9 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Bedeutung von social media für die Sozialisation, Mediensoziallisation
Zeitungsartikel (FAZ) über die Rolle von Instagram im Leben Jugendlicher. Klausur mit detailliertem Erwartungshorizont für die EF im Rahmen des Themenfeldes Sozialisation.
Zeitungsartikel (FAZ) über die Rolle von Instagram im Leben Jugendlicher. Klausur mit detailliertem Erwartungshorizont für die EF im Rahmen des Themenfeldes Sozialisation.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Indentitätsbildung, Social Media, Sozialisation
Identitätsfindung von Jugendlichen in den Social Media; Aufgaben der Pädagog*innen, Eltern, Betreibern von Plattformen
Identitätsfindung von Jugendlichen in den Social Media; Aufgaben der Pädagog*innen, Eltern, Betreibern von Plattformen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
Sozialisation
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
874 KB
Grundfähigkeiten souveränen Rollenhandelns, Krappmann, Rollenfreiheit
Lehrprobe Freiheit in und gegen Rollen!? - Grundfähigkeiten souveränen Rollenhandelns (Krappmann)
Lehrprobe Freiheit in und gegen Rollen!? - Grundfähigkeiten souveränen Rollenhandelns (Krappmann)
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Klausur EF, politische Partizipation, Social Media, Verschwörungstheorien
Es handelt sich um eine Klausur für die Oberstufe zum Thema Verschwörungstheorien und digitale Partizipationsmöglichkeiten
Es handelt sich um eine Klausur für die Oberstufe zum Thema Verschwörungstheorien und digitale Partizipationsmöglichkeiten
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
, Demokratie, Digitalisierung, E-Partizipation, politische Partizipation
Lehrprobe Auf der Grundlage von Pro und Contra Argumenten tauschen sich die SuS über die Chancen und Risiken der E-Partizipation aus und nehmen anschließend Stellung zu der Problemfrage
, Demokratie, Digitalisierung, E-Partizipation, politische Partizipation
Lehrprobe Auf der Grundlage von Pro und Contra Argumenten tauschen sich die SuS über die Chancen und Risiken der E-Partizipation aus und nehmen anschließend Stellung zu der Problemfrage
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Methode: Rollensimulation - Arbeitszeit: 90 min
, instagram, Likes, Mediale Sozialisation, Rollensimulation
Lehrprobe Eine Rollensimulation zu der aktuellen Frage "Sollten Likes auf Instagram unkenntlich gemacht werden?" Die SuS haben mit den Materialen lediglich 45 Minuten für die Vorbereitung gebraucht.
, instagram, Likes, Mediale Sozialisation, Rollensimulation
Lehrprobe Eine Rollensimulation zu der aktuellen Frage "Sollten Likes auf Instagram unkenntlich gemacht werden?" Die SuS haben mit den Materialen lediglich 45 Minuten für die Vorbereitung gebraucht.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
economics, gdp, growth, economic indicator, alternative indicator
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Demokratie, Parteienverdrossenheit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, Parteienverdrossenheit, Demokratie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, Parteienverdrossenheit, Demokratie