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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle
Lehrprobe
, Gruppenpuzzle
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Athen Sparte Kindererziehung Vergleich Griechenland Antike, Lehrprobe UB
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 2. UB, der von meinem Fachleiter sehr gelobt wurden.
, Athen Sparte Kindererziehung Vergleich Griechenland Antike, Lehrprobe UB
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 2. UB, der von meinem Fachleiter sehr gelobt wurden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
Alexander der Große
Ist der Beiname "der Große" wirklich gerechtfertigt ? 6. Klasse
Ist der Beiname "der Große" wirklich gerechtfertigt ? 6. Klasse
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
494 KB
Antike, Rom, Sklaverei
Aufgaben, Herkunft, Lage, Stellung in der Gesellschaft
Aufgaben, Herkunft, Lage, Stellung in der Gesellschaft
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
84 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gladiatoren, Römische Gesellschaft, Seneca, Sklaverei
Römische Gesellschaft, Gladiatoren, Sklaverei, Quelle Seneca mit Positionierung
, Gladiatoren, Römische Gesellschaft, Seneca, Sklaverei
Römische Gesellschaft, Gladiatoren, Sklaverei, Quelle Seneca mit Positionierung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Antike Rom, Antike Rom Sklaven Gruppenpuuzle
Lehrprobe Gruppenpuzzle zu unterschiedlichen Sklavengruppen, mit einer Beurteilung, ob Sklaven Menschen oder Werkzeuge waren und wer, das schwerste Leben hatte. Hat sehr gut geklappt und die SuS motiviert.
, Antike Rom, Antike Rom Sklaven Gruppenpuuzle
Lehrprobe Gruppenpuzzle zu unterschiedlichen Sklavengruppen, mit einer Beurteilung, ob Sklaven Menschen oder Werkzeuge waren und wer, das schwerste Leben hatte. Hat sehr gut geklappt und die SuS motiviert.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Gründung Roms, Einleitend
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
808 KB
Familie, Quellenarbeit, Vergleich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Rom, römischesreich, Sklaverei
Lehrprobe
, Rom, römischesreich, Sklaverei
Lehrprobe
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,94 MB
Erziehung Sparta Athen
Unterschiede in der Erziehung in Athen und Sparta
Unterschiede in der Erziehung in Athen und Sparta
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
Römische Gesellschaft, Römisches Reich, Sklaven
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsbedingungen von Feldsklaven, Haussklaven und Gladiatoren, um den unterschiedlichen Stellenwert der Sklaven in der römischen Gesellschaft zu beurteilen.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich die unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsbedingungen von Feldsklaven, Haussklaven und Gladiatoren, um den unterschiedlichen Stellenwert der Sklaven in der römischen Gesellschaft zu beurteilen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
147 KB
Attische Demokratie, Demokratie, Mitbestimmung, Rollenspiel
Rollenspiel: Wie war die Mitbestimmung in der attischen Demokratie - inklusive Beispielrollenkarte und Lösungen
Rollenspiel: Wie war die Mitbestimmung in der attischen Demokratie - inklusive Beispielrollenkarte und Lösungen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Adelsherrschaft, Aristokratie, Athen, Demokratie, Griechenland, Solon
Gesamte Stunde inklusive didaktischem Kommentar zum Thema Adelsherrschaft in Athen (Rollenspiel). Aristokratie, Solonische Reformen
, Adelsherrschaft, Aristokratie, Athen, Demokratie, Griechenland, Solon
Gesamte Stunde inklusive didaktischem Kommentar zum Thema Adelsherrschaft in Athen (Rollenspiel). Aristokratie, Solonische Reformen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Rom, Römer, Sklaven, Sklaverei
Sklaven, eine Erklärung
Sklaven, eine Erklärung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
964 KB
Geschichte, GL, Revisionsstunde, Rom, Sklaven, UB
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Realschule, Thüringen
2,56 MB
Rom, Sklaven, Thermen, Verfassung römische Republik
Differenzierter Stationsbetrieb mit Pflicht und Wahlpflichtstationen. Mit Ausarbeitungen von Plakaten. Themenbereich= Republik bis zur Ermordung Caesars.
Differenzierter Stationsbetrieb mit Pflicht und Wahlpflichtstationen. Mit Ausarbeitungen von Plakaten. Themenbereich= Republik bis zur Ermordung Caesars.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Methode: Gruppenarbeit
, familia romana, Familie, pater familias, Quellenarbeit, Rom
Die SuS erstellen zunächst eine eigene Familienpyramide. Am Anschluss werden die einzelnen Familienmitglieder der römischen familia arbeitsteilig untersucht. Das Ergebnis wird zusammengetragen, pyramidal analysiert und verglichen.
, familia romana, Familie, pater familias, Quellenarbeit, Rom
Die SuS erstellen zunächst eine eigene Familienpyramide. Am Anschluss werden die einzelnen Familienmitglieder der römischen familia arbeitsteilig untersucht. Das Ergebnis wird zusammengetragen, pyramidal analysiert und verglichen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
887 KB
Fantasiereise, Lehrprobe, Republik, Rom
Lehrprobe Anhand einer Fantasiereise wird in den Grundkonflikt der Ständekämpfe eingeführt.
Lehrprobe Anhand einer Fantasiereise wird in den Grundkonflikt der Ständekämpfe eingeführt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Antike, Gladiatoren, Rom, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie