11 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
4,50 MB
Methode: Stationsbetrieb - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Sport, Sprint
Lehrprobe
, 5. Klasse, Sport, Sprint
Lehrprobe
Sport Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
16 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Sport, Sprint
Lehrprobe Verlaufsplan für eine 45 Minuten Stunde. Sehr guter Besuch.
, 5. Klasse, Sport, Sprint
Lehrprobe Verlaufsplan für eine 45 Minuten Stunde. Sehr guter Besuch.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Laufen, Leichtathletik, Sprinten, Stationenlernen, Stationsarbeit, Technik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erlernen stationsgeleitet die Sprinttechnik im Hinblick auf Armeinsatz & Fußaufsatz und verbessern ihre Reaktionsfähigkeit.
, Laufen, Leichtathletik, Sprinten, Stationenlernen, Stationsarbeit, Technik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erlernen stationsgeleitet die Sprinttechnik im Hinblick auf Armeinsatz & Fußaufsatz und verbessern ihre Reaktionsfähigkeit.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Methode: teaching games for understandig - Arbeitszeit: 90 min
, Schlagwurf
die SuS vertiefen den Schlagwurf als Zielwurf in der Aufsetzerreihe
, Schlagwurf
die SuS vertiefen den Schlagwurf als Zielwurf in der Aufsetzerreihe
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,61 MB
Methode: Stationen zur Erarbeitung der Sprintkriterien - Arbeitszeit: 60 min
, Kriterien, Lauf ABC, Sprint, Sprintkriterien
Lehrprobe kontrastive Laufbewegungen werden gemacht, um Kriterien für den Sprint abzuleiten
, Kriterien, Lauf ABC, Sprint, Sprintkriterien
Lehrprobe kontrastive Laufbewegungen werden gemacht, um Kriterien für den Sprint abzuleiten
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
637 KB
Methode: Gruppenarbeit an verschiedenen Stationen mit Bewegungs- und Beobachtungsaufgaben - Arbeitszeit: 45 min
, akustisch, Beobachtungsaufgabe, optisch, Reaktionsfähigkeit, Sprint, taktil
Schulung der Reaktionsfähigkeit beim Sprint mittels taktilen, akustischen und optischen Reizen. Eine weitere Gruppe erhielt Beobachtungsaufgaben zur Veränderung der Schrittlänge und Körperhaltung
, akustisch, Beobachtungsaufgabe, optisch, Reaktionsfähigkeit, Sprint, taktil
Schulung der Reaktionsfähigkeit beim Sprint mittels taktilen, akustischen und optischen Reizen. Eine weitere Gruppe erhielt Beobachtungsaufgaben zur Veränderung der Schrittlänge und Körperhaltung
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Sprint
Thema: Bewegungsmerkmale beim Sprint erarbeiten
Thema: Bewegungsmerkmale beim Sprint erarbeiten
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Hochstart, Leichtathletik, Sprint
Lehrprobe Induktive Erarbeitung von Technikmerkmalen des Hochstarts anhand von Kontrastaufgaben in einem "Sprint-Puzzle"
Lehrprobe Induktive Erarbeitung von Technikmerkmalen des Hochstarts anhand von Kontrastaufgaben in einem "Sprint-Puzzle"
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,28 MB
Aufwärm- und Fangspiele
Repertoire an Aufwärm- und Fangspielen
Repertoire an Aufwärm- und Fangspielen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
200 KB
Hürdenlauf, Leichtathletik
Rhythmisch über Hindernisse Laufen: Einführen in das Überlaufen von Hindernissen. In der Unterstufe sollen die SuS langsam an die Disziplin des Hürdenlaufs herangeführt werden und erste (Rhythmus-)erfahrungen im Überlaufen von Hindernissen erwerben.
Rhythmisch über Hindernisse Laufen: Einführen in das Überlaufen von Hindernissen. In der Unterstufe sollen die SuS langsam an die Disziplin des Hürdenlaufs herangeführt werden und erste (Rhythmus-)erfahrungen im Überlaufen von Hindernissen erwerben.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
32 KB
Unterrichtsentwurf für Klasse 5