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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
193 KB
Methode: Hörsehverstehen; Leseverstehen - Arbeitszeit: 20 min
, Compréhension audiovisuelle, desert, Hörsehverstehen, Marathon, Marathon des sables, Maroc, Sahara, Sport, Youtube
Wortschatz-Vorentlastung, Hörseh-Aktivitäten, Verbindung mit Dossier B, Volet 2 (A plus Charnières)
, Compréhension audiovisuelle, desert, Hörsehverstehen, Marathon, Marathon des sables, Maroc, Sahara, Sport, Youtube
Wortschatz-Vorentlastung, Hörseh-Aktivitäten, Verbindung mit Dossier B, Volet 2 (A plus Charnières)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: production individuelle, recherches individuelles - Arbeitszeit: 45 min
dictionnaires, méthodes de lecture, recherche sur internet, la vie dans la région PACA, le sport et les loisirs, les attractions touristiques à Nice
recherches sur internet ou livre et mise en page individuelle
dictionnaires, méthodes de lecture, recherche sur internet, la vie dans la région PACA, le sport et les loisirs, les attractions touristiques à Nice
recherches sur internet ou livre et mise en page individuelle
Übung zur Verknüpfung des gelernten Wortschatzes (inkl. Reaktivierung bereits gelernten Wortschatzes
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Arbeitszeit: 20 min
Le sport et le loisir, la banlieue, Lektion 2
Kleine Abfrage von bereits bekannten Wörtern aus der Lektion 2. Anschließend sollen SuS einen Text mit möglichst vielen Vokabeln aus einer vorgegebenen Liste schreiben.
Le sport et le loisir, la banlieue, Lektion 2
Kleine Abfrage von bereits bekannten Wörtern aus der Lektion 2. Anschließend sollen SuS einen Text mit möglichst vielen Vokabeln aus einer vorgegebenen Liste schreiben.
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
14 KB
Version Thema Sport TE4 U1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
ville - campagne, 2. Fremdsprache, phrases avec si, conditionnel II, indicatif - subjonctif, méthodes de lecture, Le sport et le loisir
Hörverständnis zur neuen Musik- und Tanzrichtung La Tecktonik, Übungen zu Subjonctif und Bedingungssatz Typ III, Textverständnisaufgabe zur neuen Kultsportart Yamakasi
Hörverständnis zur neuen Musik- und Tanzrichtung La Tecktonik, Übungen zu Subjonctif und Bedingungssatz Typ III, Textverständnisaufgabe zur neuen Kultsportart Yamakasi
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
la mise en relief, production de texte
Klassenarbeit: Gramm.: la mise en relief, die unverbd. Personalpronomen. Textproduktion: Brief über Ferienerlebnisse. angelehnt an das Lehrwerk Découvertes 2 (alt) Lektion 9a/b von Klett
Klassenarbeit: Gramm.: la mise en relief, die unverbd. Personalpronomen. Textproduktion: Brief über Ferienerlebnisse. angelehnt an das Lehrwerk Découvertes 2 (alt) Lektion 9a/b von Klett
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
69 KB
Pronomen, traduction
Vorbereitung zur AP; alle Teile einer AP vorhanden; Thema: Les jeunes et l'avenir
Vorbereitung zur AP; alle Teile einer AP vorhanden; Thema: Les jeunes et l'avenir
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
59 KB
Lektionstexte, traduction
Compréhension et production du texte:Faire du sport;
Compréhension et production du texte:Faire du sport;
Französisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
In einer "Unterschriftenjagd" zum Thema "les vacances" stellen sich Schüler gegenseitig Fragen zu den (Sommer)ferien
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
842 KB
subjonctif, conditionnel I, conditionnel II, accord du participe passé avec objet direct, futur proche, futur simple, imparfait, passé composé, passé composé - imparfait,
Übersicht über Bildung und Gebrauch von Futur composé, Futur simple, Passé composé, Imparfait, Plus-que-parfait, Conditionnel présent, Conditionnel passé und Subjonctif présent
Übersicht über Bildung und Gebrauch von Futur composé, Futur simple, Passé composé, Imparfait, Plus-que-parfait, Conditionnel présent, Conditionnel passé und Subjonctif présent
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
francophonie, médias, commenter qc., donner son avis, argumenter, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
production de texte: francophonie ou journalisme
production de texte: francophonie ou journalisme
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
ville - campagne
Ville- campagne: Pour et contre
Ville- campagne: Pour et contre
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
commenter qc., argumenter, résumer qc.
compréhension orale, répondre aux questions
compréhension orale, répondre aux questions
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
85 KB
Kompakte Lerneinheit zu Teilungsartikeln und Mengenangaben. Gut als Wiederholung einsetzbar.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
pronoms relatifs
Spielerische Anwendungsübung der Pronomen "ce qui/ce que".
Spielerische Anwendungsübung der Pronomen "ce qui/ce que".
Bewertungsschema Referat, présentation argumenter donner son avis Arbeitsblatt Französisch 10 Bayern
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
argumenter, donner son avis
Bewertungsschema: Referat, présentation
Bewertungsschema: Referat, présentation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Reportage eines Fußballspiels oder einer Tour de France Etappe in mündlicher Form.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
1. Schulaufgabe zu Cours Intensif 2 - G9 - mise en relief, imparfait - passé composé, Leseverstehen,
compréhension de texte,
traduction,
mise en relief
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
52 KB
Compréhension du texte et Production et Version,
DELF
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
+ l´argent de poche et le futur,
production de texte,
subjonctif présent,
pronoms adverbiaux y et en,
le vocabulaire,
pronoms objets,
vacances