation von Strafe, Resozialisierung, Schuld und Strafe, Stafvollzug, Strafe, Strafgründe, Straftheorie
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
7,81 MB
Bastoy, Legitimation von Strafe, Resozialisierung, Schuld und Strafe, Stafvollzug, Strafe, Strafgründe, Straftheorie
Lehrprobe spannendes Impulsvideo. kritische Auseinandersetzung mit dem resozialisierenden Ansatz von Strafe als Gegenmodell zum Abschreckungsgedanken. Chancen und Grenzen von Resozialisierung.
Lehrprobe spannendes Impulsvideo. kritische Auseinandersetzung mit dem resozialisierenden Ansatz von Strafe als Gegenmodell zum Abschreckungsgedanken. Chancen und Grenzen von Resozialisierung.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Anthropologie, Mensch und Tier, Montaigne
Lehrprobe Think-Pair-Share zur Position von Michel de Montaigne hinsichtlich der Frage, ob der Mensch ein höherrangiges Wesen ist.
Lehrprobe Think-Pair-Share zur Position von Michel de Montaigne hinsichtlich der Frage, ob der Mensch ein höherrangiges Wesen ist.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Argumente für und gegen, Dark Knight, Ethisch-moralisches Dilemma, Filmszene, Positionierung, Soziales Experiment
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde, in der die SuS sich mit der Fragestellung auseinandersetzen, positionieren und Argumente für und gegen eine Position entwickeln.
, Argumente für und gegen, Dark Knight, Ethisch-moralisches Dilemma, Filmszene, Positionierung, Soziales Experiment
Lehrprobe Eine Unterrichtsstunde, in der die SuS sich mit der Fragestellung auseinandersetzen, positionieren und Argumente für und gegen eine Position entwickeln.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
589 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Anaximander, Anaximenes, Heraklit, Ionien, Naturphilosophen, Thales, Vorsokratiker
Die Schüler bearbeiten zunächst gemeinsam einen Informationstext zu den Ionischen Naturphilosophen. Dann arbeiten sie arbeitsteilig Infos aus zu: Thales, Anaximander, Anaximenes und Heraklit.
, Anaximander, Anaximenes, Heraklit, Ionien, Naturphilosophen, Thales, Vorsokratiker
Die Schüler bearbeiten zunächst gemeinsam einen Informationstext zu den Ionischen Naturphilosophen. Dann arbeiten sie arbeitsteilig Infos aus zu: Thales, Anaximander, Anaximenes und Heraklit.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Förderschule, Baden-Württemberg
30 KB
Methode: Video auf youtube - Arbeitszeit: 90 min
, Diskriminierung, Faisal Kawusi, Video, Vorurteile
Faisal Kawusi und den Vorurteilen in seinen Videos auf der Spur Albatros-Spiel
, Diskriminierung, Faisal Kawusi, Video, Vorurteile
Faisal Kawusi und den Vorurteilen in seinen Videos auf der Spur Albatros-Spiel
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Sokrates und Platon
Auswertung Dialog Laches (Auszug)
Auswertung Dialog Laches (Auszug)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
Gewissen
Skript "Was ist Gewissen?"
Skript "Was ist Gewissen?"
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
589 KB
Altern, Selbstmord, Sterben, Suizid, Tod
Stunde zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse (Ethik). Hat super funktioniert.
Stunde zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse (Ethik). Hat super funktioniert.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
385 KB
Tierethik
Die SuS sollen überlegen, wie viel das Leben einer Maus wert ist: Würden sie 10 € annehmen, wenn dafür eine Maus sterben muss?
Die SuS sollen überlegen, wie viel das Leben einer Maus wert ist: Würden sie 10 € annehmen, wenn dafür eine Maus sterben muss?
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
21 KB
Schuld Sühne Vergebung