4 Unterrichtsmaterialien
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,12 MB
Methode: Spielentwicklung
, endzonenspiel, Spielentwicklung, Ultimate Frisbee
Lehrprobe Die SuS entwickeln Spiele mit der Frisbee
, endzonenspiel, Spielentwicklung, Ultimate Frisbee
Lehrprobe Die SuS entwickeln Spiele mit der Frisbee
Sport Kl. 9, Realschule, Hessen
89 KB
Methode: Ultimate Frisbee-Regeln selbst entwickeln - Arbeitszeit: 45 min
, Sport Realschule Frisbee Regeln 10.Klasse, Sportunterricht
Lehrprobe Ultimate Frisbee spielen und durch verschiedene Maßnahmen (z.B. Spielfeldveränderungen) Varianten des Spiels entwickeln, können sie die zu Grunde liegenden elementaren Regeln und Wettkampfvorschriften einhalten, gezielt verändern und erweitern so ihr
, Sport Realschule Frisbee Regeln 10.Klasse, Sportunterricht
Lehrprobe Ultimate Frisbee spielen und durch verschiedene Maßnahmen (z.B. Spielfeldveränderungen) Varianten des Spiels entwickeln, können sie die zu Grunde liegenden elementaren Regeln und Wettkampfvorschriften einhalten, gezielt verändern und erweitern so ihr
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Frisbee, Sport, Unterrichtsbesuch Sport Frisbee
Lehrprobe Sehr guter Unterrichtsbesuch zur Spielentwicklung von Ultimate Frisbee
Lehrprobe Sehr guter Unterrichtsbesuch zur Spielentwicklung von Ultimate Frisbee
Sport Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
5,76 MB
Genetische Spielentwicklung, Spiele erfinden
Lehrprobe Mit Hilfe von "exotischen" Geräten entwickeln die Schüler selber ein neues Sportspiel. Die aufgeführte Stunde kann auch mit "bekannten" Geräten durchgeführt werden, aber der Erfolg bzw. die Kreativität der Schüler könnte gemindert werden.
Lehrprobe Mit Hilfe von "exotischen" Geräten entwickeln die Schüler selber ein neues Sportspiel. Die aufgeführte Stunde kann auch mit "bekannten" Geräten durchgeführt werden, aber der Erfolg bzw. die Kreativität der Schüler könnte gemindert werden.